Содержание
- 2. Цель: создать благоприятные условия для создания эмоционального настроя, развитие групповой сплоченности детей. Задачи: Воспитательные: Формировать уверенность
- 3. Эмоция – это реакция человека на различные воздействия, проявляющаяся в виде удовольствия или неудовольствия, возбуждения или
- 4. Каждая эмоция имеет свой характер, при этом почти каждая из них имеет свою противоположность.
- 5. Уверенность Радость Защищённость Наслаждение Счастье Досада Гнев Ненависть – тревожность – горе – страх – страдание
- 6. Особенно сильные проявления эмоций – это аффект, гнев, ярость, агрессия, стресс, шок, паника, страсть, отчаяние ненависть
- 7. Чувства – это высший уровень эмоций, отвечающий потребностям и отношениям людей
- 8. Добрые чувства Любовь Дружба Доверие Симпатия Радость Внимание Уверенность Защищённость Забота Наслаждение Счастье Понимание Злые чувства
- 9. Наибольшее значение для выражения эмоций имеет лицо.
- 13. Уровень тревожности подсчитываем по формуле: А = А1 – А2 + 35 Где А1 – сумма
- 14. Результат: до 30 баллов – низкая тревожность; 31-45 – умеренная; 46 и более – высокая.
- 15. Как управлять эмоциями? «Учитесь властвовать собой,» - писал А.С.Пушкин
- 17. Скачать презентацию