- Главная
- Технология
- Работу выполнила: учащаяся ЦДЮТ Цивильского района
Содержание
- 2. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА 1.Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2.Определение цели и задачи. 3.Немного об истории вязания.
- 3. 1.ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ Современная мода немыслима без ручного трикотажа: вязаные шапочки и шарфы, модели одежды, связанные
- 4. 2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ Скоро день рождения моей племянницы. Мне очень хочется сделать ей красивый и
- 5. 3.НЕМНОГО ОБ ИСТОРИИ ВЯЗАНИЯ История нашей планеты рассказывает, что люди владели техникой вязания в древнейшие времена.
- 6. 4.СОСТАВЕНИЕ СХЕМЫ ОБДУМЫВАНИЯ Себестоимость Проблема, потребность История Технология изготовления Разработка вариантов Комплект детской вязаной одежды Выбор
- 7. 5.РАЗРАБОТКА ИДЕЙ И ВАРИАНТОВ: ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ Комплект детской одежды, состоящий из жилета и брюк, связан из
- 8. ВТОРОЙ ВАРИАНТ Комплект детской одежды, состоящий из кофточки, брюк и башмачков, связан из полушерстяных ниток и
- 9. ТРЕТИЙ ВАРИАН Т Комплект детской одежды, состоящий из свитера и брюк, связан из полушерстяных ниток узором
- 10. 6.АНАЛИЗ ИДЕЙ И ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА Комплект детской одежды, связанный своими руками – лучший подарок для моей
- 11. 7.МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ Нитки бывают ручного и машинного прядения. Также нитки бывают натуральные и искусственные. Искусственные
- 12. 8.ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ Кофточка. Основное вязание – платочная вязка. Начало вязания – горловина. Набрать на спицы
- 13. БРЮКИ Вязание начать сверху полой резинкой, для чего набрать 202 петли. Провязав 2 см., убавить петли,
- 14. БАШМАЧКИ Вязание начать с подошвы. Набрать на спицы 46 петель нитью желтого цвета «Детский каприз». Провязать
- 15. 9.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ В природную среду во все больших количествах попадают газообразные, жидкие и твердые отходы производства.
- 16. 10. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ Предварительный расчет материальных затрат
- 17. Расчет полной себестоимости
- 18. Произведем расчеты для данной таблицы. Расходы на оплату труда. Предположим, что оплата труда составляет 20 руб.
- 19. 12.РЕКЛАМА Ручное вязание всегда популярно. Одежда, связанная руками очень модна. Вяжем за короткие сроки. Нам доступны
- 20. 13.САМООЦЕНКА В начале работы над проектом я обосновала проблему, определила цель и поставила перед собой задачи
- 22. Скачать презентацию
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
1.Обоснование возникшей проблемы и потребности.
2.Определение цели и
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
1.Обоснование возникшей проблемы и потребности.
2.Определение цели и
3.Немного об истории вязания.
4.Составление схемы обдумывания.
5.Разработка идей и вариантов.
6.Анализ идей и обоснование выбора.
7.Материалы и инструменты.
8.Технология изготовления изделия.
9.Экологическое обоснование.
10.Экономическое обоснование.
11.Дизайн-анализ практической части.
12.Реклама.
13.Самооценка проекта.
1.ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ
Современная мода немыслима без ручного трикотажа: вязаные шапочки
1.ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ
Современная мода немыслима без ручного трикотажа: вязаные шапочки
При выполнении вещи своими руками можно найти для себя именно такую форму, которая больше подходит, выбрать такие цветовые сочетания, которых не найти в готовых изделиях. А если перестала нравиться или вышла из моды связанная вещь, то ее нетрудно распустить, соединить с нитками другого цвета и связать что-то новое. Мы устали от стандартных вещей, нас привлекает уникальность связанного на спицах или крючком. Ручной трикотаж сохраняет тепло человеческих рук, его создавших, и поэтому выгодно отличается от трикотажа машинного.
А как приятно связать что-либо в подарок своим близким и друзьям!
2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ
Скоро день рождения моей племянницы. Мне
2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ
Скоро день рождения моей племянницы. Мне
Вязание – это одно из видов рукоделия, которое актуально всегда. Вязать дети начинают в школе, а затем очень часто можно встретить взрослых, увлеченных этим занятием. Связать можно не только одежду, также изделия для оформления интерьера дома.
