Патриотическое воспитание обучающихся на уроках ОБЖ

Содержание

Слайд 2

Патриотизм это не значит только одна любовь к своей родине. Это

Патриотизм это не значит только одна любовь к своей родине.

Это гораздо больше... Это - сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней … А.Н. Толстой
Слайд 3

Проблема формирования патриотического и военно-патриотического воспитания молодежи в силу ее потенциальной

Проблема формирования патриотического и военно-патриотического воспитания молодежи в силу ее

потенциальной значимости в социуме является одной из актуальных в современном обществе


Отсутствие целенаправленных и систематических военно – физических занятий молодежи негативно отразилось на подготовке призывников в Вооруженных Силах Российской Федерации, вызвало нежелание юношей служить в армии.
Исходя из этого мы предприняли попытку, объединить накопленный опыт патриотического воспитания обучающихся и определили выбор темы нашей работы: «Военно-патриотическое воспитание обучающихся»

Слайд 4

Военно-патриотическое воспитание обучающихся Девизом военно-патриотического воспитания стали слова генералиссимуса А.В. Суворова

Военно-патриотическое воспитание обучающихся

Девизом
военно-патриотического воспитания стали слова генералиссимуса
А.В. Суворова
«Знать великое прошлое

Родины,
Строить и защищать её настоящее,
Думать о её будущем -сыновий долг
Воина патриота»
Слайд 5

Цель: определение способов формирования патриотического сознания обучающихся Патриотическое воспитание представляет собой

Цель: определение способов формирования патриотического сознания обучающихся

Патриотическое воспитание представляет собой организованный

процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие ребенка.
Слайд 6

Основной целью Государственной программы «Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2016-2020

Основной целью Государственной программы «Патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2016-2020

годы» является формирование у граждан Российской Федерации высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Слайд 7

Приоритетными в воспитательной деятельности определены гражданско-патриотическое и духовно-нравственное направления, которые реализуются


Приоритетными в воспитательной деятельности определены гражданско-патриотическое и духовно-нравственное направления,

которые реализуются через систему проектов: «Я - гражданин», «Нравственность», «Семья».
Слайд 8

Ценности , которые положены в основу патриотического воспитания в колледже Чувство

Ценности , которые положены в основу
патриотического воспитания
в колледже
Чувство

привязанности к малой Родине.
Забота об интересах Родины.
Осознание долга перед Родиной, защита
Отечества.
Гордость за свое Отечество, за символы
государства, за свой народ.
Уважительное отношение к историческому
прошлому Родины, своего народа, его
обычаям и традициям.
Ответственность за судьбу Родины и своего
народа, их будущее, выраженное в
стремлении посвящать свой труд, способности
укреплению могущества и расцвету Родины.
Слайд 9

Основные направления патриотического воспитания в колледже Духовно - нравственное Социально -

Основные направления
патриотического воспитания в колледже

Духовно - нравственное

Социально - патриотическое

Военно - патриотическое

Формирование


чувства
патриотизма

Героико - патриотическое

Спортивно - патриотическое

Слайд 10

Схема связей патриотического воспитания в колледже

Схема связей патриотического воспитания в колледже

Слайд 11

Характерные причины процесса частичной потери патриотических чувств, который, к сожалению, происходит

Характерные причины процесса частичной потери патриотических чувств, который, к сожалению, происходит

в российском обществе нынешнего поколения
1. Наибольшая часть современного молодого поколения не имеет желания, как учиться, так и трудиться, что в большей мере является основополагающим фактором развития страны - отсюда и проявление чувств патриотизма.
2. Ухудшение здоровья (как физического, так и психического), демографической ситуации в обществе, что привело к деградации генофонда.
3. Нарастание духовного кризиса молодежи, девальвация ее важнейших социально-экономических ценностей.
Слайд 12

Реализация патриотического воспитания основывается на совокупности принципов, отражающих общепринятые закономерности и

Реализация патриотического воспитания основывается на совокупности принципов, отражающих общепринятые закономерности и

принципы воспитательного процесса, а также специфику патриотического воспитания обучающихся в колледже

1. Определенность патриотического воспитания в ходе развития общества и событиями, которые происходят в нем.
2. Обусловленность содержания, форм и методов, средств и приемов патриотического воспитания возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся.
3. Единство и взаимосвязь между учебным материалом и содержанием внеклассных и внешкольных мероприятий;
4. Интегрированная деятельность воспитательной работы с другими направлениями.
5. Применение новых концепций в организации и осуществлении учебно-воспитательного процесса.
6. Опора на положительное в личности воспитанника и создание благоприятной психологической атмосферы в процессе педагогического взаимодействия.
7. Координация взаимодействия колледжа, семьи и общественности в системе патриотического воспитания.

