Содержание
- 2. В каждой группе назвать ту точку, которая лежит левее А(64) К(41) М(6) В(61) Е(14) У(2) С(16)
- 3. В каждой группе назвать ту точку, которая лежит правее Е(76) Р(32) М(61) О(56) А(23) Т(16) К(87)
- 4. Сравни. 766 и 677 3434 и 3344 2154 и 999
- 5. ЦЕЛЬ: Учимся сравнивать числа, записывать и читать неравенства. Меньше или больше
- 6. Найти сумму чисел 620 и 40 Найти разность чисел 620 и 40 15 увеличьте в 6
- 7. Вместо звёздочки поставьте цифру так, чтобы неравенство было верным. 617* 3454 > 34*9 3128 2785 Поясните
- 8. Запишите в тетрадь все натуральные числа, которые на координатном луче находятся между числами 894 и 901.
- 9. В числах стерли несколько цифр, а вместо них поставили звёздочки. Сравните эти числа: 63*** и 61***
- 10. Работа по учебнику Стр.29, №149 (самостоятельно) Стр.29, №150 Как называются эти записи? Как читаются двойные неравенства?
- 11. Работа над задачей Стр.30, №164 Самостоятельная работа Стр.31, №167 Вариант 1 (1 и 3) Вариант 2
- 12. Подведение итогов: Объясните, как читают двойные неравенства? Как сравнивать числа с одинаковым количеством знаков?
- 14. Скачать презентацию