Обобщающий урок по разделу Поэтическая тетрадь 2

Август 3, 2022

Главная
Разное
Обобщающий урок по разделу Поэтическая тетрадь 2

Содержание

3. Литературное чтение Тема урока: Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2»
4. 1. Подумай, на какую тему, о ком пишут Маршак, Михалков, Барто, Благинина. Грустные эти стихи или
5. Эти литературные деятели пишут о природе, животных, детях. Нельзя назвать их произведения полностью весёлыми либо полностью
6. 2. Какое из стихотворений Маршака тебе больше понравилось? «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…»
7. 3. В каком стихотворении Михалкова изображены ребята-фантазёры, выдумщики? Грустно им или весело в дождливый день?
8. Такие забавные ребята изображены в стихотворении «Если». В нем рассказывается о пасмурном, дождливом дне. Из-за такой
9. 4. В каком стихотворении есть такие строки: И звучат печально… В нашей комнате. Без мамы? Как
10. Это строки с произведения «Разлука». Поэтесса хотела подчеркнуть грусть и тоску, которую испытывал мальчик из-за отсутствия
11. 5. Кому из поэтов принадлежат строки: … Лежу, блаженствую под ёлкой И слушаю: «Ку-ку, ку-ку!»? Сравни
12. Эти строки написала Елена Благинина. Герой её произведения наслаждается пением кукушки. Указанные произведения имеют общие моменты,
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Литературное чтение
Тема урока:
Обобщающий урок по разделу
«Поэтическая тетрадь 2»

Слайд 4

1. Подумай, на какую тему, о ком пишут Маршак, Михалков, Барто,

Благинина. Грустные эти стихи или весёлые? Что тебе интересно в них?

Слайд 5

Эти литературные деятели пишут о природе, животных, детях. Нельзя назвать их

произведения полностью весёлыми либо полностью грустными. Ведь они описывали различные картины, каждая из которых имеет свой «характер». К тому же, творческое наследие поэтов не ограничивается стихотворениями, что есть в нашем учебнике.
Если судить по произведениям пройденного раздела, то можно сказать, что Маршак весело описывает природное явление грома и грустно говорит об уходящем лете; Барто весело рассказывает о разлуке мальчика с мамой и о забавном походе девочек в театр; Благинина весело рассказывает о кукушке и о котенке, которого нашла девочка.

Слайд 6

2. Какое из стихотворений Маршака тебе больше понравилось?
«Гроза днём», «В

лесу над росистой поляной…»

Слайд 7

3. В каком стихотворении Михалкова изображены ребята-фантазёры, выдумщики? Грустно им или

весело в дождливый день?

Слайд 8

Такие забавные ребята изображены в стихотворении «Если». В нем рассказывается о

пасмурном, дождливом дне. Из-за такой погоды, детям пришлось сидеть дома. И чтоб развеять тоску, они смотрели в окно и придумывали всевозможные выходки с природными явлениями.
Ребята размышляли над тем, что произойдёт, если соединить воедино все тучи, либо все лужи, или же все капли дождя. Их фантазия вызывает улыбку, и даже восхищение столь необычным воображением.

Слайд 9

4. В каком стихотворении есть такие строки:
И звучат печально…
В нашей комнате.

Без мамы?
Как объяснить их смысл? Знакомо ли тебе чувство этого мальчика? Расскажи, какие стихи Барто ты читал раньше?

Слайд 10

Это строки с произведения «Разлука».
Поэтесса хотела подчеркнуть грусть и тоску, которую

испытывал мальчик из-за отсутствия мамы. Из-за этого ему казалось, что даже гамма звучит по-другому, как-то печально.

Слайд 11

5. Кому из поэтов принадлежат строки:
… Лежу, блаженствую под ёлкой
И слушаю:

«Ку-ку, ку-ку!»?
Сравни стихи «В лесу над росистой поляной…» и «Кукушка». Какое настроение создаёт у поэтов голос кукушки?

Слайд 12

Эти строки написала Елена Благинина. Герой её произведения наслаждается пением кукушки.
Указанные

произведения имеют общие моменты, но есть и различия. В двух стихотворениях рассказ ведется от имени мальчика, который восхищается пением кукушки. Маршак называет голос птицы стеклянным, а Благинина – заунывным. Это говорит, что песни кукушки звучат звонко, но при этом немного печально. Видно, что авторы в восторге от неповторимости, уникальности и красоты пения этой птицы.
Стихотворение «Кукушка» весёлое и наполненное восторгом, а стихотворение Маршака более грустное, так как герой не хочет расставаться с кукушкой.
Ещё одно различие: Благинина пишет, что с кукушкой расцветает лето, а Маршак наоборот – описывает конец летней поры.