Цветовосприятие дошкольника

Содержание

Слайд 2

Авторы современных технологий: Н.М.Погасова А.В.Никитина Н.В.Нищева И.В.Тюфанова Рей Гибсон Фиона Уотт

Авторы современных технологий:

Н.М.Погасова
А.В.Никитина
Н.В.Нищева
И.В.Тюфанова
Рей Гибсон
Фиона Уотт
Стиф Барр
Дана Боумен и мн. др.

Слайд 3

Новые реалии педагогической действительности Компьютер в миллионы раз усиливает мыслительные возможности

Новые реалии педагогической действительности

Компьютер в миллионы раз усиливает мыслительные возможности ребёнка,

но он остаётся машиной, и если малыш делает на нём что –то не правильно, он в миллионы раз усиливает его глупость.

Мы надеемся, что мы можем дать нашим детям достаточно тепла и понимания, чтобы помочь им жить с технологией, но не зависеть от нее.

Увеличивает
мыслительные
способности,
повышает уровень
интеллектуально –
творческого развития.

Нет общения,
сотрудничества и
реальных впечатлений,
Физических ощущений

+

_

Слайд 4

Мир очень разнообразный, загадочный, многогранный, многокрасочный Главное – создание безопасности и

Мир очень разнообразный, загадочный, многогранный, многокрасочный

Главное – создание безопасности и доверия!
Этим

пространством для ребёнка становится чистый лист бумаги.
Слайд 5

Как много в нашей жизни значит цвет!!! Цвет – это журчащая

Как много в нашей жизни значит цвет!!!

Цвет – это журчащая синева

ручья, слепящее золото солнечных лучей, малиновые зори и лиловые сумерки.

Я раскрасила весь мир так, как я хотела…
«Оранжевая песенка»
(А.Арканов, Г.Горин)

И мир лежит коробкой ярких красок…
Дж. Пристли

Слайд 6

Рисуем водой на природе. Рисование красящей бумагой. Цветной лед. Гудящие колёса.

Рисуем водой на природе.
Рисование красящей бумагой.
Цветной лед.
Гудящие колёса.
Рисуем на песке.
В дождливый

день рисует дождь.
Метод волшебного рисунка.
Пальцевая живопись.
Коллаж.
Кляксография.
Диатипия.
Фотокопия.
Ниткография и мн.др.

Технологии:

Слайд 7

Рисование пластилином Развитие мелкой моторики; Цветового восприятия; Воображения; Речи... Рисование веревочкой

Рисование пластилином

Развитие мелкой моторики;
Цветового восприятия;
Воображения;
Речи...

Рисование веревочкой

Слайд 8

Граттаж Рисунки отличаются редким контрастом цветных и белых линий с черным

Граттаж

Рисунки отличаются редким контрастом цветных и белых
линий с

черным
фоном…

Развитие творчества;
Цветового восприятия;
Усидчивости;
Воображения…

коллаж

Слайд 9

Витражи Развитие глазомера. Логического мышления. Цветовосприятия Волевых качеств… Изонить

Витражи

Развитие глазомера.
Логического мышления.
Цветовосприятия
Волевых качеств…

Изонить

Слайд 10

Объёмными и неповторимыми получаются у детей рисунки на мятой бумаге. Зверушки

Объёмными и неповторимыми получаются у детей рисунки на мятой бумаге. Зверушки

– лохматые, мягкие, совсем как живые. Деревья - с кудрявой кроной.

"Художественный мусор"

Слайд 11

Коллаж. «Игра в чепуху» Игра заключается в том, чтобы вырезать из

Коллаж.

«Игра в чепуху»
Игра заключается в том, чтобы вырезать из фотографий или

рисунков, картинок,
иллюстраций фигуры в общую композицию, в новое, единое целое.
Слайд 12

методы работы (Цветовосприятие) Наблюдения в природе Диагностика; Индивидуальная работа.

методы работы

(Цветовосприятие)

Наблюдения
в
природе

Диагностика;
Индивидуальная работа.

Слайд 13

Занятия: Фронтальные; Комплексные; Интегрированные. «Выгоняем печаль чёрным цветом»; «Размываем обиду красками»;

Занятия:
Фронтальные;
Комплексные;
Интегрированные.

«Выгоняем печаль чёрным цветом»;
«Размываем обиду красками»;
«Раскрась мечту в розовый цвет»;
«Праздник красного

цвета»;
«Зимние мелодии»;
«Радужный цветок удачи»;
«Цвета любимых песен» и др.
Слайд 14

Цветотерапия, методы суггестии, метод вхождения в цвет. Цвет зеленый – возрожденье,

Цветотерапия,
методы суггестии,
метод вхождения в цвет.

Цвет зеленый – возрожденье,
Равновесье, обновленье.
Это

юность и мечтанья,
Лист, раскрывшийся весной.
Это луг, залитый светом
Ярким днём весёлым летом,
Это выход из отчаянья
И лесной глуши покой.

Жёлтый – это цвет ментальный,
Осени листок прощальный.
Это мысли цвет и грусти –
Беспредельность с ним твори
И в ненастье желтый лучик.
Тот, что выйдет из-за тучи,
Невесомые опустит нити счастья и любви.

Слайд 15

Заучивание стихотворений, чтение сказок про краски, придумывание сказок про краски самостоятельно

Заучивание
стихотворений,
чтение сказок про краски,
придумывание
сказок про
краски самостоятельно

Синий – синий

купол звёздный,
Зачарует в день морозный,
На его печальном фоне
Звезд виднее чистота.
Синий милость и пощаду
Принесёт глубоким взглядом,
В синем цвете даль утонет,
В синем мудрость божества
Слайд 16

Использование музыки на занятиях. Чем глубже и тоньше чувствует музыку ребенок,

Использование музыки на занятиях.
Чем глубже и тоньше чувствует музыку ребенок, тем

интереснее и многоцветнее его рисунок.

Выразительные возможности цвета, особенности его восприятия помогают почувствовать – игры.
Они уточняют знания о цвете и его оттенках

Нотный стан» И.Ньютон

Слайд 17

Игра доставляет не только удовольствие и радость ребенку. Она развивает, побуждает к творчеству.

Игра доставляет не только
удовольствие
и радость ребенку.
Она развивает,
побуждает

к творчеству.
Слайд 18

Воспитание любви к искусству. Формирование эстетической отзывчивости. Выражение своих мыслей и

Воспитание любви к искусству.
Формирование эстетической отзывчивости.
Выражение своих мыслей и чувств в

слове, движении, рисунке.
Закрепление знаний о холодной и теплой цветовой гамме.

Праздники и развлечения

Слайд 19

Благодаря использованию инновационных технологий мы добились того, что наши дети: чётко

Благодаря использованию инновационных технологий мы добились того, что наши дети:
чётко усвоили

названия цветов и оттенков;
Получили возможность сравнивать предметы по цвету;
Приблизились к пониманию «языка цветов»(В.Кандинский).
Открыли для себя новые краски мира…
Слайд 20

Каждый из этих методов, это маленькая игра. Малыши учатся быть раскованнее,

Каждый из этих методов, это маленькая игра. Малыши учатся быть раскованнее,

непосредственнее, смелее, получают полную свободу для самовыражения