Инновационные методы обучения иностранным языкам Заведующая лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО, кандидат педагогиче

Август 30, 2022

Главная
Технология
Инновационные методы обучения иностранным языкам Заведующая лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО, кандидат педагогиче

Содержание

2. Основные цели современной системы образования Формирование функциональной грамотности Способность адаптироваться в современном обществе. Интеллектуальное и нравственное
3. СПЕЦИФИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Язык - это средство, а речь - способ формирования и формулирования мыслей. Предметом
4. ТЕМПЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНТЕРНЕТ В РОССИИ И МИРЕ Чтобы привлечь к себе 50 млн. пользователей потребовалось: Радио
5. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Умение работать с информацией – одна из основных
6. Современные педагогические технологии Лекция проблемной направленности. Семинары: обучение в малых группах сотрудничества; дискуссии; ролевые и деловые
7. Средства «WEB 2.0» Форум - http://www.nicenet.orghttp://www.nicenet.org, http://www.phpbb.com/ Блог (blog) – средство (синонимы: программная среда, оболочка, движок)
8. Filementality Hotlist – Список ссылок http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/listusatodael.html Multimedia Scrapbook – Мультимедийная коллекция http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/scrapexplorinen.html#cat5 Treasure Hunt – Поиск
9. Дидактические задачи
10. УРОВНИ ПРОБЛЕМНОСТИ УЧЕБНОГО СОДЕРЖАНИЯ Лингвистический Коммуникативный Духовный уровень [1] (ценностный, морально-этический) Социокультурный [1] Ковалевская Е.В. Проблемность
11. Hotlist/ «Список ссылок»: список аннотированных Интернет ресурсов по теме. Multimedia Scrapbook/ «Мультимедийная коллекция»: ученикам предоставляется возможность
17. Дополнительная информация Дистанционный курс М.Крауса (Колледж Льюиса и Кларка, Университет Орегона, США) http://www.lclark.edu/~krauss/usia/home.html Новосибирский государственный технический
18. Библиография Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления. – М., 1909. Ковалевская Е.В. Проблемность в преподавании иностранных
20. Скачать презентацию

Слайд 2

Основные цели современной системы образования
Формирование
функциональной грамотности
Способность адаптироваться в современном обществе.
Интеллектуальное

и нравственное
развитие личности, формирование
критического и творческого мышления,
умения работать с информацией.

Подготовка компетентных и конкурентоспособных специалистов

Обеспечение доступности и качества образования

Слайд 3

СПЕЦИФИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Язык - это средство, а речь - способ формирования

и формулирования мыслей.
Предметом речевой деятельности является мысль.
Коммуникация - акт обще-ния, связь между двумя и более индивидами, основан-ная на взаимопонимании; сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц.

Языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках (С.Г.Тер-Минасова)

Слайд 4

ТЕМПЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНТЕРНЕТ В РОССИИ И МИРЕ
Чтобы привлечь к себе 50

млн. пользователей потребовалось:
Радио – 38 лет
Телевидению – 13 лет
Интернет – 4 года
Количество пользователей в мире – 1.15 млр. (Guardian)
В России количество пользователей увеличилось к 2008 г. до 40 млн.
В 2012 – 59 млн. – 43% всего населения
(eMarketer)

Слайд 5

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Умение работать с информацией

– одна из основных целей современной системы образования.
Формирование критического мышления как базового умения работы с информацией.
Личностно-ориентированный подход и конструктивизм как приоритетные направления современного образования.
Проблемный характер познавательной деятельности студентов.

Слайд 6

Современные педагогические технологии
Лекция проблемной направленности.
Семинары:
обучение в малых группах сотрудничества;

дискуссии;
ролевые и деловые игры проблемной направленности;
ситуационный анализ
исследовательские;
поисковые;
метод проектов.
Рефлексия («Портфель ученика»)

Слайд 7

Средства «WEB 2.0»
Форум - http://www.nicenet.orghttp://www.nicenet.org, http://www.phpbb.com/
Блог (blog) – средство (синонимы:

