Школьные будни Исследуемая услуга : списывание

Содержание

Слайд 2

Для изучения этой темы я выбрала аудиторию женского и мужского пола

Для изучения этой темы я выбрала аудиторию женского и мужского пола

8-ых классов.

С помощью проведённого опроса я хотела найти ответы на таки вопросы :
1)Как относятся ученики к списыванию?
2)Как часто ученики списывают?
3)Какие школьные предметы являются наиболее сложными в понимании и изучении , а какие из них – напротив , являются наиболее лёгкими и простыми?
4)Какой школьный предмет самый запрашиваемый для списывания?
5)Какой из школьных предметов ребята чаще выполняют самостоятельно?
6)Что же будет делать ученик , если учитель распознает списывание?

Слайд 3

Кто же участвовал в опросе? В опросе участвовали учащиеся всех 8-ых

Кто же участвовал в опросе?

В опросе участвовали учащиеся всех 8-ых классов

школы МБОУ «ПИЛГ». Принимал участие , как женский пол , так и мужской пол. Я опросила 10 человек, 4 молодых человека и 6 девушек.
Слайд 4

Вопрос №1 Как вы относитесь к списыванию? Хочу заметить, что большинство

Вопрос №1 Как вы относитесь к списыванию?

Хочу заметить, что большинство ребят

(и молодые люди , и девушки) придерживаются позиции «нейтрально». Лишь один молодой человек придержался позиции «негативно».
Если обобщить ответы то выходят следующие результаты:
«Нейтрально» - 6 человек
«Положительно» - 3 человека
«Негативно» - 1 человек
Слайд 5

Вопрос №2 Часто ли вы списываете? На этот вопрос ровно половина

Вопрос №2 Часто ли вы списываете?

На этот вопрос ровно половина опрашиваемых

ответила «только в крайних случаях». Но как бы это не было странно именно большинство молодых людей придержалось этой позиции. Девушки же распределились по каждой позиции. Лишь одна девушка придержалась варианту «на постоянной основе».
Результаты:
«Только в крайних случаях» – 4 человек
«Часто» – 3 человека
«Редко» – 2 человека
«На постоянной основе» – 1 человек
Слайд 6

Вопрос №3 Какой из предметов является для вас наиболее сложным? Результаты

Вопрос №3 Какой из предметов является для вас наиболее сложным?

Результаты (места)

:
1)Химия (9 голосов)
2)Геометрия (6 голосов)
3)Алгебра (4 голоса)
4)Русский язык\Литература\Английский язык\Физика\Биология (3 голоса)
5)Немецкий язык (2 голоса)
6)ИКТ\История (1 голос)
Слайд 7

Вопрос №4 Какой предмет вы чаще всего списываете? Результаты (места) :

Вопрос №4 Какой предмет вы чаще всего списываете?

Результаты (места) :
1)Физика\Химия (5

голосов)
2)Геометрия\История\Обществознание\ИКТ (3 голоса)
3)Русский язык\Английский язык\Алгебра (2 голоса)
4)Немецкий язык\Французский язык\География\ОБЖ (1 голос)
Слайд 8

Вопрос №5 Какой предмет вы реже всего списываете? Результаты (места) :

Вопрос №5 Какой предмет вы реже всего списываете?

Результаты (места) :
1)Русский язык\Литература

(5 голосов)
2)ОБЖ (4 голоса)
3)Алгебра\Геометрия\ИКТ (3 голоса)
4)Английский язык\Обществознание\Физика\Химия\Биология (2 голоса)
5)История\География (1 голос)
Слайд 9

Вопрос №6 Какой предмет вы считаете наиболее лёгким? Результаты (места) :

Вопрос №6 Какой предмет вы считаете наиболее лёгким?

Результаты (места) :
1)ОБЖ (9

голосов)
2)Русский язык\Обществознание (4 голоса)
3)Литература\Английский язык (3 голоса)
4)Алгебра\Геометрия\История\География\ИКТ (2 голоса)
5)Физика (1 голос)
Слайд 10

Вопрос №7 Если учитель понял , что вы списывали , что

Вопрос №7 Если учитель понял , что вы списывали , что

вы будете делать?

Замечу , что большинство выбрало вариант «Признаюсь» , что не может не радовать))Все молодые люди ответили «Признаюсь». Тем временем , девушки выбрали разные варианты ответов. Одна из девушек ответила «По ситуации» , другая «Смотря какой урок». Только две девушки выбрали позицию «Признаюсь». Ещё две девушки выбрали вариант «Постараюсь уйти от ответа».
Результаты:
«Признаюсь» - 6 человек
«Постараюсь уйти от ответа» – 2 человека
«По ситуации» и «Смотря какой урок» - 1 человек
«Буду отрицать» - 0 человек!

Слайд 11

ИТОГИ: Пришло время подвести итоги. Ответим на вопросы , которые были

ИТОГИ:

Пришло время подвести итоги.
Ответим на вопросы , которые были заданы на

первых слайдах :
1)В большинстве своём ученики относятся к списыванию нейтрально.
2)Ученики списывают только в крайних случаях или же редко.
3)Наиболее сложными предметами являются : Химия , Геометрия и Алгебра.
Наиболее лёгкими и простыми предметами являются : ОБЖ , Русский язык и Обществознание.
4)Самым запрашиваемым предметом для списывания является Химия и Физика.
5)Русский язык и Литература – предметы , которые чаще всего выполняются учениками самостоятельно.
6)Если учитель распознает списывание , то ученик скорее всего признается.
Хочу также заметить , что если предмет является сложным для ученика , он скорее всего будет выполнять его сам.
А ещё как оказалось , наши молодые люди очень честные))

Думаю , что эта презентация может быть интересна , как ученикам , так и учителям. Возможно она внесла ясность в какие-то вещи или помогла кому-то)