20151020_stroki_opalennye_voynoy

Август 5, 2022

Главная
Разное
20151020_stroki_opalennye_voynoy

Содержание

2. Цели урока: Дать обзор поэзии времен Великой Отечественной войны; Показать, что поэзия, как самый оперативный жанр,
3. Я только раз видала рукопашный. Раз- наяву. И тысячу -во сне. Кто говорит, что на войне
4. Цветок, в росинках весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним руки. А немцы, кончив
5. Вставай, страна огромная...
6. «Стирая рукавом…» А. Сурков Что мы слышим и что видим, читая стихотворение? С помощью каких эпитетов
7. «Армия» О.Берггольц Какая правда о войне показана в этом стихотворении? Почему она так трогает душу? Какие
8. «Зинка» Ю.Друнина Какова тема стихотворения? Только ли оно о мужестве на войне? Какой основной неразрешимый трагический
9. «Мы поднимались и в атаку шли…» С. Гудзенко - Какая страшная правда о войне показана в
10. «Жди меня» К.Симонов - Почему бойцы в окопах переписывали и знали наизусть текст этого стихотворения? -
11. Самостоятельная работа Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока:
Дать обзор поэзии времен Великой Отечественной войны;
Показать, что поэзия, как

самый оперативный жанр, соединяла высокие патриотические чувства с глубоко личными переживаниями лирического героя;
Воспитывать у учащихся умения сопереживать лирическому герою;
Развивать чувство долга и уважения к памяти о погибших в годы ВОВ

Слайд 3

Я только раз видала рукопашный. Раз- наяву. И тысячу -во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно, Тот ничего не знает о войне. Ю. Друнина

Слайд 4

Цветок, в росинках весь, к цветку приник, И пограничник протянул к ним

руки. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг Садились в танки, закрывали люки. Такою все дышало тишиной, Что вся земля еще спала, казалось. Кто знал, что между миром и войной, Всего каких-то пять минут осталось. С.Щипачев «22 июня 1941 г.»

Слайд 5

Вставай, страна огромная...

Слайд 6

«Стирая рукавом…» А. Сурков
Что мы слышим и что видим, читая стихотворение?
С

помощью каких эпитетов и слов рисуется страшная картина войны?
Какая правда о войне изображена в стихотворении?

Слайд 7

«Армия» О.Берггольц
Какая правда о войне показана в этом стихотворении? Почему она

так трогает душу?
Какие чувства вызывает последнее четверостишие?
Почему солдат испытывает чувство стыда?

Слайд 8

«Зинка» Ю.Друнина
Какова тема стихотворения? Только ли оно о мужестве на войне?
Какой

основной неразрешимый трагический вопрос звучит в стихотворении, которым мучается героиня?

Слайд 9

«Мы поднимались и в атаку шли…» С. Гудзенко
- Какая страшная правда

о войне показана в стихотворении?
- Почему молодой солдат сознательно идет на смерть, закрывая собой амбразуру пулемета?

Слайд 10

«Жди меня» К.Симонов
- Почему бойцы в окопах переписывали и знали наизусть

текст этого стихотворения?
- В чем сила этого лирического произведения?

Слайд 11

Самостоятельная работа
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие

не пришли с войны,
В том, что они- кто старше, кто моложе-
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь,-
Речь не о том.
Но все же, все же, все же…
-Напишите, пожалуйста, как каждый из вас понимает последнюю строку стихотворения А.Твардовского и можем ли мы обратить её к самим себе?