Смешанные единоборства

Содержание

Слайд 2

Смешанные единоборства или смешанные боевые искусства (ММА) (от англ. mixed martial

Смешанные единоборства или смешанные боевые искусства (ММА) (от англ. mixed martial

arts)  является пол-ноконтактным видом спорта с применением ударной техники рук и ног, приемов борьбы как в стойке, так и на полу (в партере).

СМЕШАННЫЕ ЕДИНОБОРСТВА

Слайд 3

Дополнительная общеобразовательная программа по направленности является физкультурно-спортивной; по функциональному предназначению –

  Дополнительная общеобразовательная программа по направленности является физкультурно-спортивной; по функциональному предназначению –

специальной; по форме организации – индивидуально-ориентированной и групповой; Программа рассчитана на обучение и воспитание детей и подростков от 11 до 18 лет со сроком реализации 3 года. Во всех группах количество воспитанников составляет не более 15 человек. при необходимости могут формироваться разновозрастные группы.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Слайд 4

Процесс обучения условно разбивается на следующие этапы: 1. начальной подготовки; 2.учебно-тренировочный;

Процесс обучения условно разбивается на следующие этапы: 1. начальной подготовки;

2.учебно-тренировочный; 3.углублен-ного совершенствования. Этапы обучения различаются стоящими задачами, объемом получаемой информации и количеством времени. В течение всех трех лет занятия проводятся: - этап начальной подготовки - 2 раза в неделю по 2 академических часа с 10 минутным перерывом; - учебно-тренировочный этап и этап углубленного совершенствования - 3 раза в неделю по 2 академических часа с 10 минутным перерывом.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Слайд 5

Цели: - укрепление здоровья; - развитие и совершенствование физических качеств и

Цели: - укрепление здоровья; - развитие и совершенствование физических качеств и функциональных возможностей

организма; - изучение и совершенствование ударной техники и техники борьбы различных видов единоборств; - духовно-нравственное развитие личности; - военно-патриотическое воспитание; - расширение кругозора в области физической культуры и спорта.  

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Слайд 6

Набор детей проводился (среди 6-8 классов): МБОУ СОШ № 17,37,127,МАОУ Татарская

Набор детей проводился (среди 6-8 классов): МБОУ СОШ № 17,37,127,МАОУ Татарская

гимназия №84, МАОУ Лицей №155. Дополнительный набор (среди 6 классов): МБОУ СОШ №130. Количество сформированных групп – 5.

НАБОР ГРУПП

Слайд 7

УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ОБЪЕДИНЕНИЯ По состоянию на 27.05.2015г. укомплектованность объединения составляет :

УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ
ОБЪЕДИНЕНИЯ

По состоянию на 27.05.2015г. укомплектованность объединения составляет :

Слайд 8

УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ГРУПП

УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ГРУПП


Слайд 9

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНИМАЮЩИХСЯ По возрасту:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНИМАЮЩИХСЯ

По возрасту:

Слайд 10

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНИМАЮЩИХСЯ По половому признаку:

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНИМАЮЩИХСЯ

По половому признаку:

Слайд 11

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС По соотношению теории и практики за период март-апрель-май 2015 года :


УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС

По соотношению теории и практики за период март-апрель-май

2015 года :
Слайд 12

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС В разрезе разделов учебно-тематического плана:

 

УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС

В разрезе разделов учебно-тематического плана:

Слайд 13

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ Методы: - наблюдение за

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ЗНАНИЙ,
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Методы: - наблюдение за занимающимися

при выполнении ими двигательных действий; - оценка теоретических знаний путем опроса занимающихся; - пересказ занимающимися просмотренных фильмов и учебных видеоматериалов с анализом и выводом; - анализ и оценка занимающимися (в роли преподавателя) качества и правильности выполнения приемов и действий у других; - анализ тренировочных нагрузок и определении их преимущественной направленности путем регистрации частоты сердечных сокращений (ЧСС); - оценки адаптации к нагрузкам (исследование физической работоспособности сердечно-сосудистой системы (ссс)) путем проведения пробы Руффье; - оценка теоретических знаний путем тестирования; - проверка технической и общей физической подготовки путем проведения контрольных занятий.
Слайд 14

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ Теоретические знания (по основным разделам учебно-тематического плана программы):

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ

Теоретические знания (по основным разделам учебно-тематического плана программы):


Слайд 15

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ Владение специальной терминологией:

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ

Владение специальной терминологией:

Слайд 16

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ Практические умения и навыки:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ

Практические умения и навыки:

Слайд 17

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ Владение специальным оборудованием и оснащением:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ

Владение специальным оборудованием и оснащением:

Слайд 18

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

Слайд 19

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ 07.04.2015г. - посещение Республиканского музея Боевой Славы

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

07.04.2015г. - посещение Республиканского музея

Боевой Славы (парк Победы). Присутствовало 25 детей, из них 11 воспитанников центра, 14 «трудных подростков», состоящих на различных формах учета октябрьского района г.уфы.
Слайд 20

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

Слайд 21

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ 17.04.2015г. - посещение музея «Крылатая гвардия» (СОШ №127). Присутствовало 15 воспитанников.

