Содержание
- 2. Робот - это программируемое механической устройство, способное выполнять задачи и взаимодействовать с внешней средой без помощи
- 3. 1. Тело/рама: Тело, или рама, робота может иметь любую форму и размер. Изначально, тело/рама обеспечивает конструкцию
- 4. 2. Система управления: Система управления робота является эквивалентом центральной нервной системы человека. Она предназначена для координирования
- 5. 3. Манипуляторы: Для выполнения задачи большинство роботов взаимодействует с внешней средой, а также окружающим миром. Иногда
- 6. 4. Ходовая часть: Хотя некоторые роботы могут выполнять поставленные задачи, не изменяя свое местоположение, зачастую от
- 7. Промышленные роботы В промышленности, для выполнения огромного количества работ необходимы высокая скорость и точность. В течение
- 8. Исследовательские роботы Роботы имеют широкое применение в мире исследований, так как их часто используют для выполнения
- 9. Роботы в образовании Робототехника стала увлекательным и доступным инструментом обучения и поддержки STEM, проектирования и подходов
- 10. Почему робототехника важна? Как видно из раздела «Возможности применения и примеры роботов» (слайд №2), робототехника является
- 17. Скачать презентацию
Робот - это программируемое механической устройство, способное выполнять задачи и взаимодействовать
Робот - это программируемое механической устройство, способное выполнять задачи и взаимодействовать
Возможности применения и примеры роботов
На сегодняшний день, роботы имеют массу применений. Области применения делятся на три основные категории:
1. Промышленные роботы;
2. Исследовательские роботы;
3. Образовательные роботы.
Базовые компоненты робота
Тело/рама
Система управления
Манипуляторы
Ходовая часть.
1. Тело/рама: Тело, или рама, робота может иметь любую форму и размер.
1. Тело/рама: Тело, или рама, робота может иметь любую форму и размер.
2. Система управления: Система управления робота является эквивалентом центральной нервной системы человека.
2. Система управления: Система управления робота является эквивалентом центральной нервной системы человека.
3. Манипуляторы: Для выполнения задачи большинство роботов взаимодействует с внешней средой, а
3. Манипуляторы: Для выполнения задачи большинство роботов взаимодействует с внешней средой, а
4. Ходовая часть: Хотя некоторые роботы могут выполнять поставленные задачи, не изменяя
4. Ходовая часть: Хотя некоторые роботы могут выполнять поставленные задачи, не изменяя
Промышленные роботы
В промышленности, для выполнения огромного количества работ необходимы высокая
Промышленные роботы
В промышленности, для выполнения огромного количества работ необходимы высокая
Роботы могут использоваться для выполнения сложных, опасных задач, а также задач, которые человек выполнить не в состоянии. Например, роботы способны обезвреживать бомбы, обслуживать ядерные реакторы, исследовать глубины океана и достигать самых дальних уголков космоса.
Исследовательские роботы
Роботы имеют широкое применение в мире исследований, так как
Исследовательские роботы
Роботы имеют широкое применение в мире исследований, так как
Мобильные обслуживающие системы
Мобильная обслуживающая система (MSS) представляет собой систему известную также, как Canadarm 2. Система была спроектирована для установки на международной космической станции в качестве объектного манипулятора. MSS предназначена для обслуживания оборудования и приборов, установленных на международной космической станции, а также для оказания помощи при транспортировке продовольствия и оборудования в пределах станции.
Роботы в образовании
Робототехника стала увлекательным и доступным инструментом обучения и
Роботы в образовании
Робототехника стала увлекательным и доступным инструментом обучения и
В современной системе образования, с учетом финансовых ограничений, средние и высшие школы находятся в постоянном поиске экономически выгодных путей преподавания сложных программ, сочетающих технологии с множеством дисциплин, учащимся для их подготовки к профессиональной деятельности. Преподаватели сразу видят преимущества робототехники и данного учебного курса, так как в них реализован межпредметный метод сочетания различных дисциплин. В дополнение, робототехника предлагает наиболее доступное и подходяще для повторного использования оборудование.
Сегодня более чем когда либо, школы применяют робототехнические программы в классе для "оживления" учебных курсов и обеспечения соответствия широкому спектру академических стандартов, необходимых для учащихся. Робототехника не только является уникальной и широкой базой для преподавания разнообразных технических дисциплин, но также областью техники, оказывающей значительное влияние на развитие современного общества.
Почему робототехника важна?
Как видно из раздела «Возможности применения и примеры
Как видно из раздела «Возможности применения и примеры