Содержание
- 2. 12 апреля ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ АВИАЦИИ И КОСМОНАВТИКИ
- 3. Цели и задачи урока: расширить знания детей о Солнечной системе; совершенствовать умение их работы на компьютере;
- 4. Оформление класса: Девиз: «Космонавтом хочешь стать – надо много, много знать!» Рисунок ракеты Слово «КОСМОНАВТ» Фотографии
- 5. Ход урока: I этап Просмотр презентации «Путешествие по Солнечной системе»
- 6. Ход урока: II этап Выполнение конкурсных заданий: 1. Работа в графическом редакторе редакторе PAINT 2. Определение
- 7. Конкурс №1 «Ракета»
- 8. Конкурс №2 «Космические координаты» Космическая широта – какое число получится, если к числу богатырей (33), которыми
- 9. Конкурс №2 «Космические координаты» Космическая долгота – к количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне
- 10. Журнал управления полётом команды __
- 11. Конкурс №3 «Наборщик» Работа в текстовом редакторе Блокнот. КОСМОНАВТ
- 12. Конкурс №4 «Телефонограмма» КОРАБЛЬ ТЕРПИТ БЕДСТВИЕ НА НЕИЗВЕСТНОЙ ПЛАНЕТЕ. ПРОСИМ ПОМОЩИ. ВЫСАДКА НА ПЛАНЕТУ ПРОШЛА УСПЕШНО.
- 13. Конкурс №5 Эстафета «Грамотей» Космонавт Звездный Комета Юрий Гагарин Метеорит Герман Титов
- 14. Конкурс №6 «От большой до маленькой»
- 15. Конкурс №7 «Угадай-ка!» тест «Космическое путешествие»
- 16. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
- 20. Скачать презентацию