20120321_formir_nav_chteniya_molodyh_o._v

Август 3, 2022

Главная
Разное
20120321_formir_nav_chteniya_molodyh_o._v

Содержание

2. «Чтение - вот лучшее учение» Чтение выполняет роль речевого общения, способствует «закреплению и развитию навыков правильной
3. Цель данной работы: Развитие техники чтения через совершенствование навыков чтения у учащихся среднего и старшего звена.
4. Формирование навыков чтения Правильность чтения Выразительность чтения Беглость чтения Сознательность чтения
5. Способы и приёмы, способствующие повышению техники чтения. 1.«Жужжащее» чтение и ежеурочные пятиминутки! 2.Чтение, деление на части
6. Упражнения, развивающие навыки чтения. Все упражнения разделены на четыре группы: -для сознательного чтения (лексико-грамматические упражнения, логические
7. Упражнения для формирования навыков беглого чтения Работа с чистоговоркой: Ко-ко-ко – рот далеко. Ка-ка-ка – дай
8. Упражнения для формирования навыков правильного чтения. -Предварительное послоговое чтение сложных слов. Пе-ре-ло-жи-ла - переложила По-про-щал-ся -
9. Упражнения для формирования навыков сознательного чтения РАЗБОР ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ-СИНОНИМОВ: ИЗМЕНИ СЛОВА ПО ОБРАЗЦУ: ключ – родник,
10. Упражнения для формирования навыков выразительного чтения - выделение голосом то одного, то другого слова в предложении;
11. Проверка техники чтения в 5 классе на начало 2011-2012 уч.года. Рекомендуемый объём: 45-60 слов в минуту
12. Проверка техники чтения в 7 классе на начало 2011-2012 уч. года. Рекомендуемый объём: 70-80 слов в
13. Проверка техники чтения в 9 классе на начало 2011-2012 уч. года. Рекомендуемый объём: 90-100 слов в
15. Скачать презентацию

Слайд 2

«Чтение - вот лучшее учение»
Чтение выполняет роль речевого общения, способствует

«закреплению и развитию навыков правильной речи и выработке умения использовать их в практической речевой деятельности» (М.Ф.Гнездилов, 1961 г.), «будит мыслительную деятельность, оказывает эмоциональное воздействие на личность, влияет на формирование положительных человеческих качеств» (С.Л.Рубинштейн, 1996 г.), «даёт возможность читающему усваивать исторический и общественный опыт» (В.В.Воронкова, 1994 г.)

Слайд 3

Цель данной работы:
Развитие техники чтения через совершенствование навыков чтения

у учащихся среднего и старшего звена.

Слайд 4

Формирование навыков чтения
Правильность чтения
Выразительность чтения
Беглость чтения
Сознательность чтения

Слайд 5

Способы и приёмы, способствующие повышению техники чтения.

1.«Жужжащее» чтение и

ежеурочные пятиминутки!
2.Чтение, деление на части
3.Чтение по готовому плану.
4. Чтение, пересказывание после чтения.
5.Чтение цепочкой по предложению, по абзацу.
6.Чтение вполголоса.
7.Чтение, нахождение отрывка к рисунку.
8.Чтение, ответы на вопросы.
9.Чтение отрывка, к которому можно подобрать пословицу.
10.Беседа, сопровождающая выборочным чтением.
11. Чтение по ролям.
12.Чтение по ролям диалога, исключая слова автора.
13.Чтение, пересказ прочитанного текста с помощью жестов, мимики, позы.

Слайд 6

Упражнения, развивающие навыки чтения.
Все упражнения разделены на четыре группы:
-для

сознательного чтения (лексико-грамматические упражнения, логические упражнения и игры по составлению слов);
-для формирования правильности чтения (упражнения, направленные на развитие внимания, памяти);
-для развития беглости чтения (упражнения для расширения поля зрения и активизации органов речи);
-для развития выразительности чтения (упражнения, направленные на отработку интонации и чёткости произношения).

Слайд 7

Упражнения для формирования навыков беглого чтения
Работа с чистоговоркой:
Ко-ко-ко – рот далеко.
Ка-ка-ка

– дай молока.
Ку-ку-ку – лежи на боку.
Ок-ок-ок – беги со всех ног.
Работа со скороговоркой:
Водовоз вез воду из-под водопада.
Говори, говори, да не заговаривайся.
Возле горки на пригорке встали 33 Егорки: раз Егорка, два Егорка, три Егорка и т.д.

Слайд 8

Упражнения для формирования навыков правильного чтения.
-Предварительное послоговое чтение сложных
слов.
Пе-ре-ло-жи-ла -

переложила
По-про-щал-ся - попрощался
По-гля-ды-вал – поглядывал
-Чтение скороговорок-перевёртышей
Акнёноров аноров алинороворп

Слайд 9

Упражнения для формирования навыков сознательного чтения
РАЗБОР ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ-СИНОНИМОВ:
ИЗМЕНИ СЛОВА ПО ОБРАЗЦУ:
ключ

– родник,
воин – солдат- боец,
зябнуть – стынуть- мерзнуть,
забор – изгородь- плетень,
стеречь – охранять-караулить- сторожить,
храбрый – смелый- отважный- мужественный

кленовые листья – листья клёна
городские улицы - …
сосновый запах - …
сделан из камня – каменный
сделан из бумаги - …
сделан из соломы - …

Слайд 10

Упражнения для формирования навыков выразительного чтения
- выделение голосом то одного,

то другого слова в предложении;
- упражнение «На одном дыхании» (сделать глубокий вдох, прочитать предложение от начала до конца);
- чтение одного предложения с разной интонацией;
- упражнение «Ускорение» (одно предложение повторяется несколько раз, постепенно увеличивая темп и силу голоса);

Слайд 11

Проверка техники чтения в 5 классе на начало 2011-2012 уч.года. Рекомендуемый

объём: 45-60 слов в минуту

Слайд 12

Проверка техники чтения в 7 классе на начало 2011-2012 уч. года.

Рекомендуемый объём: 70-80 слов в минуту

Слайд 13

Проверка техники чтения в 9 классе на начало 2011-2012 уч. года.

Рекомендуемый объём: 90-100 слов в минуту

20120321_formir_nav_chteniya_molodyh_o._v

Содержание

«Чтение - вот лучшее учение» Чтение выполняет роль речевого общения, способствует

Цель данной работы: Развитие техники чтения через совершенствование навыков чтения

Формирование навыков чтенияПравильность чтенияВыразительность чтенияБеглость чтения Сознательность чтения

Способы и приёмы, способствующие повышению техники чтения. 1.«Жужжащее» чтение и

Упражнения, развивающие навыки чтения. Все упражнения разделены на четыре группы: -для

Упражнения для формирования навыков беглого чтения Работа с чистоговоркой:Ко-ко-ко – рот далеко.Ка-ка-ка

Упражнения для формирования навыков правильного чтения.-Предварительное послоговое чтение сложныхслов. Пе-ре-ло-жи-ла -

Упражнения для формирования навыков сознательного чтенияРАЗБОР ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ-СИНОНИМОВ:ИЗМЕНИ СЛОВА ПО ОБРАЗЦУ:ключ

Упражнения для формирования навыков выразительного чтения- выделение голосом то одного,