اللغة العربية

Содержание

Слайд 2

علم الصرف تعريفه ثمرته وواضعه وحكمه الصرف:هو القواعد التي تعرف بها

علم الصرف

تعريفه

ثمرته

وواضعه

وحكمه

الصرف:هو القواعد التي تعرف بها أحوال أبنية الكلمة التي ليست

أحوال بناء ولا إعراب كمعرفة تثنية الكلمة وجمعها والصحيح والمعتل والأصلي والزائد

ثمرته: حفظ اللسان عن الخطاء في المفردات

وواضعه: إن أول واضع له هو معاذ بن مسلم الهراء الكوفي

فرض كفاية، وربما يكون فرض عين في بعض المواضع

Слайд 3

علم النحو تعريفه ثمرته واضعه حكم الشارع فيه تعريفه: العلم بالقواعد

علم النحو

تعريفه

ثمرته

واضعه

حكم الشارع فيه

تعريفه: العلم بالقواعد التي يعرف بها أحكام أواخر

الكلمات العربية في حال تركيبها: من الإعراب والبناء وما يتبع ذلك.

ثمرته: صيانة اللسان عن الخطأ في الكلام العربي، وفهم القرآن الكريم والحديث النبوي فهما صحيحا، أللذين هما أصل الشريعة الإسلامية.

والمشهور إن أول واضع لعلم النحو أبو الأسود الدولي، بأمر أمير المؤمنين علاي بن أبي طالب رضي الله عنه

وتعلمه فرض كفاية، وربما تعين تعلمه علي واحد فصار فرض عين عليه

Слайд 4

س: ما الفرق بين عمل النحو وعمل الصرف ؟ الفرق بينهما

س: ما الفرق بين عمل النحو وعمل الصرف ؟

الفرق بينهما فيما

يلي:

النحو: يبحث عن الكلمات وهي مركبة في الجملة فيبين أحوال أواخرها من الرفع والنصب والجر والجزم والبقاء علي حالة واحدة

الصرف: يبحث عن الكلمات وهي مفردة (قبل التركيب) فيبين الحروف الأصلية والزائدة والصحيح والمعتل والمثني والجمع وغير ذلك

Слайд 5

مثال تطبيقي يقول النحو: (إستغفر): فعل ماض مبني علي الفتح لا

مثال تطبيقي

يقول النحو: (إستغفر): فعل ماض مبني علي الفتح لا محل

له من الإعراب،
(محمد): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة علي آخره.

يقول الصرف: (إستغفر) علي وزن (إستفعل) وهو فعل مزيد بثلاثة أحرف وهي(ألالف والسين والتاء) ومعني هذه: ( الزيادة هنا الطلب) يعني: طلب محمد المغفرة.
وهذا فعل الصحيح لأن حروفه الأصلية تخلو من الحروف العلة،
(محمد) علي وزن (مفعل) وهو إسم مفعول من الفعل(حمد)

إستغفر محمد

Слайд 6

الصرف: كتبت كتبت كتبت كتبتم كتبتن كتبت كتبنا كتبتما كتبتما النحو:

الصرف:
كتبت
كتبت
كتبت
كتبتم
كتبتن
كتبت
كتبنا
كتبتما
كتبتما

النحو:
كتب محمد الدرس
(كتب): فعل ماض مبني علي الفتح لا محل

له من الإعراب.
(محمد): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة علي آخره.
(الدرس): مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة علي آخره.
Слайд 7

إعلم أن أبواب التصريف خمسة وثلاثون بابا: ستة منها للثلاثي المجرد:

إعلم أن أبواب التصريف خمسة وثلاثون بابا: ستة منها للثلاثي المجرد:


