Презентация_с_расширенными_категориями (1) (1)

«Демография» и предполагает привлечение крупных работодателей в качестве партнеров

Цели:

Обучить целевую аудиторию актуальным и востребованным специальностям;
Решить корпоративные кадровые задачи крупных работодателей - партнеров Проекта (подбор обученных кадров, переобучение сотрудников по востребованным специальностям и другие);
Трудоустроить обученных специалистов в штат компаний-партнеров.

К освоению дополнительных профессиональных программ при получении дополнительного профессионального образования допускаются:
лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

к категории Безработных

33,3 тыс. человек из категории Находящихся под риском увольнения

16,6 тыс. человек из категории Молодежь до 35 лет

Трудоустроить
86,25 тыс. человек

25 тыс. человек, отнесенных к категории Безработных

17,5 тыс. человек из категории Находящихся под риском увольнения

12,5 тыс. человек из категории Молодежь до 35 лет

возрасте до 35 лет включительно, относящаяся к категориям:

Женщины, находящиеся
в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет

Женщины, имеющие детей дошкольного возраста и не находящиеся в трудовых отношениях

Целевая аудитория проекта

Граждан, которые с даты окончания военной службы по призыву
не являются занятыми в соответствии с законодательством
о занятости населения в течение 4 месяцев и более специальностям
Граждан, которые с даты выдачи им документа об образовании
(квалификации) не являются занятыми в соответствии
с законодательством о занятости населения в течение
4 месяцев и более
Граждан, не имеющих среднего профессионального или высшего
образования, и не обучающихся по образовательным программам
среднего профессионального или высшего образования
Граждан, находящихся под риском увольнения (планируемых
к увольнению в связи с ликвидацией организации либо
сокращением штата или численности работников организации)
Граждан, завершающих обучение по образовательным программам
среднего профессионального или высшего образования в текущем
календарном году, обратившихся в органы службы занятости, для
которых отсутствует подходящая работа по полученной профессии
(специальности)

Безработные граждане, зарегистрированные в органах службы занятости

Работники, находящиеся под риском увольнения, включая введение режима неполного рабочего времени, простой, временную остановку работ, предоставление отпусков без сохранения заработной платы, проведение мероприятий по высвобождению работников

в рамках федерального проекта «Содействие занятости»

серия 77Л01 № 0012144, выданной Департаментом образования г.Москвы
25 декабря 2020 года.

Основное направление деятельности ООО «УК «Профкадры» - реализация программ дополнительного профессионального образования.
Форма обучения: Очно-заочная, с применением дистанционных технологий
Подробнее о наших курсах www.profkadr.online
В рамках методического сопровождения дистанционного обучения проводятся вебинары.
В режиме реального времени осуществляется интернет-трансляция лекции: участники могут прослушивать лекцию, дискутировать, поддерживать живое общение между собой и лектором в чате.
Для тех, кто не смог принять участие в вебинаре, предусмотрена возможность просмотра материалов в записи. Обучение сопровождается куратором дистанционного обучения.

По окончании курса слушатели получают удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке

вектор своего карьерного развития и освоить стремительно растущий и перспективный сегмент разработки мобильных приложений. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 144 часа
Азбука цифры. Профессия дизайнер мобильных приложений
Программа носит универсальный практико-ориентированный подход к формированию умений и навыков в области разработки приложений для мобильных устройств. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 256 часов
Азбука цифры. Специалист по тестированию в области информационных технологий
Цель реализации программы - совершенствование имеющихся или формирование новых актуальных компетенций, необходимых для выполнения тестирования программного обеспечения на современном рынке труда. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 256 часов
Азбука цифры. Бизнес-анализ и системный анализ, оценка проектов в ИТ
Программа курса подходит для слушателей разного уровня - новички в системном и бизнес-анализе смогут получить новый вектор карьерного развития в сфере IT, начинающие и имеющие небольшой опыт - повысят свой профессиональный уровень и возможность повысить уровень дохода. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 144 часа
Азбука цифры. Профессия системный аналитик
Системный аналитик — специалист, который изучает бизнес и определяет, как можно сделать его эффективнее с помощью внедрения информационных систем. Это востребованные специалисты, которые облегчают процесс взаимодействия заказчика и разработчиков, активно участвуют в переговорах и заранее предупреждают возможные недопонимания сторон.
Программа курса подходит для слушателей, желающих с нуля освоить профессию системного аналитика. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 256 часов
Азбука цифры. Менеджер по продажам в сфере ИТ
Менеджер по продажам в сфере IT — это специалист, который отвечает за продажи IT-продуктов, решений и целых проектов. По сути, это посредник между компанией, которая производит IT-продукты и сервисы, и теми, кто заинтересован в их покупке. Программа курса подходит для слушателей разного уровня - новички в продажах смогут получить компетенции для развития карьеры менеджера по продажам в сфере IT, а имеющие опыт продаж в IT- повысят свой профессиональный уровень и возможность повысить уровень дохода. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 72 часа

ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2022 г.

курса подходит для любого уровня - как для старта в профессии, так и для более опытных специалистов, желающих расширить свои компетенции. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 72 часа
Азбука цифры. Современный администратор офиса
Программа курса подходит для любого уровня и самой широкой аудитории, направлена на активное развитие цифровых навыков и компетенций в работе как административного персонала компании, так и сотрудника на любой другой профессиональной позиции. Для тех, кто понимает, что уровень владения цифровыми навыками во многом определит его перспективы в профессии. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 144 часа
Сетевые программы:
Тестировщик программного обеспечения. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 144 часа
Специалист по работе на маркетплейсах. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 144 часа
Бухгалтер субъекта малого бизнеса. Форма обучения : Очно-заочная , с применением дистанционных технологий, 256 часов
+ Дополнительно разработанная программа под запрос партнера

ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2022 г.

сотрудников по актуальным специальностям и совместно разработанным образовательным программам

Повышение уровня квалификации сотрудников

Создание условий для повышения уровня жизни тысяч людей в стране

Существует возможность получения денежной компенсации за каждого трудоустроенного сотрудника, прошедшего обучение по программам Проекта «Содействие занятости населения»

программы и подтверждение категории

Обучение

Работодатель определяет сотрудников своей компании, находящихся под риском увольнения, включая введение режима неполного рабочего времени, простой, временную остановку работ.
Списки таких работников передаются региональному Центру занятости населения и ООО «УК «Профкадры»

2. Знакомство работодателя с программами, подбор существующих или разработка новых под задачи компании.
Работодатель направляет сотрудников в Центр занятости населения для подтверждения категории

3. Сотрудник проходит программу переподготовки в образовательном центре Проекта.

Трудоустройство

4.
Вариант 1. Работодатель удостоверяется в приобретенных компетенциях и продолжает трудовые отношения с сотрудником.
Вариант 2. В случае сокращения обученные граждане передаются в Центр трудоустройства Проекта для поиска нового места работы.

сокращения

Развитие, а не приостановка деятельности сотрудников во время сокращения мощностей

Нематериальная мотивация сотрудников

Возможность повышения сотрудников после получения новых знаний и навыков

Возможность горизонтального продвижения сотрудников

Возможность сохранения за сотрудником рабочего места в организации

вакансии, так и осуществить точечный подбор

Участие

Обучение

Трудоустройство

1. Гражданин, соответствующий критериям целевой аудитории, становится участником Проекта и самостоятельно выбирает образовательную программу

2. Участник программы проходит обучение в нашем образовательном центре

3. Работодатель удостоверяется в приобретенных компетенциях и трудоустраивает участника программы

Шаги: