Великие открытия и изобретения Леонардо да Винчи. Модель парашюта (4 класс)

Содержание

Слайд 2

Руководитель: учитель начальных классов, классный руководитель 4а класса Руденко Марина Владимировна

Руководитель:
учитель начальных классов,
классный руководитель 4а класса
Руденко

Марина Владимировна
Слайд 3

Обоснование выбора В его заметках было все — от медицины, истории

Обоснование выбора

В его заметках было все — от медицины, истории и

биологии до механики, рисунков и стихов.
А что, если бы Леонардо имел гораздо больше возможностей для творчества? Что, если бы европейские монархи чаще прислушивались к его мнению? Как сложилась бы история Европы и всего человечества? Быть может, Колумб приплыл бы к островам Америки на подводных лодках, Иван Грозный ездил бы по Москве на автомобиле, а в битве при Ватерлоо было бы уничтожено немало танков и самолетов.
Слайд 4

Цели Рассказать о величайшем ученом своего времени Леонардо да Винчи, который

Цели

Рассказать о величайшем ученом своего времени Леонардо да Винчи, который

обогатил проницательными наблюдениями и догадками почти все области знания.
Представить изобретения, характеризую-щие его как выдающегося инженера своего времени.
Изготовить модель парашюта Леонардо.
Слайд 5

Задачи Ознакомиться с величайшим ученым Леонардо да Винчи. Собрать материал по

Задачи

Ознакомиться с величайшим ученым Леонардо да Винчи.
Собрать материал по теме.
Проанализировать собранную

информацию.
Узнать об изобретениях Леонардо да Винчи.
Создать учебную презентацию «Великие открытия и изобретения Леонардо да Винчи» для учащихся начальной школы.
Оформить материал.
Участвовать в проведении урока с использованием презентации.
Представить результаты творческой работы в виде сделанного своими руками парашюта.
Слайд 6

Источники информации консультации интернет книги

Источники информации

консультации

интернет

книги

Слайд 7

После анализа собранных материалов, я с мамой попробовала воссоздать модель парашюта,

После анализа собранных материалов, я с мамой попробовала воссоздать модель парашюта,

спроектированного да Винчи . Мы подбирали материалы, близкие к используемым в его время.
Слайд 8

МНЕ БЫ В НЕБО Парашют Если у человека есть шатер из

МНЕ БЫ В НЕБО

Парашют

Если у человека есть шатер из накрахмаленного полотна

шириной 12 локтей и вышиной в 12, то этот человек может бросаться с любой высоты без опасности для себя».
Слайд 9

Сначала мы изготовили деревянный каркас.

Сначала мы изготовили деревянный каркас.

Слайд 10

Затем сшили изо льна купол-шатер и накрахмалили его.

Затем сшили изо льна купол-шатер и накрахмалили его.

Слайд 11

Испытания парашюта с деревянным каркасом прошли не очень удачно, парашют плавно

Испытания парашюта с деревянным каркасом прошли не очень удачно, парашют плавно

опускался, но в конце переворачивался.
После деревянный каркас убрали, и это испытание прошло успешно.
К таким же результатам пришли современные испытатели.
Слайд 12

Я представила свою презентацию 4-б, 4-в и своему классу. Ребята очень

Я представила свою презентацию 4-б, 4-в и своему классу. Ребята очень

заинтересовались моей работой. Они с интересом разглядывали парашют.
Слайд 13

Выводы Открывала для себя неведомый мне ранее мир происхождения многих вещей.

Выводы

Открывала для себя неведомый мне ранее мир происхождения многих вещей.


Узнала, что да Винчи был не только художником, а так же великим изобретателем и исследователем.

Предположения да Винчи во многом, наверное, несовершенны из-за того, что не были испытаны.
Подготовила учебную презентацию с использованием современных технологий.

Слайд 14

Перспективы. Глубже осмыслить природу явлений, положенных в основу изобретений. Узнать о

Перспективы.

Глубже осмыслить природу явлений, положенных в основу изобретений.
Узнать о других

изобретениях да Винчи.
Познакомиться с Леонардо да Винчи как с художником и исследователем.
Хотелось бы изучить творчество не менее, на мой взгляд, великого гения - русского ученого М.В.Ломоносова.