Содержание
- 2. Размышляем Кем управляет дирижёр? Что надо делать, чтобы оркестр играл слаженно? Из чего складывается мелодия оркестра?
- 3. Попробуй отбить ритм: 1- раз-раз-раз, два, три 2- раз-раз, два, три-три, раз Представь, что ты играешь
- 4. Какие красивые звуки природы можно услышать? Говорят, что красивую музыку пишут люди, которые умеют слушать мелодии
- 5. Как ты понимаешь слово СОЗЕРЦАТЬ? Прочитай определение на стр. 26.
- 6. Тема занятия: «Музыка зимы» Какой подарок нам дарит ЗИМА? Прочитай стихотворение «Волшебный снег» (стр. 26). Расскажи
- 7. Прочитай высказывание русского философа И. Ильина на стр. 26. О каких дарах идёт речь?
- 8. Посмотри в окно или выйди на улицу. Понаблюдай за зимней природой и попробуй услышать МУЗЫКУ ЗИМЫ.
- 9. Какие звуки зимы ты услышал(а)? Прочитай литературные заготовки на стр. 27. Их ты можешь использовать при
- 10. Как ты понимаешь эти слова: «Когда человек обращается к миру, чтобы вчуствоваться в него, перед ним
- 12. Скачать презентацию