Задание для дистанционного обучения по ИЗО 6 класс

Август 1, 2022

Главная
Разное
Задание для дистанционного обучения по ИЗО 6 класс

Содержание

2. Здравствуйте, дорогие ребята! Высылаю вам задание по ИЗО. ЗАДАНИЕ №1 Повторить теорию по темам: «Виды изобразительного
3. Виды и жанры изобразительного искусства.
4. Мы с вами изучили жанры изо –натюрморт и портрет, теперь рассмотрим пейзажи. ЗАПИСАТЬ Пейза́ж (фр. Paysage,
5. Линейная перспектива-это изменение формы объектов и предметов при их удалении от смотрящего.
6. Воздушная перспектива – чем
7. Задание№1. Ответить письменно на вопросы (№ вопроса и ответ): 1. Вид изобразительного искусства, основанного на сочетании
8. Задание №2.Выполнить рисунок. Городской пейзаж СПБ с мостами или современной архитектурой. Для выполнения этого задания вы
9. Пейзаж с Дворцовым мостом. 1. Располагаем лист бумаги по горизонтали. Отметим линию горизонта. (Можно карандашом прорисовать
11. Прорабатываем детали. Тонкой кистью и фиолетовым цветом рисуем облака, и их отражение Черной краской рисуем мост
12. Дорисовываем детали: на горизонте, светло-коричневым- крепость и зеленые деревья. Отражение моста в воде серым.
13. Так же поэтапно рисуем и современную архитектуру!
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Здравствуйте, дорогие ребята! Высылаю вам задание по ИЗО.
ЗАДАНИЕ №1 Повторить теорию

по темам: «Виды изобразительного искусства» и « Жанры изобразительного искусства»». Теорию по данным темам мы записывали в альбом!
Если у кто-то пропустил или не записал, нужно это сделать, БУДУ ПРОВЕРЯТЬ!
Затем, ПИСЬМЕННО В АЛЬБОМЕ записать ответы на вопросы по данным темам, сфотографировать и прислать мне на электронную почту: varvara.lelebedeva@yandex.ru, или в комментариях под данной записью.
ЗАДАНИЕ №2 выполнить рисунок городского пейзажа В ЦВЕТЕ «Мосты Санкт-Петербурга »или «Современная архитектура СПБ».Так же сфотографировать и прислать мне на проверку. НЕ ЗАБЫВАЕМ ПОДПИСЫВАТЬ!
ВСЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ТЕОРИЯ СМОТРИТЕ ДАЛЕЕ!
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Слайд 3

Виды и жанры изобразительного искусства.

Слайд 4

Мы с вами изучили жанры изо –натюрморт и портрет, теперь рассмотрим

пейзажи. ЗАПИСАТЬ

Пейза́ж (фр. Paysage, от pays — страна, местность) — жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа.
Пейзаж обычно изображает открытое пространство. В нём, как правило, представлено изображение водной и/или земной поверхности.
В зависимости от типа изображённого мотива выделяют сельский, городской (в том числе архитектурный ) пейзаж. Особую область составляет изображение морской стихии — морской пейзаж или марина.
При работе над композицией пейзажа мы используем законы ЛИНЕЙНОЙ и ВОЗДУШНОЙ перспективы.

Слайд 5

Линейная перспектива-это изменение формы объектов и предметов при их удалении от

смотрящего.

Слайд 6

Воздушная перспектива – чем

Слайд 7

Задание№1. Ответить письменно на вопросы (№ вопроса и ответ):
1. Вид изобразительного

искусства, основанного на сочетании черного и белого цветов.
2. Учение о способах передачи пространства на плоскости. (Линейная, воздушная)
3. Изображение комически преувеличенных характерных черт человека.
4. Вид изобразительного искусства, произведения которых имеют объемную форму и выполняются из твердых или пластичных материалов.
5. Показ произведений широкой публике, музее.
6. Произведение искусства, в котором запечатлен внешний облик человека.
7. Главное выразительное средство живописи.
8. Жанр изобразительного искусства, в котором изображаются окружающие человека предметы.

Слайд 8

Задание №2.Выполнить рисунок. Городской пейзаж СПБ с мостами или современной архитектурой.
Для

выполнения этого задания вы можете выбирать любой мост, любое время года, время суток, погоду!
Используйте любые материалы. Советую брать акварель. В интернете есть различные видео уроки по рисованию пейзажа акварелью.
Далее я предлагаю 2 варианта, которые вы можете использовать.

Слайд 9

Пейзаж с Дворцовым мостом.
1. Располагаем лист бумаги по горизонтали. Отметим

линию горизонта.
(Можно карандашом прорисовать мост и Петропавловскую крепость. Учитываем закон перспективы: при удалении предметов от нас, они становятся меньше!).
Я делала сразу красками используя законы воздушной перспективы:
1. Намочила лист бумаги. Акварелью нанесла слои краски:
НЕБО (в соответствии времени суток, у меня закат), плавно разтушевала их водой. НА ЛИНИИ ГОРИЗОНТА самые светлые тона (светло оранжевый).
МОРЕ ближе к нам темнее, к линии горизонта светлее.

Слайд 10

Слайд 11

Прорабатываем детали.
Тонкой кистью и фиолетовым цветом рисуем облака, и их отражение
Черной

краской рисуем мост

Слайд 12

Дорисовываем детали: на горизонте, светло-коричневым- крепость и зеленые деревья. Отражение моста

в воде серым.

Слайд 13

Задание для дистанционного обучения по ИЗО 6 класс

Содержание

Здравствуйте, дорогие ребята! Высылаю вам задание по ИЗО.ЗАДАНИЕ №1 Повторить теорию

Виды и жанры изобразительного искусства.

Мы с вами изучили жанры изо –натюрморт и портрет, теперь рассмотрим

Линейная перспектива-это изменение формы объектов и предметов при их удалении от

Воздушная перспектива – чем

Задание№1. Ответить письменно на вопросы (№ вопроса и ответ):1. Вид изобразительного

Задание №2.Выполнить рисунок. Городской пейзаж СПБ с мостами или современной архитектурой.Для

Пейзаж с Дворцовым мостом.1. Располагаем лист бумаги по горизонтали. Отметим

Прорабатываем детали.Тонкой кистью и фиолетовым цветом рисуем облака, и их отражениеЧерной