Семейное устройство детей-сирот в России: социально-политический аспект. Проблемы, исследования и приоритеты развития

Содержание

Слайд 2

Современные подходы: Приоритетность сохранения кровной семьи; Первичная профилактика и раннее выявление

Современные подходы:

Приоритетность сохранения кровной семьи;
Первичная профилактика и раннее выявление семейного неблагополучия;
Профилактика

вторичного сиротства. Приоритетность воспитания ребенка, оставшегося без попечения родителей, в семье;
Охрана прав детей как ключевое направление работы с семьей;
Инклюзивный подход;
Семья как система. Семейно-ориентированный подход;
Работа с семьей и детьми на принципах интеграции и партнерства;
Слайд 3

Жизнеустройство детей-сирот: современные тенденции и дефициты Сокращение числа детей-сирот, передаваемых на

Жизнеустройство детей-сирот: современные тенденции и дефициты

Сокращение числа детей-сирот, передаваемых на воспитание

в замещающие семьи;
Увеличение количества детей-сирот, устройство в семьи которых затруднено;
Отсутствие адекватных критериев \ девальвация критериев отбора и подбора замещающих родителей;
Увеличение рисков, с которыми сталкивается ребенок (недостаточное «качество» замещающей семьи);
Рост вероятности частой смены ребенком замещающей семьи\формы жизнеустройства;
Недостаточное количество(+ сокращение) усыновляемых детей;
Снижение числа кандидатов в замещающие родители;
Рост числа возвратов детей из замещающих семей;
Слайд 4

Общероссийские и региональные исследования 2009-2016гг. Анализ достижений в области деинституционализации защиты

Общероссийские и региональные исследования 2009-2016гг.

Анализ достижений в области деинституционализации защиты детей и

развития семейных форм их жизнеустройства и механизмов по оказанию им помощи и поддержки в Российской Федерации(Институт экономики города по заказу ЮНИСЕФ);
Исследование функционирования опекунских семей (Лаборатория социального сиротства НИИ детства);
Опекуны и их подопечные дети в Москве(Департамент семейной и молодежной политики г. Москвы, Институт социологии РАН);
Исследования в рамках проекта «К новой семье» (БФ «Семья»);
Влияние на социализацию ребенка его возвращения в систему институционального воспитания после неудачного семейного жизнеустройства(Лаборатория психолого-социальных проблем профилактики безнадзорности и сиротства, Московский городской психолого-педагогический университет);
Проблемы сирот в России. Граждане – об инициативах президента (ВЦИОМ);
О детях в детдомах и проблеме усыновления (ФОМ)
Усыновление сирот: что мешает потенциальным усыновителям (ВЦИОМ)
Слайд 5

Томская область: исследования, 2009-2015гг. Опекунские семьи Томской области: социальное положение, трудности

Томская область: исследования, 2009-2015гг.
Опекунские семьи Томской области: социальное положение, трудности и

возможности их преодоления;
Соблюдение прав детей-сирот, развитие форм их семейного устройства…: опыт регионального мониторинга;
Сопровождение опекунских, приемных и других замещающих семей: мониторинг реализации услуги;
Причины отказов от детей в замещающих семьях;
Семейное устройство детей-сирот в Томской области: дефициты и условия развития;
Слайд 6

Из интервью: «Я уже сама не могу за собой ухаживать, а

Из интервью:

«Я уже сама не могу за собой ухаживать, а

тут решила взять ребенка дочери, которая погибла. Внук совершенно меня не слушает, уже нет сил с ним бороться. Понимаю, что кроме меня он ни кому не нужен, но придется отдать в детский дом… Буду его навещать, а что делать?»
(Женщина, 64 года).
Слайд 7

Семейное устройство: взгляд замещающих родителей


Семейное устройство: взгляд замещающих родителей

Слайд 8

Из интервью: «Единственная трудность с моими соседями. Они всегда мне при

Из интервью:

«Единственная трудность с моими соседями. Они всегда мне при девочке

говорят, что зачем я взяла дочь алкоголиков, она же такая же будет. Но, я с этим уже разобралась, мы переехали с дочкой» (Женщина, 43 года)
Слайд 9

Из интервью: «Мне очень нравится каратэ заниматься….Если мы платим за месяц

Из интервью:

