Содержание
- 2. Цели урока: охарактеризовать слои древнерусского населения, познакомить учащихся с образом их жизни.
- 3. План урока: 1.Повседневная жизнь земледельцев и горожан. 2.Военное дело. 3. Жилище. 4.Одежда.
- 4. Основные понятия: общество, митрополит, епископ,община, вотчина, холоп, смерд, закуп, «лихой человек».
- 5. Большая часть населения Древней Руси проживала в сельской местности. Они распахивали новые земли, охотились, оборонялись от
- 6. Часть населения проживала в городах. В них селились князья, размещалась княжеская дружина. Города росли и становились
- 7. Одним из наиболее распространенных видов ремесел было кузнечное дело.
- 8. По большим и малым городам Руси шумели торги. Продавались черпаки, чаши;купцы предлагали песцовые, собольи и куньи
- 9. Профессиональными воинами были княжеские дружинники. Вооружены они были мечами, копьями, саблями. Военное дело
- 10. Защитными средствами были щит, броня или кольчуга. Во время рукопашных схваток специальные телохранители оберегали князя, заслоняя
- 11. Защитим землю русскую, не отдадим врагу на поругание!!!
- 12. Крестьяне жили в небольших домах. На севере это были срубные, наземные постройки с деревянными полами. Печи
- 13. На юге, в лесостепной зоне, это были полуземлянки с земляными полами, с покрытой сверху слоем земли
- 14. Жилища князей и бояр –хоромы-состояли ,как правило, из нескольких соединенных между собой переходами, строений. В центре
- 15. Древнерусская мужская одежда состояла из рубахи и портов-нешироких, сужающихся вниз штанов, доходящих до щиколотки. Одежда
- 16. Верхней одеждой были также зипуны- застегивающиеся встык кафтаны без воротника. С длинными узкими рукавами.
- 17. У горожанок и крестьянок главной частью костюма была длинная холщовая рубашка. Поверх нее надевалась понева-домотканая шерстяная
- 18. Вывод : Таким образом, формирование государства благотворно сказалось на быте и правах восточных славян. Характерной чертой
- 19. Домашнее задание : п.8, ответить на вопросы, выучить новые термины.
- 21. Скачать презентацию