Слайд 13

Классные часы Беседы, диспуты, Игры по станциям, Ролевые игры Экскурсии Викторины

Классные часы
Беседы, диспуты,
Игры по станциям,
Ролевые

игры
Экскурсии
Викторины и конкурсы
Акции и митинги
Фестивали и концерты
Работа в СК «Альтаир»
«Уроки мужества»
«Вахта памяти»

Основные формы организации работы по патриотическому воспитанию в колледже

Слайд 14

Россия. Какое красивое слово – и роса, и сила, и синее

Россия. Какое красивое слово – и роса, и сила, и синее что

– то...

Изучение государственных символов России в колледже ведется с 1 курса. «Уроки Отечества» знакомят ребят в доступной и увлекательной форме с государственной символикой и символами Удмуртской Республики и города Ижевска.
Викторины по государственной символике, круглые столы , заочные экскурсии и беседы о святынях Родины стали главной составляющей в привитии обучающимися колледжа чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации.

Слайд 15

«Дни воинской славы России» часто проходят при помощи сотрудников Республианской библиотеки имени В.И. Ленина, колледжной библиотеки

«Дни воинской славы России»
часто проходят при помощи сотрудников

Республианской библиотеки имени В.И. Ленина, колледжной библиотеки
Слайд 16

Нравственные качества личности, которые определяют ее направленность, можно подразделить на 3

Нравственные качества личности, которые определяют ее направленность, можно подразделить на 3

группы

Они характеризуют:
Взаимоотношения человека с самим собой.
Взаимоотношения с другими людьми.
Взаимотношения обществом.

Слайд 17

Как никогда актуальна качественно новая система мероприятий, направленная на подготовку допризывной

Как никогда актуальна качественно новая система мероприятий, направленная на подготовку допризывной

молодежи

1. Организация соревнований по военно-прикладным видам спорта.
2. Формирование здорового образа жизни и вовлечению ВСЕХ обучаемых в осознанные занятия физической культурой.
Формирование здорового образа жизни начинаем с первых дней обучения в колледже. В ежегодной спартакиаде студентов СПО принимают участие сборные команды колледжа и всегда являются победителями или призерами . Успешно реализуется целевая программа «Твой путь к здоровью». Традиционными стали «Дни здоровья», «Кросс для первокурсников», организуемые в колледже. Число участников с каждым годом возрастает, а это свидетельствует о правильно выбранных формах работы.

Слайд 18

Оборонно – массовый и спортивный месячник – это одна из составляющих

Оборонно – массовый и спортивный месячник – это одна из

составляющих работы по патриотическому воспитанию Соприкасаясь, в рамках месячника, с военной историей, подрастающее поколение приобщается к трудовому и ратному подвигу народа, учится на героических примерах жизни и деятельности наших великих предков, дедов и отцов беззаветному служению Отечеству, готовности встать на его защиту. Историческая подготовка может включать разделы: -изучение ратной истории России и Советского Союза, истории их вооруженных сил, видов и родов войск, боевых традиций армии и флота; -изучение жизни и подвигов воинов, военачальников, полководцев, юных защитников Отечества; - проведение Дней воинской славы.
Слайд 19

Уроки мужества, посвященные к празднику «День защитника Отечества»

Уроки мужества, посвященные к празднику «День защитника Отечества»


Слайд 20

Вахта памяти Работа в этом направлении включает следующую деятельность: Сбор материала

Вахта памяти

Работа в этом направлении включает следующую деятельность:
Сбор материала о

их жизни, оформление Книги памяти;
Уход за памятником погибших воинов в ВОВ.
Поздравительные концерты для тружеников тыла, выпуск праздничных газет.
Несение Почетного караула на Посту №1 у Вечного огня боевой славы города Ижевска.


Слайд 21

«…Неугасима память поколений и память тех, кого мы свято чтим…»

«…Неугасима память поколений и память тех, кого мы свято чтим…»

Слайд 22

Учебные сборы Кульминационным направлением деятельности образовательных учреждений по патриотическому воспитанию можно

Учебные сборы

Кульминационным направлением деятельности образовательных учреждений по патриотическому воспитанию

можно считать подготовку учащихся к военной службе. Работа многогранна:
- в рамках учебного курса «ОБЖ»;
- мероприятия, посвящённые памятным датам и дням воинской славы;
- работа с ОВК по вопросам постановки на воинский учёт;
- участие в проведении городских и областных мероприятий, посвящённых, военно-патриотическому воспитанию и подготовке к военной службе;
- учебные сборы рамках раздела ОВС дисциплины ОБЖ.