программная среда, оболочка, движок) для публикации материалов в сети с возможностью доступа к его чтению (ведения личного дневника в сети) www.livejournal.ru
Вики (WikiWiki) – средство для создания коллективного гипертекста при котором история внесения изменений сохраняется. Примеры http://wikipedia.com(WikiWiki) – средство для создания коллективного гипертекста при котором история внесения изменений сохраняется. Примеры http://wikipedia.com http://letopisi.ru
Делишес (Del.icio.us) - средство для хранения закладок на веб-страницы с описаниями и возможностью поиска и выборочного коллективного доступа http://www.bobrdobr.ru
Ютьюб (youtube) - средство для хранения, просмотра и обсуждения видеозаписей (http://youtube.comредство для хранения, просмотра и обсуждения видеозаписей (http://youtube.com, http://rutube.ru).
Filementality – средство организации поисковых и проблемных видов деятельности обучаемых в Интернете (http://www.kn.att.com/wired/fil/index.html)

Слайд 8

Filementality
Hotlist – Список ссылок
http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/listusatodael.html
Multimedia Scrapbook – Мультимедийная коллекция
http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/scrapexplorinen.html#cat5
Treasure Hunt

– Поиск сокровищ
http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/huntengineerva.html
Subject Sampler - Коллекция примеров
http://www.kn.att.com/wired/fil/pages/sammtmerafi.html
WebQuest – Проектная деятельность
http://www.kn.att.com/wired/BHM/tuskegee_quest.html

Слайд 9

Дидактические задачи

Слайд 10

УРОВНИ ПРОБЛЕМНОСТИ УЧЕБНОГО СОДЕРЖАНИЯ
Лингвистический
Коммуникативный
Духовный уровень [1] (ценностный, морально-этический)
Социокультурный
[1] Ковалевская

Е.В. Проблемность в преподавании иностранных языков. Современное состояние и перспективы. – М., «МНПИ», 1999. С.60-69

Слайд 11

Hotlist/ «Список ссылок»: список аннотированных Интернет ресурсов по теме.
Multimedia Scrapbook/ «Мультимедийная

коллекция»: ученикам предоставляется возможность изучить подобранную учителем коллекцию мультимедийных ссылок (фотографии, карты, истории, факты, цитаты, аудиоклипы, видео фрагменты…), выбрать предпочитаемый ими ресурс и создать свою коллекцию мультимедийных материалов.
Treasure Hunt/ «Поиск сокровищ»: поиск информации, позволяющей ответить на вопросы фактического характера по изучаемой теме; тоже самое, что и список ресурсов, но предполагает наличие проблемных вопросов по содержанию сайтов и итоговое задание.
Subject Sampler/ «Коллекция примеров»: ученики изучают коллекцию подобранных преподавателем ссылок, включая вопросы, основанные на содержании сайтов и выражают свое отношение к нему; более сложный вид деятельности, чем поиск сокровищ, имеет личностно-ориентированный характер.
WebQuest/ «Веб-квест»: проект, используется подборка Интернет сайтов в качестве начала комплексной деятельности по исследованию различных точек зрения на проблему, групповое сотрудничество и итоговой проект по выбору, интегрирующий иногда ролевую игру.

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Дополнительная информация
Дистанционный курс М.Крауса (Колледж Льюиса и Кларка, Университет Орегона, США)

http://www.lclark.edu/~krauss/usia/home.html
Новосибирский государственный технический университет http://www.itlt.edu.nstu.ru/filamentality.php

Слайд 18

Библиография
Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления. – М., 1909.
Ковалевская Е.В. Проблемность

в преподавании иностранных языков: Современное состояние и перспективы. Учебник для вузов– М., «МНПИ», 1999.
Полат Е.С. Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам. Интернет на уроках иностранного языка. // Иностранные языки в школе, 2001, №2, 3.
Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: уч. пособие для студ. высш. учеб. заведений / E.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – 2-е изд., стер. – М: «Академия», 2008.

Инновационные методы обучения иностранным языкам Заведующая лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО, кандидат педагогиче

Содержание

Основные цели современной системы образованияФормирование функциональной грамотностиСпособность адаптироваться в современном обществе.Интеллектуальное

СПЕЦИФИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАЯзык - это средство, а речь - способ формирования

ТЕМПЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНТЕРНЕТ В РОССИИ И МИРЕЧтобы привлечь к себе 50

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМУмение работать с информацией

Современные педагогические технологии Лекция проблемной направленности.Семинары: обучение в малых группах сотрудничества;

Средства «WEB 2.0»Форум - http://www.nicenet.orghttp://www.nicenet.org, http://www.phpbb.com/ Блог (blog) – средство (синонимы:

FilementalityHotlist – Список ссылокhttp://www.kn.att.com/wired/fil/pages/listusatodael.html Multimedia Scrapbook – Мультимедийная коллекцияhttp://www.kn.att.com/wired/fil/pages/scrapexplorinen.html#cat5 Treasure Hunt