«Мне очень нравится каратэ заниматься….Если мы платим за месяц

занятий, то приходиться от чего-то другого отказаться»(мальчик, 10 лет)
«Я живу с бабушкой она меня совершенно не понимает. Не разрешает делать, так как хочу я. Зачем она меня взяла?»(мальчик, 8 лет)
Слайд 10

Из интервью: «Мне бы очень хотелось просто с кем-то поделиться (плачет)

Из интервью:

«Мне бы очень хотелось просто с кем-то поделиться (плачет) и

чтоб мне помогли справляться с пьянством мужа. Так же хотела бы задать вопрос врачу о правильном лечении ребенка. И очень хочется получить психологическую поддержку, хотя бы с простыми добрыми словами»(Женщина, 43)
Слайд 11

Из интервью: «Были трудности, когда необходимо было собирать массу документов. За

Из интервью:

«Были трудности, когда необходимо было собирать массу документов. За некоторыми

справками приходилось ездить несколько раз, так мне никто не мог объяснить, что от меня требуется.
Я очень добрая и не могу ругать детей, муж всегда на меня за это ругается. Мне сложно что -то заставить детей делать. Очень хотела, чтоб мне муж помогал.
Я ходила к психологу, но мне это не помогла. За короткое время которое мне он выделил, я даже не могла расслабиться и поделиться своими проблемами. А чтоб было больше времени нужно ходить к платному, а у меня нет денег, поэтому решила не ходить»
(Семейная пара, 43 и 44 года, опекаемый мальчик 10 лет)
Слайд 12

Из интервью: «Мальчик иногда меня не слушается. У него много друзей

Из интервью:

«Мальчик иногда меня не слушается. У него много друзей и

он много гуляет на улице. А у меня уже такой возраст когда я не могу бегать за ним. Поэтому главная проблема у нас это разница в возрасте. Я люблю внука, но иногда приходится применять физическую силу, за что очень себя виню потом.
С ребенком, в целом, у нас все хорошо. А изменить хотела, ту ситуацию, когда моя дочь не хотела меня слушать и вышла замуж. Отец совершенно распустил мальчика, а все мои советы пропускал мимо ушей. А я уже прожила такую долгую и тяжелую жизнь, и знаю лучше жизненное.
Я конечно, не разбираюсь в компьютерах, но жизненный опыт у меня со стажем»
(Женщина, 62 года, опекаемый мальчик 8 лет)
Слайд 13

Из интервью: «Девочка очень спокойная, сдержанная, молчаливая. У меня и мужа

Из интервью:

«Девочка очень спокойная, сдержанная, молчаливая. У меня и мужа с

ней хорошие отношения мы стараемся ей помогать во всем. Ведь, она видела столько ужасных ситуаций, жила не хуже, чем на войне.
Я бы хотела, чтоб моя мама хоть немного с уважением относилась к нам. На все мои разговоры с ней, она кричит еще больше. А если я ей говорю, чтоб она не ругала внучку, она ругает меня, что я настраиваю девочку против нее. И мы все хотим от бабушки избавиться.
У меня уже нет сил, бороться и что-то решать»
(Семейная пара, бабушка, опекаемая девочка, 14 лет)
Слайд 14

Из интервью: «Страшно дома находится одной после смерти мужа, а детей

Из интервью:


«Страшно дома находится одной после смерти мужа, а детей мы

не стали заводить. Все откладывали, а мне очень хотелось ребенка. Слышала про опеку от друзей, вот и взяла девочку»
(Женщина, 45 лет)
Слайд 15

Из интервью: «Трудности? Даже не знаю… Пока нет. Но думаю они

Из интервью:


«Трудности? Даже не знаю… Пока нет. Но думаю они будут,

потому что девочка очень смышленая, несмотря на то, что из детского дома»
(Женщина, 43 года)
Слайд 16

Из интервью: «Государство получит такой вот бумеранг, скупой платит дважды. Вот,

Из интервью:

«Государство получит такой вот бумеранг, скупой платит дважды. Вот, сейчас

расформируют детские дома по семьям, расформировать денег не надо, а вот потом, когда они будут открывать, они вложат в пять раз больше»
(женщина, 46 лет)