Я поставила перед собой цель: освоить технику вязания на спицах.
А задачи будут следующие:
1.Изучить историю вязания.
2.Разработать модель комплекта детской одежды.
3.Связать комплект на спицах.
3.НЕМНОГО ОБ ИСТОРИИ ВЯЗАНИЯ
История нашей планеты рассказывает, что люди владели
3.НЕМНОГО ОБ ИСТОРИИ ВЯЗАНИЯ
История нашей планеты рассказывает, что люди владели
В Египте в одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили ученые-египтологи,
находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры.
А уже в начале нашей эры техника вязания и принципы составления узоров находилась на очень высоком
уровне.
Например, в одном из районов старого Каира в Египте найдено удивительно красивое многоцветное шелковое
изделие, связанное, как полагают специалисты, тонкими металлическими спицами.
Полагают, что в Европу вязание проникло через египетских христиан. Когда они бывали в Испании,Франции, Италии и Англии, часто брали с собой в странствие вязаные изделия, которые привлекали всеобщее внимание.
В 12 веке вязание в Европе превратилось в домашнюю работу.
В 13 веке во Франции это уже доходная отрасль промышленности: вяжут шляпки, перчатки, фуфайки, капюшоны, чулки.
В Шотландии появляется традиционный головной убор – вязаный берет.
Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом. Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде
всего женщины.
В 16 веке в 1589 году Вильям Ли из Вулбриджа изобрел вязальный станок. Но вязальное машинное производство развивалось очень медленно. Только в 19 веке его действительно механизировали.
Существовало одно время мнение, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание. Однако жизнь опровергла такое предположение. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные вручную.
4.СОСТАВЕНИЕ СХЕМЫ ОБДУМЫВАНИЯ
Себестоимость Проблема, потребность
История
Технология изготовления Разработка вариантов
Комплект
4.СОСТАВЕНИЕ СХЕМЫ ОБДУМЫВАНИЯ
Себестоимость Проблема, потребность
История
Технология изготовления Разработка вариантов
Комплект
Выбор инструментов и
материалов Анализ идей и вариантов
Вязание комплекта на спицах
5.РАЗРАБОТКА ИДЕЙ И ВАРИАНТОВ:
ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ
Комплект детской одежды, состоящий из
5.РАЗРАБОТКА ИДЕЙ И ВАРИАНТОВ:
ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ
Комплект детской одежды, состоящий из
ВТОРОЙ ВАРИАНТ
Комплект детской одежды, состоящий из кофточки, брюк и башмачков,
ВТОРОЙ ВАРИАНТ
Комплект детской одежды, состоящий из кофточки, брюк и башмачков,
ТРЕТИЙ ВАРИАН Т
Комплект детской одежды, состоящий из свитера и брюк,
ТРЕТИЙ ВАРИАН Т
Комплект детской одежды, состоящий из свитера и брюк,
6.АНАЛИЗ ИДЕЙ И ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА
Комплект детской одежды, связанный
своими руками –
6.АНАЛИЗ ИДЕЙ И ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА
Комплект детской одежды, связанный
своими руками –
кофточки, брюк и башмачков, мне кажется, ей очень понравится.
7.МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ
Нитки бывают ручного и машинного прядения. Также нитки
7.МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ
Нитки бывают ручного и машинного прядения. Также нитки
Искусственные и синтетические нитки получают промышленным путем при химической обработке
древесины, используя продукты переработки нефти, угля, природного газа. Натуральные же, в свою очередь,
подразделяются на шерстяные, шелковые и хлопчатобумажные. Различают их по тому материалу, из
которого они сделаны. Нитки поступают в продажу в мотках или в клубках по 50 - 100 грамм. Нитки в мотках
перед вязанием нужно смотать в клубок. Для вязания комплекта я решила выбрать полушерстяные нитки
желтого и белого цвета и искусственные нитки «травка» желтого цвета.
Резинку на брюки лучше взять широкую.
Пуговицы подбираем в цвет ниток.
Спицы для вязания бывают металлические, пластмассовые, костяные и деревянные. Концы спиц не должны быть очень остро заточены, иначе они будут рвать нить и царапать пальцы, но и тупые спицы не следует применять, так как это замедляет процесс вязания.
