Содержание
- 2. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться; Работаем старательно, Слушаем внимательно!
- 3. Ответь на вопросы: 1. Из чего состоит наша речь? 2. Из чего состоят предложения? 3. На
- 4. Грамоте учиться – всегда пригодится. Давайте вспомним, как правильно надо сидеть на уроке за партой.
- 5. Задачи урока ПОЗНАКОМИТЬСЯ С …. УЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ … УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ …
- 6. Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый Даже завитком рога. Выделение звуков.
- 7. С ветки на ветку, быстрый как мяч, Скачет по лесу рыжий циркач. Вот налету он шишку
- 8. [ б ] [ б ‘]
- 9. Кто это? У отца был мальчик странный, Необычный, деревянный. На земле и под водой Искал он
- 10. - А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [б’], когда мы их пишем или
- 11. Бб Буква «Б» проснётся рано, Буква «Б» – бочонок с краном. Умывайся! Будь здоров, Богатырь Борис
- 12. Кто здесь лишний?
- 13. На что похожа буква Б ? Буква Б с большим брюшком В кепке с длинным козырьком.
- 14. Б
- 15. Лента букв а о и ы у л н р к т с в е п
- 16. Прочитайте слоги: Б П
- 17. БАК БАЛ-КА БА-ТОН БА-РАН БОК БЫК ПАЛ-КА ПИ-ТОН БА-НАН БУ-СЫ
- 19. – К какой сказке иллюстрация? – Кто написал эту сказку? – Кто живет под елью? –
- 20. Работа по учебнику Стр.97.
- 21. Работа со словами с. 97 Прочитай слова Найди слова, обозначающие один предмет Найди слова, обозначающие много
- 22. Читаем текст (стр. 97)
- 23. – Где были дети? – Что видели в парке? – Что делала белка? – Что белка
- 24. Работа в прописи Стр. 12-13.
- 25. Ба-ба-ба, На избе была труба. Бу-бу-бу, Побелили мы трубу. Бе-бе-бе, Белый голубь на трубе. Бы-бы-бы, Голубь
- 26. http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_7._%D0%98%D0%B7%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%83_%D0%9D
- 29. Какую букву изучили? С какой сказкой Пушкина продолжили знакомство? Какие звуки обозначает буква П? С какой
- 30. Сегодня я узнал… Сегодня я научился… Моё настроение Рефлексия
- 31. Домашнее задание Читать тексты на стр. 96-97
- 33. Скачать презентацию