Воспитатель Житарь Виктория Николаевна

Информация об аттестующимся
Воспитатель Житарь Виктория Николаевна
Окончила Нижнетагильский педагогический колледж №1 по

Повышение квалификации:
- 2012 год, образовательная программа «Психолого-педагогическая и специальная компетентность работника

Основные направления работы

развитие познавательной активности детей дошкольного возраста;
развитие и воспитание детей

Открытое занятие на тему «Путешествие по карте»

Создание коллективной работы «Мой город» (аппликация), средняя группа

Подготовка к празднику «9 мая» старшая группа

Экскурсия в библиотеку

Комплексное занятие на тему «Первоцветы»

Комплексное занятие на тему «Первоцветы»

Мастер-класс «Изготовление пасхальной открытки» (родительский день)

Одним из основных направлений развития ребенка согласно ФГОС, является познавательное развитие,

Направления работы в рамках исследования:
определение ожидаемого результата
подбор приемов и методов организации

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Детская мини – лаборатория «Экспериментируем с тетушкой Совой»

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Экспериментирование с бумагой и водой

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Экспериментирование с бумагой и водой

Экспериментирование с водой и фонариком «Светящиеся фонтаны»

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Экспериментирование по выпариванию соли из соленой воды

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Экспериментирование с водой, маслом и красителями

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Эксперимент с йодом и перекисью водорода – «Поиск

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Экспериментирование с металлом (монеты, гайки, болты)

Исследовательская деятельность с дошкольниками

Лаборатория огородных наук (посадка лука, перца, картофеля; наблюдение

Взаимодействие с родителями

план взаимодействия с родителями по организации детского экспериментирования в

Взаимодействие с родителями

Опыт «Вулкан»

Экспериментирование с красителями и водой

Взаимодействие с родителями

Экспериментирование с соленой и пресной водой

Взаимодействие с родителями

Экспериментирование с мылом

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями

Эксперимент «Вулкан»

Взаимодействие с родителями

Опыт с яйцом

Взаимодействие с родителями

Экспериментирование с содой и лимонной кислотой

Взаимодействие с родителями

Экспериментирование с краской и жидким мылом

Взаимодействие с воспитателями

Трансляция опыта работы через:
презентации работы детской мини – лаборатории

Взаимодействие с воспитателями

Открытое занятие

Мастер класс -Эксперимент с водой и трубочками (ясельная группа)

Взаимодействие с воспитателями

«Детское экспериментирование» на входном этапе диагностики находится на нулевом уровне. В

Уровни овладения экспериментальной деятельностью - входной (стартовый) этап диагностики сентябрь 2012

Уровни овладения экспериментальной деятельностью - рубежный этап диагностики июнь 2014 год

Уровни овладения экспериментальной деятельностью - итоговый этап диагностики апрель 2015 год

На начало исследования все умения детей, в целом по группе, находились

Данный опыт работы можно использовать как воспитателям ДОУ, так и руководителям

продолжить работу по развитию познавательной активности дошкольников через экспериментально-исследовательскую деятельность
продолжать развивать