[فَعَلَ – يَفْعُلُ] موزونه [نَصَرَ – يَنْصُرُ] نحو: نَصَرَ زَيْدٌ عَمْراً،
[فَعَلَ – يَفْعِلُ] موزونه [ضَرَبَ – يَضْرِبُ] نحو: ضَرَبَ زَيْدٌ عَمْراً، جَلَسَ مُحَمَّدٌ.
[فَعَلَ – يَفْعَلُ] موزونه [فَتَحَ – يَفْتَحُ] نحو: فَتَحَ زَيْدٌ الْبَابَ. ذَهَبَ زَيْدٌ.
[فَعِلَ – يَفْعَلُ] موزونه [عَلِمَ – يَعْلَمُ] نحو: عَلِمَ زَيْدٌ الْمَسْأَلَةَ، يَعْلَمُ مُحَمَّدٌ الْإِجاَبَةَ.
[فَعُلَ – يَفْعُلُ] موزونه [حَسُنَ – يَحْسُنُ] نحو: حَسُنَ زَيْدٌ.
[فَعِلَ – يَفْعِلُ] موزونه [حَسِبَ – يَحْسِبُ] نحو: حَسِبَ زَيْدٌ عَمْراً فَاضِلاً.
Слайд 8

الفعل الماضي القاعدة: الفعل الماضي: هو كل فعل يدل علي حصول

الفعل الماضي
القاعدة: الفعل الماضي: هو كل فعل يدل علي حصول عمل

في الزمن الماضي.
الأمثلة:
جَرَي الْكَلْبُ - Собака бежала
وَقَفَ الرَّجُلُ - Мужчина стоял
ضَاعَ الْكِتَابُ – Он потерял книгу
جَاءَتِ الْبِنْتُ – Пришла дочь
Слайд 9

الفعل المضارع القاعدة: الفعل المضارع هو كل فعل يدل علي حصول

الفعل المضارع
القاعدة: الفعل المضارع هو كل فعل يدل علي حصول عمل

في الزمن الحاضر أو المستقبل، ولا بد أن يكون مبدوءا بحرف من أحرف المضارعة، وهي: الهمزة، والنون، والياء، والتاء.
الأمثلة:
أَغْسِلُ يَدَيَّ – Я мою руки
أَلْبَسُ ثِيَابِي – Я одеваю одежды
نَلْعَبُ باِلْكُرَةِ – Мы играем с мячом
يَنْبَحُ الْكَلْبُ – Собака лает
تَأْكُلُ مُحَمَّدٌ – Мухаммад кушает
Слайд 10

فعل الأمر القاعدة: فعل الأمر: هو كل فعل يطلب به حصول

فعل الأمر
القاعدة: فعل الأمر: هو كل فعل يطلب به حصول شيئ

في الزمن المستقبل.
الأمثلة:
إِلْعَبْ باِلْكُرَةِ – Играй с мячом
نَظِّفْ ثِياِبَكَ – Почисти свои одежды
نَمْ مُبَكَّراً – Спи пораньше
تَمَهَّلْ فيِ السَّيْرِ - Не спиши в ходьбе
أَجِدْ مَضْغَ الطَّعَامِ – Хорошо пережевывай еду
Слайд 11

الجملة في اللغة العربية الفعلية الإسمية يَشْتَدُّ الْبَرْدُ – Холод усиливается

الجملة في اللغة العربية

الفعلية

الإسمية

يَشْتَدُّ الْبَرْدُ – Холод усиливается
خُذِ الْكِتَبَ –

Возьми книгу
إقْرَأُ الْكِتَابَ – Читай книгу

- أَلْغُرْفَةُ وَاسِعَةٌ комната широкая
أَلْبِنْتُ جَمِيلَةٌ – девочка красивая
مُحَمَّدٌ مُجْتَهِدٌ – Мухамммад старательный

Слайд 12

تغيرات الجمع التكسير تغير بالشكل: نحو: أَسَدٌ – أُسْدٌ نَمِرٌ –

تغيرات الجمع التكسير

تغير بالشكل:
نحو: أَسَدٌ – أُسْدٌ
نَمِرٌ – نُمُرٌ

تغير

بالنقصان:
نحو: تُهْمَةٌ – تُهَمٌ

تغير بالزيادة:
نحو: صِنْوٌ – صِنْوَانٌ
قِنْوٌ - قِنْواِنٌ

تغير في الشكل مع النقصان:
نحو: سَرِيرٌ – سُرُرٌ
كِتَابٌ - كُتُبٌ

تغير الشكل بالزيادة:
نحو: سَبَبٌ – أَسْبَابٌ

تغير في الشكل مع الزيادة والنقصان جميعا:
نحو: كَرِيمٌ – كُرَمَاءٌ
أَمِيرٌ - أُمَرَاءٌ

Слайд 13

تقسيم الإسم إلي مفرد ومثني وجمع القاعدة: الإسم ينقسم إلي ثلاثة

تقسيم الإسم إلي مفرد ومثني وجمع
القاعدة: الإسم ينقسم إلي ثلاثة

أقسام: مفرد، ومثني، وجمع.

