марта - математика

Август 7, 2022

Главная
Разное
марта - математика

Содержание

2. Цель урока познакомить с новой единицей массы — граммом и соотношением между граммом и килограммом; закреплять
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1 вариант – 3-В класс Решение задач. Задача 1. Сколько булочек можно купить на
4. Как считали древние люди
5. Работа по теме урока Открой учебник на с. 54. Рассмотри рисунок и скажи : масса кочана
7. Виды гирь
8. Работа по теме урока Задание №1 с. 54 учебника. Устно ответь на вопросы. Например, какие гири
10. Физкульминутка
11. Продолжение по теме урока Выполните в рабочей тетради задания: решить задачу 2, уравнения № 3, реши
13. Рефлексия Что сегодня учили на уроке ? Сколько гирь нужно взять, чтобы получилось 8 г ?57
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока
познакомить с новой единицей массы — граммом и соотношением

между граммом и килограммом;
закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов;
прививать познавательный интерес к предмету.
Планируемые результаты: учащиеся научатся взвешивать предметы и сравнивать их по массе; решать задачи изученных видов; анализировать и делать выводы.

Слайд 3

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1 вариант – 3-В класс
Решение задач.
Задача 1. Сколько булочек можно

купить на 52 рубля, если булочка стоит 7 рублей? Какова сдача ?
Задача 2. Сторона квадрата равна 9 см. Найди площадь и периметр.
Решение.
P=
S=
Ответ:
Задача 3. Купили 3 тетради по 7 рублей и 5 альбомов по 8 рублей. Какова стоимость покупки?

2 вариант – 3-В класс
Решение задач.
Задача 1. Сколько булочек можно купить на 60 рубля, если булочка стоит 8 рублей? Какова сдача ?
Задача 2. Сторона квадрата равна 8 см. Найди площадь и периметр.
Решение.
P=
S=
Ответ:
Задача 3. Купили 4 тетради по 7 рублей и 6 альбомов по 8 рублей. Какова стоимость покупки?

Слайд 4

Как считали древние люди

Слайд 5

Работа по теме урока
Открой учебник на с. 54. Рассмотри рисунок и

скажи : масса кочана капусты больше или меньше 1 кг? чем 2 кг?
Чтобы узнать точнее массу предметов, используют не только килограмм, но и более мелкую единицу- грамм.
В 1 килограмме – 1000 граммов

Слайд 6

Слайд 7

Виды гирь

Слайд 8

Работа по теме урока
Задание №1 с. 54 учебника.
Устно ответь на

вопросы.
Например, какие гири надо взять, чтобы получить 7 г?
Ответ : чтобы получить 7 граммов нужно взять две гири одну весом 2грамма, вторую весом 5 граммов.
Обрати внимание, после единиц массы в сокращении точку не ставим : кг и г

Слайд 9

Слайд 10

Физкульминутка

Слайд 11

Продолжение по теме урока
Выполните в рабочей тетради задания:
решить задачу

2,
уравнения № 3,
реши примеры №4.
Рассмотрите с.с. 55-57. Придумайте свою задачу из жизни. Можно оформить на отдельном листе А4 или на двойном листе в клетку в виде проекта.
Ниже посмотри пример.

Слайд 12