Правила оформления чертежа - презентация к уроку Технологии_

Содержание

Слайд 2

Цель приобщение к графической грамотности и культуре учащихся. Ознакомить с правилами

Цель приобщение к графической грамотности и культуре учащихся.

Ознакомить с правилами

оформления чертежа, выполняя рамку и основную надпись на формате А4.
Нанести размеры.

Задачи:

Слайд 3

Построение рамки и основной надписи.

Построение рамки и основной надписи.

Слайд 4

Положить лист бумаги формата А4 короткой стороной к себе.

Положить лист бумаги
формата А4 короткой стороной
к себе.

Слайд 5

Провести линию параллельно левой вертикальной стороне на расстоянии 20 мм.

Провести линию параллельно левой вертикальной стороне на расстоянии 20 мм.

Слайд 6

Провести линию параллельно верхней горизонтальной стороне на расстоянии 5 мм.

Провести линию параллельно верхней горизонтальной стороне на расстоянии 5 мм.

Слайд 7

Провести линию параллельно нижней горизонтальной стороне на расстоянии 5 мм.

Провести линию параллельно нижней горизонтальной стороне на расстоянии 5 мм.

Слайд 8

Провести линию параллельно правой вертикальной стороне на расстоянии 5 мм.

Провести линию параллельно правой вертикальной стороне на расстоянии 5 мм.

Слайд 9

Построение прямоугольника со сторонами 22мм и 145 мм.

Построение прямоугольника со сторонами 22мм и 145 мм.

Слайд 10

Провести линию параллельно нижней горизонтальной построенной линии на расстоянии 22 мм.

Провести линию параллельно нижней горизонтальной построенной линии на расстоянии 22 мм.
Провести

линию параллельно правой вертикальной построенной линии на расстоянии 145 мм.
Слайд 11

3. Провести вертикальную линию параллельно левой короткой стороне прямоугольника на расстоянии 70 мм.

3. Провести вертикальную линию параллельно левой короткой стороне прямоугольника на расстоянии

70 мм.
Слайд 12

4. Отложить по вертикальным сторонам прямоугольника сверху последовательно два отрезка по

4. Отложить по вертикальным сторонам прямоугольника сверху
последовательно два отрезка по

7 мм.
5. Провести через эти точки две горизонтальные линии:
одну короткую, вторую длинную.
Слайд 13

6. Отложить от левой вертикальной стороны прямоугольника два отрезка равные 25мм

6. Отложить от левой вертикальной стороны прямоугольника
два отрезка равные 25мм

и 30мм.
7. Провести через эти точки две короткие вертикальные линии.
Слайд 14

8. Отложить от правой вертикальной стороны прямоугольника два отрезка по 20мм.

8. Отложить от правой вертикальной стороны прямоугольника
два отрезка по 20мм.
9.

Провести через эти точки две короткие вертикальные линии.
10. Нанести размерные линии как показано на чертеже.
11. Обвести мягким карандашом контур основной надписи,
предварительно стерев вспомогательные линии.
Слайд 15

Слайд 16

Домашнее задание Выполнить аналогичную работу на белом листе формата А4: рамку

Домашнее задание

Выполнить аналогичную работу на белом листе формата А4:
рамку

и основную надпись с размерами по рис.18 и рис.19а.
Пример выполнения задания смотри в 2 берегах или в электронном
дневнике.
2. Прочитать: введение, параграфы - 1, 2.2, ответить на вопросы.