Основы религиозной культуры и светской этики

Июль 23, 2022

Главная
Разное
Основы религиозной культуры и светской этики

Содержание

2. « Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые направлены на духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения
3. «Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010 г. в 19 субъектах Российской
4. Современный национальный воспитательный идеал: Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий
5. Базовые национальные ценности: патриотизм; социальная солидарность; гражданственность; семья; труд и творчество; наука ; традиционные российские религии;
6. Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ: духовно-нравственное воспитание учащихся; формирование поликультурной компетентности: -знание и принятие человеком культурного
7. Основы и задачи курса: формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры;
8. Курс состоит из 6 модулей: Основы православной культуры. Основы исламской культуры. Основы буддийской культуры. Основы иудейской
9. Модуль 1. Основы православной культуры: Курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение в формировании
10. Модуль 2. Основы исламской культуры: Курс знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о
11. Модуль 3. Основы буддийской культуры: Курс в доступной для учащихся 4-х классов форме знакомит с основами
12. Модуль 4. Основы иудейской культуры: Курс знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в
13. Модуль 5. Основы мировых религиозных культур: Курс знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира,
14. Модуль 6. Основы светской этики: Этика - греч. ethika - от ethos - обычай, нрав, характер),
15. В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы: каждая культура имеет собственный контекст
17. Скачать презентацию

Слайд 2

« Дискуссии вокруг вопроса о
преподавании в школах

дисциплин, которые
направлены на духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения идут в нашем обществе давно и, безусловно, не только требуют самого пристального внимания, но и уже окончательного реагирования на эти дискуссии со стороны государства».
«Я принял решение поддержать идею преподавания в школах России основ религиозной культуры и светской этики».
Д.А.Медведев

Слайд 3

«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов,

касающихся введения (в 2010 г. в 19 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года - во всех субъектах Российской Федерации) в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики – для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)».

Слайд 4

Современный национальный воспитательный идеал:
Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу

Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Слайд 5

Базовые национальные ценности:
патриотизм;
социальная солидарность;
гражданственность;
семья;
труд и творчество;
наука ;
традиционные российские религии;
искусство и

литература;
природа;
человечество

Слайд 6

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:
духовно-нравственное воспитание учащихся;
формирование поликультурной компетентности:
-знание

и принятие человеком
культурного и религиозного разнообразия мира;
-доброжелательное отношение
к носителям той или иной культуры.

Слайд 7

Основы и задачи курса:
формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие

отечественной истории и культуры;
развитие способностей общения в поликультурной среде.

Слайд 8

Курс состоит из 6 модулей:
Основы православной культуры.
Основы исламской культуры.
Основы буддийской культуры.
Основы

иудейской культуры.
Основы мировых религиозных культур.
Основы светской этики.

Слайд 9

Модуль 1. Основы православной культуры:
Курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает

её значение в формировании российского государства и общества, а также ее роль в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни.

Слайд 10

Модуль 2. Основы исламской культуры:
Курс знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры

ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада, об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман. Обращаясь к Корану и Сунне, авторы учебника подчёркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России.

Слайд 11

Модуль 3. Основы буддийской культуры:
Курс в доступной для учащихся 4-х классов форме

знакомит с основами буддийской культуры: её основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством.

Слайд 12

Модуль 4. Основы иудейской культуры:
Курс знакомит с основами иудейской культуры и

раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии - христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России.

Слайд 13

Модуль 5. Основы мировых религиозных культур:
Курс знакомит с вопросами возникновения и истории

важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

Слайд 14

Модуль 6. Основы светской этики:
Этика - греч. ethika - от ethos -

обычай, нрав, характер), философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность.
Термин впервые употребляется Аристотелем.
Центральной для этики продолжает оставаться проблема добра и зла.

Этикет - термин «этикет» (от французско гоetiquette)
означает форму, манеру поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе.
Этикет — это сочетание формальных правил
поведения в заранее определенных ситуациях .

Слайд 15

В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:
каждая

культура имеет собственный контекст и свою логику,
ни одна культура не может быть лучше другой,
каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.

Основы религиозной культуры и светской этики

Содержание

« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах

«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов,

Современный национальный воспитательный идеал: Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу

Базовые национальные ценности:патриотизм;социальная солидарность;гражданственность;семья;труд и творчество;наука ;традиционные российские религии; искусство и

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:духовно-нравственное воспитание учащихся; формирование поликультурной компетентности: -знание

Основы и задачи курса:формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие

Курс состоит из 6 модулей:Основы православной культуры.Основы исламской культуры.Основы буддийской культуры.Основы

Модуль 1. Основы православной культуры: Курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает

Модуль 2. Основы исламской культуры: Курс знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры

Модуль 3. Основы буддийской культуры:Курс в доступной для учащихся 4-х классов форме

Модуль 4. Основы иудейской культуры: Курс знакомит с основами иудейской культуры и

Модуль 5. Основы мировых религиозных культур:Курс знакомит с вопросами возникновения и истории

Модуль 6. Основы светской этики:Этика - греч. ethika - от ethos -

В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:каждая

Похожие презентации