Межрегиональный исследовательский проект Психологическая комфортность образования в современной сельской школе
Содержание
- 2. Психологическая комфортность образования в сельской школе – это феномен, рассматриваемый с трех позиций: психологическое качество образовательной
- 3. Направления исследования Предметно-пространственный компонент образования Субъектно-личностный компонент образования Социально-коммуникативный компонент образования
- 4. Цель проекта: Диагностировать, зафиксировать и описать состояние образовательной среды современной сельской школы, в которой протекает процесс
- 5. Результаты проекта 1. Определена сущность понятия «психологическая комфортность образования в сельской школе» через характеристики образовательной среды,
- 6. Результаты проекта 4. На основе анализа полученных результатов сделаны обобщающие выводы о комплексном показателе психологической комфортности
- 7. Способ достижения цели (результата) Адекватность и полноту аналитической информации в большей мере обеспечивают сравнительные исследования (сельская
- 8. Измерительный инструментарий исследования 4 анкеты 1. Анкета для представителей администрации образовательной организации (17 вопросов). 2. Анкета
- 9. Измерительный инструментарий исследования Расчетные модели выборочной совокупности для опроса в каждом регионе (учащихся, родителей, педагогов). Помимо
- 10. Измерительный инструментарий исследования Квоты на опрос респондентов из каждого региона, участвующего в исследовании – по 360
- 11. Измерительный инструментарий исследования Обработка анкетного массива будет проведена в Межрегиональной лаборатории «Педагогика сельской школы», организованной на
- 12. Пользователи результата проекта - педагогическая и научная общественность руководители, органы власти образовательные организации
- 13. Календарный план-график работ по проекту 1 этап. Концептуально-организационный: разработка теоретической базы и научное обоснование проекта Инструктирование
- 14. Календарный план-график работ по проекту 2 этап. Сбор эмпирических данных Инструктивный семинар (вебинар) с представителями руководства
- 15. Календарный план-график работ по проекту 3 этап. Обработки полученной эмпирической информации. Анализ результатов Обсуждение результатов и
- 16. Календарный план-график работ по проекту 4 этап. Публикация результатов исследования Подготовка и реализация презентации результатов исследования
- 17. Риски проекта Несогласие ученых и практиков какого-либо региона России участвовать в исследовании Не всеми ответственными по
- 18. Общие сведения по полученному массиву данных в рамках межрегионального исследования В общей сложности на 02.02.2020 г.
- 19. Общие сведения по полученному массиву данных в рамках межрегионального исследования 325 (10,08%) респондентов воспользовались резервными анкетами,
- 20. Общие сведения по полученному массиву данных в рамках межрегионального исследования
- 21. Общие сведения по полученному массиву данных в рамках межрегионального исследования
- 22. Общие сведения по полученному массиву данных в рамках межрегионального исследования Наиболее активные участники – Красноярский край
- 23. План обработки эмпирического массива От частного – к общему (результат по региону) – результат по всей
- 25. Скачать презентацию