Знаки препинания при сравнительном обороте

Слайд 4

Сравнение – сопоставление двух объектов и нахождение у них сходного.
?

Слайд 5

Чтобы признать оборот сравнительным, необходимо найти два сопоставляемых объекта и выделить

признак, по которому они сравниваются ( такой признак называется основанием сравнения)

Слайд 6

Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял.

Слайд 7

Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи.

Слайд 8

Воздух чист и свеж как поцелуй ребёнка.
На мгновение ему показалось, что

это не кто иной, как Валько, мог дать такое задание.
Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости как сам француз.
В её глазах как и во всём лице было что-то необычное.
Помню как сейчас эту встречу во время экспедиции.

Слайд 9

Итак , я вам советую как приятель быть осторожнее.
Город как город.
Лоб

был как белый мрамор.
Волосы вьются у девочки
точь-в- точь как у матери.
5. Максим спал весь день как убитый.
6. В гневе он как гром заревел.

Слайд 10

Составьте предложения, используя устойчивые обороты с союзом «как»

Слайд 11

Составьте предложения, используя устойчивые обороты с союзом «как»

Слайд 12

Найдите третье лишнее
Весёлая песня как крылатая птица.
Черты лица его были те

же как и у сестры.
Редко встречаешь столь интересного человека как он.

Слайд 13

Проверьте свой выбор
Весёлая песня как крылатая птица.
Черты лица его были те

же, как и у сестры.
Редко встречаешь столь интересного человека, как он.

Слайд 14

Найдите третье лишнее
Дети как и взрослые должны быть приучены к соблюдению

правил общежития.
Молнии как галстуки по ветру летят.
Как и на прошлой неделе на улице трещали морозы.

Слайд 15

Проверьте свой выбор
Дети, как и взрослые, должны быть приучены к соблюдению

правил общежития.
Молнии, как галстуки, по ветру летят.
Как и на прошлой неделе, на улице трещали морозы.

Слайд 16

Найдите третье лишнее
От холода он дрожал как осиновый лист.
Он попросил беречь

меня документ как зеницу ока.
Как зарницы в небе они запылали.

Слайд 17

Проверьте свой выбор
От холода он дрожал как осиновый лист.
Он попросил беречь

меня документ как зеницу ока.
Как зарницы в небе они запылали.

Слайд 18

Помимо сравнительного оборота, союзом как могут начинаться:
Вводные предложения
(как предсказывают синоптики);
Придаточное

сравнительное предложение
Придаточное изъяснительное предложение

Слайд 19

Найдите простое предложение со сравнительным оборотом.
Мы с интересом наблюдали, как учится

летать галчонок.
Старинный замок был построен, как замки строиться должны.
Я живу, как кукушка в часах, не завидую птицам в лесах.

Слайд 20

Проверка
Мы с интересом наблюдали, как учится летать галчонок.
Старинный замок был

построен, как замки строиться должны.
Я живу, как кукушка в часах, не завидую птицам в лесах.

Слайд 21

Найдите простое предложение со сравнительным оборотом.
Яблоня в цвету как невеста.
Щенок скулит

так жалобно, как плачет ребёнок.
Воздух дрожал так, как дрожит вода, возмущённая падением ветки.

Слайд 22

Проверка
Яблоня в цвету как невеста.
Щенок скулит так жалобно, как плачет ребёнок.
Воздух

дрожал так, как дрожит вода, возмущённая падением ветки.

Слайд 23

Проверка самостоятельной работы

Слайд 24

Орфоэпическая
разминка

Слайд 25

Орфоэпическая разминка
Кладовая
Отчасти
Нефтепровод, газопровод
Пахота
Мельком
Мизерный
Облегчить
Цепочка.

Слайд 26

Орфоэпическая разминка
Кладовая хороша не для сарая.
Отчасти фигуру делим мы на части.
В

нефтепровод пустим нефть, а не смесь вод.
Пахота – причина страха-то.
Мельком взглянули мы на ель ту.
Доход мизерный, хотя расчёты верны.
Чтобы боли облегчить, зубы мы начнём лечить
Цепочка куплена для дочки.

Слайд 27

Подготовка к ЕГЭ

Слайд 28

Готовимся к ЕГЭ. Выпишите слова из 2 предложения, в которых наблюдается

процесс оглушения.

(1)Сочувствие – великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (2)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, живётся труднее, чем бесчувственным. (3)И беспокойнее. (4)Но их совесть чиста.
(5)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (6)Их, как правило, уважают окружающие.

Слайд 29

Готовимся к ЕГЭ. Выпишите из 2 предложения местоимения, определите разряд.
(1)Сочувствие

– великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (2)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, живётся труднее, чем бесчувственным. (3)И беспокойнее. (4)Но их совесть чиста.
(5)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (6)Их, как правило, уважают окружающие.

Слайд 30

Готовимся к ЕГЭ. Выпишите из 2 предложения прилагательное в сравнительной степени.
(1)Сочувствие

– великая человеческая способность и потребность, благо и долг.
(2)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, живётся труднее, чем бесчувственным. (3)И беспокойнее. (4)Но их совесть чиста.
(5)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (6)Их, как правило, уважают окружающие.

Слайд 31

Готовимся к ЕГЭ. Выпишите из 3-6 предложений слово с чередованием гласных

в корне слова.

Слайд 32

Готовимся к ЕГЭ. Выпишите из текста субстантивированное причастие.
(1)Сочувствие – великая человеческая

способность и потребность, благо и долг. (2)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, живётся труднее, чем бесчувственным. (3)И беспокойнее. (4)Но их совесть чиста.
(5)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (6)Их, как правило, уважают окружающие.

Слайд 33

Готовимся к ЕГЭ. Укажите номер предложения с обособленными согласованными распространёнными определениями.
(1)Сочувствие

Слайд 34

Готовимся к ЕГЭ. Укажите номер предложения, в котором наблюдается парцелляция.
(1)Сочувствие –

великая человеческая способность и потребность, благо и долг. (2)Людям, такой способностью наделённым или тревожно ощутившим в себе недостаток её, людям, воспитавшим в себе талант доброты, живётся труднее, чем бесчувственным. (3)И беспокойнее. (4)Но их совесть чиста.
(5)У них, как правило, вырастают хорошие дети. (6)Их, как правило, уважают окружающие.

Слайд 35

Готовимся к ЕГЭ. Из первого предложения выпишите слова, образованные суффиксальным способом

образования.

Слайд 36

Знаки препинания при сравнительном обороте

Содержание

Под ним Казбек, как грань алмаза, снегами вечными сиял. (М.Лермонтов)Внизу, как