О Братьях наших меньших

Август 6, 2022

Главная
Разное
О Братьях наших меньших

Содержание

3. Скороговорка Бедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана. На закуску съел лягушку, Хотел волка, да
4. Цели урока : 1. Как называется раздел, к которому мы переходим? 2. А кто это такие
5. Работа по теме урока 1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы будем изучать в этом
6. Чтение стихотворения 1. Рассмотрите иллюстрации на с. 110-112. Как вы думаете, что хотели нам показать авторы
7. Зарядка для глаз https://youtu.be/6eKZ09zKnuQ
8. « Не навреди!»
9. Продолжение работы над стихотворением 5. Ответьте на вопросы учебника после стихотворения. 6.Прочитайте стихотворение выразительно.
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Скороговорка
Бедный Федя съел медведя,
Утром рано съел барана.
На закуску съел лягушку,

Хотел волка, да неловко,
Хотел гуся, да боюся.

Слайд 4

Цели урока :
1. Как называется раздел, к которому мы переходим?
2. А

кто это такие — братья наши меньшие? Как вы понимаете это выражение?
3. Как вы объясните слово «меньшие»? Почему меньшие?
4. Что подчёркивается словами «наши братья»?

Слайд 5

Работа по теме урока
1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы

будем изучать в этом разделе?
2. Учебник с. 104. Прочитайте, с чем мы познакомимся в этом разделе?
3. Чему мы научимся?
4. Чему будем учиться?

Слайд 6

Чтение стихотворения
1. Рассмотрите иллюстрации на с. 110-112. Как вы думаете, что

хотели нам показать авторы учебника?
2. Прочитайте самостоятельно стихи.
3. Как вы поняли смысл этих стихотворений?

Слайд 7

Зарядка для глаз https://youtu.be/6eKZ09zKnuQ

Слайд 8

« Не навреди!»

Слайд 9

Продолжение работы над стихотворением
5. Ответьте на вопросы учебника после стихотворения.
6.Прочитайте стихотворение

выразительно.