Презентация на тему "Юные исследователи" - скачать презентации по Педагогике

Слайд 2

ЦЕЛЬ: активное включение учащихся начальной школы в процесс самообразования и саморазвития.

ЦЕЛЬ: активное включение учащихся начальной школы в процесс самообразования и саморазвития.


Слайд 3

ЗАДАЧИ: 1. овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы учебной программы;

ЗАДАЧИ: 1. овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы учебной программы;

2. обучение учащихся работе с научной, дополнительной литературой; 3. обучение методам и приемам проведения опытов, экспериментов, исследований; 4. подготовка к организации и проведению олимпиад, научно- практической конференции.
Слайд 4

СТРУКТУРА НОУ «Юные исследователи» Общее собрание НОУ Секция «Книгочеи», Секция «Юный

СТРУКТУРА НОУ «Юные исследователи» Общее собрание НОУ Секция «Книгочеи», Секция «Юный математик»,

Секция «Натуралист», Секция «Мой родной язык»
Слайд 5

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.Научное общество учащихся (НОУ) объединяет учащихся 2 – 4

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.Научное общество учащихся (НОУ) объединяет учащихся 2 – 4 классов

начальной школы, способных к поиску, стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний. 2. Собрание проводится 2 раза в год. Заседания совета НОУ – 1 раз в месяц. Занятия в секциях проходят 1 раз в две недели. Научно-исследовательская конференция класса проходит 1 раз в год – в марте, школы – 1 раз в год в апреле. В секциях работают 7 – 10 учащихся.
Слайд 6

УСТАВ В научное общество учащихся может вступить каждый ученик, имеющий интерес

УСТАВ В научное общество учащихся может вступить каждый ученик, имеющий интерес к

творческой, экспериментальной, научной деятельности. Возраст вступления в НОУ – 7 – 11 лет
Слайд 7

Ученик, участвующий в НОУ, обязан: регулярно и активно участвовать в работе

Ученик, участвующий в НОУ, обязан: регулярно и активно участвовать в работе

предметной секции, в заседаниях НОУ; периодически сообщать о промежуточных результатах своих исследований, опытов, экспериментов, наблюдений; обращаться в библиотеку для заказа необходимой для работы литературы; активно участвовать в проведении предметных недель, во внутришкольных и внешкольных научных конференциях; строго соблюдать сроки выполнения работ; строго выполнять требования к оформлению научной работы.