Презентация Microsoft PowerPoint

Август 4, 2022

Главная
Разное
Презентация Microsoft PowerPoint

Содержание

2. Цели обучения: 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы; 10.2.7
3. На данном этапе для создания коллаборативной среды использован прием «Самолетик». Учащимся было предложено на скорость всей
4. Задание № 1 Словарная работа (5 м) Запишите и распределите в таблицу слова по стилям речи:
5. Шаблон ответа Художественный стиль Научный стиль Официально-деловой стиль Публицистический стиль Разговорный стиль0 ошибок- 5 баллов 1оши
6. Вопросы (устно) Какие слова словарного диктанта связаны с названием ваших групп?(биотехнология генная инженерия…) Предположите тему нашего
7. Тема урока: этика клонирования Цели урока: -учиться строить дискуссионную речь, используя научную лексику; -учиться писать резюме
8. Задание №2 Повторить язык и особенности научного стиля (п) LearningApps.org ФО – комментарии учителя
9. Задание № 3 Прочитайте статью и выполните задания на выбор А. Проанализируйте научную статью и напишите
11. План резюме научной статьи Самооценивание по дескрипторам -выписать ключевые слова; -сформулировать основное содержание текста; -соблюдать требования
12. Самооценивание по плану
13. Задание № 4 Используя различные источники, провести дебаты «Клонирование: за и против » https://www.youtube.com/watch?v=YsxaeSef0sc https://www.youtube.com/watch?v=OIwi8RLbNLU 1
14. Рефлексия (вернуться к целям урока) -назовите два момента урока, которые получились хорошо; -один момент, который следует
15. д/з Написать научную статью о этике клонирования по примерному плану этические проблемы клонирования мнения: за и
19. Научная статья – это авторское исследование по определенной тематике, изложенное в краткой письменной форме. Дескрипторы: -соблюдать
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели обучения:
10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и

предлагая разные пути решения проблемы;
10.2.7 извлекать и синтезировать информацию из различ-
ных источников, сопоставлять разные точки зрения;
10.3.3 создавать тексты различных типов и жанров научно-популярного подстиля ;
10.4.2 использовать лексику научного стиля, в соответствии с целью и ситуацией общения;

Слайд 3

На данном этапе для создания коллаборативной среды использован прием «Самолетик». Учащимся

было предложено на скорость всей группой сделать самолетик одной рукой. После проделанной работы сделан вывод, что самолетик сделать одной помогли сплочённость и слаженность работы группы .

Слайд 4

Задание № 1
Словарная работа (5 м)
Запишите и распределите в таблицу

слова по стилям речи:
клонирование, генная инженерия, синтаксис, биотехнология, имидж, плюрализм, оповестить, право, деточка, биотехнологический метод , добрососедствовать, биоэтика,

Слайд 5

Шаблон ответа
Художественный стиль
Научный стиль
Официально-деловой стиль
Публицистический
стиль
Разговорный
стиль0 ошибок- 5 баллов
1оши
Взаимооценивание:
0 ошибок-

5 баллов
1ошибка - 4 балла
2 ошибки - 3 балла
бка - 4 балла
2 ошибки - 3 балла

имидж

Генная инженерия

плюрализм

оповестить

деточка

Слайд 6

Вопросы (устно)
Какие слова словарного диктанта связаны с названием ваших групп?(биотехнология генная

инженерия…)
Предположите тему нашего урока (клонирование, клоны)
А какой стиль речи рассматривает эту тему(научный стиль)

Слайд 7

Тема урока: этика клонирования
Цели урока:
-учиться строить дискуссионную речь, используя научную

лексику;
-учиться писать резюме научной статьи, используя научную лексику;
-извлекать информацию из различных источников.
Резюме – краткий вывод из сказанного и написанного . Резюме используется в научном стиле, как способ сжатия текста.

Слайд 8

Задание №2
Повторить язык и особенности научного стиля (п)
LearningApps.org
ФО – комментарии

учителя

Слайд 9

Задание № 3
Прочитайте статью и выполните задания на выбор
А. Проанализируйте научную

статью и напишите резюме/тезис по плану
В. Проанализируйте научную статью и напишите резюме/тезис по плану Каким выделенным словам текста соответствует синонимы: спор, возможность, область, моральный.
Можно ли заменить выделенные слова синонимами. Дайте аргументированный ответ.
(10 м)

Слайд 10

Слайд 11

План резюме научной статьи
Самооценивание по дескрипторам
-выписать ключевые слова;
-сформулировать основное содержание текста;
-соблюдать

требования научного стиля;
использовать научную лексику

Слайд 12

Самооценивание по плану

Слайд 13

Задание № 4 Используя различные источники, провести дебаты «Клонирование: за и против

https://www.youtube.com/watch?v=YsxaeSef0sc
https://www.youtube.com/watch?v=OIwi8RLbNLU
1 группа Записать аргументы «За!»
2 группа Записать аргументы «Против!»
3 эксперты выслушивают и определяют, кто убедительней выступил (оценивание по дескрипторам:
-использованы аргументы из нескольких источников
-приводят более 3 аргументов
-используют научную лексику
-соблюден регламент
ФО комментарии учителя
(10 м)

Слайд 14

Рефлексия (вернуться к целям урока)
-назовите два момента урока, которые получились хорошо;
-один

момент, который следует доработать.

Слайд 15

д/з
Написать научную статью о этике клонирования по примерному плану
этические проблемы клонирования
мнения:

за и против
ваша позиция аргументы

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Научная статья – это авторское исследование по определенной тематике, изложенное в

краткой письменной форме.
Дескрипторы:
-соблюдать тематику исследования;
-излагать в краткой форме;
-использовать научную лексику

Презентация Microsoft PowerPoint

Содержание

Цели обучения: 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и

На данном этапе для создания коллаборативной среды использован прием «Самолетик». Учащимся

Задание № 1 Словарная работа (5 м)Запишите и распределите в таблицу

Шаблон ответаХудожественный стильНаучный стильОфициально-деловой стильПублицистическийстиль Разговорныйстиль0 ошибок- 5 баллов1ошиВзаимооценивание: 0 ошибок-

Вопросы (устно)Какие слова словарного диктанта связаны с названием ваших групп?(биотехнология генная

Тема урока: этика клонирования Цели урока:-учиться строить дискуссионную речь, используя научную

Задание №2 Повторить язык и особенности научного стиля (п)LearningApps.orgФО – комментарии

Задание № 3 Прочитайте статью и выполните задания на выборА. Проанализируйте научную

План резюме научной статьиСамооценивание по дескрипторам-выписать ключевые слова;-сформулировать основное содержание текста;-соблюдать