Содержание
- 2. Утрата родительского попечения -смерть родителей -лишение родителей родительских прав -отобрание детей у родителей без лишения родительских
- 3. Формы устройства детей, оставшихся без попечения -Опека и попечительство -Институт приемной семьи -Усыновление (удочерение) -Государственные формы
- 4. Опека и попечительство Семейный кодекс, раздел VI, глава 20, статьи 145 – 150 Опека – передача
- 5. Опека и попечительство Попечительство – передача подростка в возрасте от 14 до 18 лет на воспитание
- 6. Усыновление Семейный кодекс, Раздел VI, глава 19, статьи 124 – 144 Производится судом по заявлению лица
- 7. Приёмная семья Семейный кодекс, раздел VI, глава 21, статьи 151 – 155 Впервые термин «приёмная семья»
- 8. Государственные формы устройства детей Относятся: -социально-реабилитационные центры для н-х -центры помощи детям, оставшихся без попечения родителей
- 9. Основные виды ОУ -детский дом для детей раннего возраста, для детей дошкольного и школьного возраста, д/д
- 10. Коррекционные ОУ -коррекционные (компенсирующие) учреждения дошкольного образования -коррекционные образовательные учреждения -коррекционные учреждения начального профессионального образования
- 11. Для детей с ОВЗ Специальные коррекционные образовательные учреждения для: -неслышащих детей; -незрячих детей; -слабовидящих детей; -детей
- 12. Социальное воспитание Медведева Светлана Александровна Старший преподаватель кафедры общей педагогики и психологии ГОУ ЯО ИРО
- 13. Воспитание Основная категория педагогики Воспитание многозначно: общественное явление, система, воздействие, взаимодействие… В широком педагогическом смысле –
- 14. Воспитание Рассматривая с точки зрения характера отношений – определяет процесс, как целенаправленное воздействие старшего поколения на
- 15. Виды воспитания Выделяют: Семейное (частное) Религиозное (конфессиональное) Социальное (общественное)
- 16. Условия социального воспитания -Взаимодействие социальных, групповых, индивидуальных субъектов -Взаимосвязь относительно автономных сфер: образования, социального опыта, индивидуальной
- 17. Принципы СВ Принцип дополнительности – он определяет подход к развитию человека как к совокупности взаимодополняющих процессов.
- 18. Социальное воспитание с позиции государства Выделяются следующие подходы к пониманию сущности и содержания социального воспитания: Воспитание
- 20. Скачать презентацию