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

17.04.2015г. - посещение музея «Крылатая

гвардия» (СОШ №127). Присутствовало 15 воспитанников.
Слайд 22

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

Слайд 23

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ март –апрель 2015 г. –конкурс на лучший

 

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ

март –апрель 2015 г. –конкурс

на лучший рисунок, посвященный 70-летию Победы в ВОВ.
Слайд 24

ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 15.05.2015г. – принято участие в акции «Чистый город»

 

ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
15.05.2015г. – принято участие в акции «Чистый город»

Слайд 25

РАБОТА СО ШКОЛОЙ 17.04.2015г. в МБОУ СОШ№127 в рамках городской акции

 

РАБОТА СО ШКОЛОЙ

17.04.2015г. в МБОУ СОШ№127 в рамках городской

акции «Неделя здоровья» проведена беседа с учащимися СОШ №127 на тему «Здоровый образ жизни школьника». Присутствовало 117 школьников, из них 31 воспитанник центра.
Слайд 26

Формы проведения: - индивидуальные беседы; - звонки по телефону; - родительские

Формы проведения: - индивидуальные беседы; - звонки по телефону; - родительские собрания; - предоставление

информации о деятельности объединения с использованием интернета.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 27

27.02.2015г. Повестка дня: - ознакомление с деятельностью УГДМЦ; - ознакомление с

27.02.2015г. Повестка дня: - ознакомление с деятельностью УГДМЦ; - ознакомление с содержанием

дополнительной общеобразовательной программой, планом работы объединения на 2014-2015 учебный год, расписанием занятий, порядком взаимодействия; -выборы родительского комитета.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 28

25.03.2015г. Повестка дня: - ознакомление с основными положениями летней плавательной практики;

25.03.2015г. Повестка дня: - ознакомление с основными положениями летней плавательной практики; -

беседа по теме: «Формирование жизненных ценностей в условиях межэтнического и межрелигиозного согласия»; - беседа по теме: «оттепель, гололед»; - беседа по теме: «профилактика экстремизма и терроризма».  

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 29

Название: Объединение «Смешанные единоборства». Дата создания: 15.04.2015г. Подписчиков: 81 человек. Размещаемая

Название: Объединение «Смешанные единоборства». Дата создания: 15.04.2015г. Подписчиков: 81 человек. Размещаемая информация: - объявления; - документы

для ознакомления; - видеоматериалы; - аудиоматериалы; - фотоальбомы; - информация о планируемых и проведенных мероприятиях; - ссылки на интернет – ресурсы.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРС.
ГРУППА «ВКОНТАКТЕ»

Слайд 30

1.Внесение изменений и дополнений в дополнительную общеобразовательную программу с учетом требований

1.Внесение изменений и дополнений в дополнительную общеобразовательную программу с учетом требований

руководящих документов и стандартов; 2.Укомплектование материально-технического базы; 3.Проведение дополнительного набора детей в летний период; 4.Набор детей в группу по оказанию платных услуг;

ПЛАНЫ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ
К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ

- Предыдущая
Возникновение жизни на Земле. 6 класс
Следующая -
Синергетика. Основные мировоззренческие идеи синергетики

Похожие презентации

Займись спортом. Участвуй в ГТО
Олимпийские игры Пхёнчхан 2018
Bienvenidos a la clase de Periodismo Deportivo
Оздоровительная физическая культура и ее формы. Влияние оздоровительной физической культуры на организм
Спорт в Беларуси
) ПРЕЗЕНТАЦИЯ Т.Б. НА ФИЗРЕ
Профилактика мышечного утомления, вызванного учебной деятельностью
Il movimento
История фигурного катания
Центр спортивной подготовки Анненки. Тестирование комплекса ГТО
Бастауыш кафедрасы
Мини-футбол в России и в Нижегородской области
Утренняя зарядка
Техника передачи мяча
Топ-5 лучших футболистов планеты
Техника прыжка в высоту способом перешагиванием. Термин
Russian sportman
Физминутка
История развития парашютизма. (Тема 1)
Развитие скоростных качеств
Структура проведения Кубка области по мини - футболу памяти О.А. Васильева
Олимпиада в картинках. Символы и эмблемы
Для чего нужна сила пальцев
Олимпийские игры. Велоспорт
DEX - военно-спортивная программа
Основные направления развития адаптивного спорта
Гребной слалом и рафтинг
Шахматная нотация
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть