20120426_nablyudaem_rassuzhdaem_opisyvaem

Слайд 2

Наблюдаем: попросим ребёнка внимательно рассмотреть картинки. Кто на картинке, что он

Наблюдаем: попросим ребёнка внимательно рассмотреть картинки. Кто на картинке, что он

делает, с каким настроением?
Рассуждаем: построим беседу с ребёнком по вопросам, которые помогут сконцентрировать внимание на деталях рисунка (кому лягушонок хочет подарить цветок? Почему бабочки танцуют со змейкой? Что слушает цыплёнок? Чем любуется щенок? и т.д. )
Описываем: какая шубка у белочки, а какая у зайки, медвежонка? Какого цвета бантик у слонёнка, а какого у котёнка? Какое настроение у лягушонка, жирафа, зайчика? Сколько бабочек танцует со змейкой?

Игровая методика

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Желаем успехов!

Желаем успехов!