Презентацию подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ» Ковалёва Татьяна Александровна.

Содержание

Слайд 2

Цели урока: Закрепить и обобщить знания о глаголе как части речи,

Цели урока:

Закрепить и обобщить знания о глаголе как части речи,
неопределенной форме

глагола,
временах глагола.
Развивать речь, орфографическую зоркость.
Воспитывать чувство взаимовыручки, дружелюбия.
Слайд 3

Дорогие ребята!!! Приглашаем вас в страну приглашение Глаголию

Дорогие ребята!!!
Приглашаем вас в страну

приглашение

Глаголию

Слайд 4

Белить, беречь, болел. Стоит, покупала, молчали, смеялись. (не)хотеть, (не)говорить, (не)бояться Не

Белить, беречь, болел.
Стоит, покупала, молчали,
смеялись.
(не)хотеть, (не)говорить, (не)бояться
Не хотеть, не

говорить, не бояться

да нет

Слайд 5

Определите, какой частью речи являются данные слова. Обед Чёрный Беседа Свобода

Определите, какой частью речи являются данные слова.
Обед
Чёрный
Беседа
Свобода

Слайд 6

Обедать – обедаю - обедал - пообедаю Чернеть – чернею –

Обедать – обедаю - обедал - пообедаю
Чернеть – чернею – чернел

– почернею
Беседовать – беседую – беседовал – буду беседовать
Освобождать – освобождаю – освобождал – буду освобождать
Слайд 7

Слайд 8

Текст: 1. Кто снесет этот камень на гору и там. Разобьет

Текст:
1. Кто снесет этот камень на гору и там. Разобьет

его на части, тот вернет свою молодость и начнет жить сначала.
2. Князь у синя моря ходит, с синя моря глаз не сво­дит; глядъ - поверх текучих вод лебедь белая плывет.
3. И чайник шепнул утюгу: «Я дальше идти не могу». И заплакали блюдца: «Не лучше ли вернуться?»
И зарыдало корыто: «Увы, я разбито, разбито!»
4. - Вот уж не думала, что из топора этакую кашу можно сварить, - дивится старуха.
Слайд 9

Блестеть Заблестеть Засверкать Сверкать Гореть Сиять

Блестеть
Заблестеть
Засверкать
Сверкать
Гореть
Сиять

Слайд 10

Указать признаки глагола. Сверкаешь – Блестишь – Засверкают – Сияла –

Указать признаки глагола.

Сверкаешь –
Блестишь –
Засверкают –
Сияла –
Сгорела


Заблестит –
Сияет –
Слайд 11

Проверь свои знания. На другое утро дядя Фёдор, пёс и кот

Проверь свои знания.

На другое утро дядя Фёдор, пёс и кот

паутину сметали, мусор выносили, печку чистили.
Дом и был не очень грязненький, а тут совсем заблестел.
Потом дядя Фёдор взял удочку и пошёл рыбу ловить.
А кот с шариком печку затопили и воды принесли.
Слайд 12

Что было интересного в стране Глаголии? Что вы делали со словами

Что было интересного в стране Глаголии?
Что вы делали со словами –

глаголами?
Можно ли обойтись в речи без глаголов?