u_chyornog_moryax_chast_1

Август 9, 2022

Главная
Разное
u_chyornog_moryax_chast_1

Содержание

2. ПУСТЫНИ
4. Я – священное животное Древнего Египта. Перекатываю шарики, в которых запас корма для моего потомства.
5. Я песчаный холм, и зовут меня …
6. ТЕСТ 1. Найди лишнее животное: тушканчик, сайгак, медведь, верблюд 2. Найди одно из самых известных растений
7. Ответы М Д Е В Е Д Ь К Л О Ю Ч К А Ч
9. Цели урока: ознакомить с климатическими условиями зоны субтропиков; формировать представление об особенностях животного и растительного мира
15. Скачать презентацию

Слайд 2

ПУСТЫНИ

Слайд 3

Слайд 4

Я – священное животное Древнего Египта. Перекатываю шарики, в которых запас

корма для моего потомства.

Слайд 5

Я песчаный холм, и зовут меня …

Слайд 6

ТЕСТ 1. Найди лишнее животное: тушканчик, сайгак, медведь, верблюд 2. Найди одно из

самых известных растений пустыни: верблюжья колючка, колосняк, джузгун, ковыль 3.Как называется заповедник, созданный для сохранения природы пустынь и полупустынь: «Белый сказочный дворец», «Чёрные земли» 4. Экологической проблемой пустыни является: неумеренный выпас оленей, браконьерство, вырубка лесов

Слайд 7

Ответы

М
Д
Е
В
Е
Д
Ь
К
Л
О
Ю
Ч
К
А
Ч
Ё
Р
Н
Ы
Р
Е
И
Л
Е
З
Е
М
К
О
Н
Ь
О
В
Т
С
Б
Р
А

Слайд 8

Слайд 9

Цели урока:
ознакомить с климатическими условиями зоны субтропиков;
формировать представление об

особенностях животного и растительного мира Черноморского побережья Кавказа;
показать влияние деятельности человека на природу Черноморского побережья.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13