فالمفرد: ما دل علي شيئ واحد.

والمثني: ما دل علي شيئين اثنين بزيادة ألف ونون، أو ياء ونون في آخره.

والجمع: ما دل أكثر من اثنين.

حَضَرَ الْمُهَنْدِسُ.
تَعِبَ الْعَامِلُ.
سَبَبْتُ زَمِيلِي.
بَنَي الْبَيْتَ

حَضَرَ الْمُهَنْدِسَانِ
تَعِبَ الْعَامِلاَنِ
سَبَبْتُ زَمِيلَانِ
بَنَي الْبَيْتَانِ

حَضَرَ الْمُهَنْدِسُونَ
تَعِبَ الْعُمَّالُ
سَبَبْتُ زُمَلَائِي
بَنَي الْبُيُوتَ

Слайд 14

ثن الأسماء الآتية: بَابٌ، شَجَرَةٌ، طَرِيقٌ، عُصْفُورٌ، كَرِيمٌ، ذَكِيٌّ، حَديقَةٌ، نَهْرٌ،

ثن الأسماء الآتية:
بَابٌ، شَجَرَةٌ، طَرِيقٌ، عُصْفُورٌ، كَرِيمٌ، ذَكِيٌّ، حَديقَةٌ، نَهْرٌ، كِتَابٌ،

وَرَقَةٌ، سَبُّورَةٌ، قَلَمٌ، ظُفْرٌ، سَقْفٌ، جِدَارٌ، فَتَاةٌ، مَجْنُونٌ.
رُدَّ الجُمُوعُ الآتِيَةُ إِلَي مُفْرَدِهَا:
نُجُومٌ، بَسَاتِينُ، مُؤْمِنَانِ، بِحَارٌ، سُفُنٌ، حُجُرَاتٌ، فَنَادِقٌ، أَطِبَّاءٌ، مُدَرِّسُونَ، شَاشَاتٌ، أَجْسَامٌ، أَسْتَارٌ، كُتُبٌ، هَوَاتِفٌ.
Слайд 15

علامات التأنيث في الأفعال الأمثلة: لَعِبَتْ فَاطِمَةُ لَبِسَتْ زَهْرَةُ الثَّوْبَ سَاعَدَتْ

علامات التأنيث في الأفعال
الأمثلة:
لَعِبَتْ فَاطِمَةُ
لَبِسَتْ زَهْرَةُ الثَّوْبَ
سَاعَدَتْ بِنْتُ أُمُّهَا.
تَلْعَبُ فَاطِمَةُ
تُسَاعِدُ فَتَاةُ

أُمُّهَا

القواعد:
إذا كان الفاعل مؤنثا كان الفعل مؤنثا.
علامة التأنيث في الفعل الماضي تاء سكينة في آخره.
علامة التأنيث في الفعل المضارع تاء متحركة في اوله.

Слайд 16

التمارين أكتب الجمل الآتية في المؤنث: شَكَرَ الْوَلَدُ أُمَّهُ. يُحِبُّ الْمُعَلِّمُ

التمارين
أكتب الجمل الآتية في المؤنث:
شَكَرَ الْوَلَدُ أُمَّهُ.
يُحِبُّ الْمُعَلِّمُ الْمُجْتَهِدَ
يَلْعَبُ مُحَمَّدٌ

فِي الدَّارِ.
يَتَكَلَّمُ مُحَمَّدٌ بِالْهَاتِفْ
حَدَّثَ مُحَمَّدٌ الْأَخْبَارَ.
سَرَقَ مُحَمَّدٌ الفُلُوسَ
كَذَبَ مُحَمَّدٌ الْمُعَلِّمَ.