Спицы различают по номерам. Номер спицы определяется ее толщиной в миллиметрах. Например, спицы № 1 имеют толщину 1 мм. Толщина спицы, как правило, должна быть в два раза больше толщины пряжи. В большинстве случаев вяжут прямыми спицами, но иногда – например, при вязании юбки без шва, цельновязаной кофточки и некоторых других изделий – применяют кольцевые спицы. Чулки, перчатки, варежки, носки вяжут на пяти спицах.
Для вязания кофточки, брюк и башмачков я использую металлические спицы № 2 и крючок № 2.
Ножницы небольшие необходимы для отрезания ниток.
Иглы ручные нужны для сшивания связанных деталей.
Утюг с паром используют для пропаривания связанных деталей перед соединением.
8.ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ
Кофточка. Основное вязание – платочная вязка. Начало
8.ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ
Кофточка. Основное вязание – платочная вязка. Начало
БРЮКИ
Вязание начать сверху полой резинкой, для чего набрать 202 петли. Провязав
БРЮКИ
Вязание начать сверху полой резинкой, для чего набрать 202 петли. Провязав
БАШМАЧКИ
Вязание начать с подошвы. Набрать на спицы 46 петель нитью
БАШМАЧКИ
Вязание начать с подошвы. Набрать на спицы 46 петель нитью
Далее провязать 6 рядов платочной вязкой. В лицевом ряду белой нитью выполнить ажурный рисунок для шнура. Для этого надо чередовать по всему ряду 2 петли вместе лицевой и накид. Далее 5 рядов вязать платочной вязкой.
В работе 34 петли. Затем вязать 2 ряда желтой нитью,
2 ряда нитью «Травка» и так повторить 3 раза. В конце
закрыть петли, соединить крючком. Связать шнурок из
нити «Травка» крючком (цепочку из воздушных петель)
и продеть в отверстия на башмачках.
9.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
В природную среду во все больших количествах попадают газообразные,
9.ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
В природную среду во все больших количествах попадают газообразные,
Все возрастающая опасность отрицательного воздействия интенсификации промышленного и сельскохозяйственного производства на здоровье людей требует надежной оценки состояния природной среды. Необходимо поощрять эффективное производство и уменьшать расточительное потребление, шире внедрять энерго - и сырьесберегающие технологии.
Для вязания используют не только натуральные, но и искусственные и синтетические нитки, которые получают промышленным путем при химической обработке древесины, также используя продукты переработки нефти, угля, природного газа. То есть происходит переработка отходов в сырье для получения ниток.
А еще можно из старого сделать новое, если распустить уже немодные изделия, смотать нитки в моток, а затем постирать и высушить их. Старая пряжа приобретет лучший вид и из нее можно связать новую вещь. Ручное вязание не загрязняет воздух, минимальны отходы и на здоровье людей оказывает только положительное влияние.
10. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Предварительный расчет материальных затрат
10. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Предварительный расчет материальных затрат
Расчет полной себестоимости
Расчет полной себестоимости
Произведем расчеты для данной таблицы.
Расходы на оплату труда.
Предположим,
Произведем расчеты для данной таблицы.
Расходы на оплату труда.
Предположим,
Амортизационные отчисления.
Расходы на амортизацию инструментов составляют 10% от их стоимости.
Срок эксплуатации инструментов 2 года.
Амортизационные отчисления за месяц составляют: 9 руб. : 24 мес. = 0,37 руб.
Амортизационные отчисления в день: 0,37руб. : 26 рабочих дней = 0,014 руб. На изготовление комплекта затрачено 4,5 дня (4 часа в день).
За 4, 5 дня амортизационные отчисления Ао = 0,014 * 4,5 = 0,063 руб.
12.РЕКЛАМА
Ручное вязание всегда популярно.
Одежда, связанная руками очень модна.
Вяжем за
12.РЕКЛАМА
Ручное вязание всегда популярно.
Одежда, связанная руками очень модна.
Вяжем за
Наш адрес: г. Цивильск, ул. Советская, д. 26. Телефон 8 835 45 21 256.
13.САМООЦЕНКА
В начале работы над проектом я обосновала проблему, определила цель
13.САМООЦЕНКА
В начале работы над проектом я обосновала проблему, определила цель
я сделала выбор – связать комплект,
состоящий из кофточки,
брюк и башмачков.
Согласно технологии я
выполнила работу и думаю,
что мой подарок понравится
племяннице.