Дисциплина СЗО

Сентябрь 7, 2022

Главная
Алгебра
Дисциплина СЗО

Содержание

2. Какова цель дисциплины? Средства достижения дисциплины? Результаты дисциплины?
3. ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ. Цель выработки дисциплины - научить ребенка управлять собой.” Е.Уайт «Воспитание»
4. СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ: Божий принцип
5. Божий принцип Профилактика
6. Любое дело с молитвы. Хорошая и своевременная подготовка. Отсутствие «пробелов» на занятии. Достаточное количество помощников Позитивная
7. Мария Монтессори Дисциплина обязательно должна быть деятельной, активной. Обычно мы считаем индивида дисциплинированным только с той
8. Речь не идет об отсутствии границ и порядка При этом речь здесь не идет об отсутствии
9. Это всегда начинается с кого-то. Нарушения дисциплины
10. ?
12. Принципы Иисуса: 1. Помощь с любовью: «Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею
13. Принципы Иисуса: Помощь с любовью. Замечание с уважением: «…любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не
14. Принципы Иисуса: Помощь с любовью. Замечание с уважением. Решать проблему, предоставляя право выбора: «…не радуется неправде,
15. Принципы Иисуса: Помощь с любовью. Замечание с уважением. Решать проблему, предоставляя право выбора. Прощение и новый
16. Помощь с любовью. Не оставляйте тему, но при этом дайте знать нарушителю, что вы обратили на
17. 2. Замечание с уважением Привлеките внимание нарушителя к ситуации движением, взглядом и голосом: Резко повернитесь в
18. 3. Решать проблему, предоставляя право выбора. Скажите,: «На занятиях (в клубе) есть определённые правила и тебе
19. 4. Прощение и новый шанс: Если ребёнок передумал и вернулся в класс, примите его с радостью.
20. «Станем любить не словом или языком, но делом и истиною.» (1Ин.3:18)
21. 2. Установление дисциплины в неформальной установке. Молитва перед тем, как идти к детям: «Спасибо, Господи, что
22. 2. Закон «Если ребенок гиперактивен, он не может поменяться, должны перестраиваться мы – ему нужна гиперактивная
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Какова цель дисциплины?
Средства достижения дисциплины?
Результаты дисциплины?

Слайд 3

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
Цель выработки дисциплины - научить ребенка управлять собой.”
Е.Уайт «Воспитание»

Слайд 4

СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ:
Божий принцип

Слайд 5

Божий принцип
Профилактика

Слайд 6

Любое дело с молитвы.
Хорошая и своевременная подготовка.
Отсутствие «пробелов» на занятии.
Достаточное количество

помощников
Позитивная мотивация. (баллы и т.д.)
Мудрое управление коллективом с любовью.
Личные отношения.
Использовать методы активного обучения.

Профилактика

Слайд 7

Мария Монтессори
Дисциплина обязательно должна быть деятельной, активной. Обычно мы считаем индивида

дисциплинированным только с той поры, как он станет молчаливым, как немой, и неподвижным, как паралитик. Но это личность уничтоженная, а не дисциплинированная.
Первые шаги педагогического вмешательства должны клониться к развитию в ребенке самостоятельности.

Слайд 8

Речь не идет об отсутствии границ и порядка
При этом речь здесь

не идет об отсутствии порядка и границ:
порядок и правила оговариваются до того, как приступить к направленной деятельности.
Границы проверяются ребенком и подтверждаются.

Слайд 9

Это всегда начинается с кого-то.
Нарушения дисциплины

Слайд 10

?

Слайд 11

Слайд 12

Принципы Иисуса:
1. Помощь с любовью:
«Если имею дар пророчества, и знаю все

тайны, и имею всякое познание и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею любви, - то я ничто.» (1 Кор. 13:2)

Слайд 13

Принципы Иисуса:
Помощь с любовью.
Замечание с уважением:
«…любовь не превозносится, не гордится, не

бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла» (1 Кор. 13:4,5)

Слайд 14

Принципы Иисуса:
Помощь с любовью.
Замечание с уважением.
Решать проблему, предоставляя право выбора:
«…не радуется

неправде, а сорадуется истине» (1 Кор. 13:6)

Слайд 15

Принципы Иисуса:
Помощь с любовью.
Замечание с уважением.
Решать проблему, предоставляя право выбора.
Прощение и

новый шанс:

«… все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает» (1Кор.13:7-8)

Слайд 16

Помощь с любовью.
Не оставляйте тему, но при этом дайте знать нарушителю,

что вы обратили на него внимание:

Для этого посмотрите на 1-2 секунды в его глаза.

Если не помогает, то продвигайтесь в его сторону

Положите руку на плечо и тихонько, почти шёпотом, произнесите имя ребёнка, глядя ему прямо в глаза.

Слайд 17

2. Замечание с уважением
Привлеките внимание нарушителя к ситуации движением, взглядом и

голосом:

Резко повернитесь в его сторону.

Прямо посмотрите в глаза

Тихо и коротко спросите его о том, не пора ли закончить его действия?

Слайд 18

3. Решать проблему, предоставляя право выбора.
Скажите,: «На занятиях (в клубе) есть

определённые правила и тебе нужно либо принять правила и соблюдать их, либо покинуть класс. Выбор за тобой.»

Дайте ему выбор и примите его решение.

Дождитесь ответа и дайте исполнить его выбор.

Всё должно быть коротко и без обсуждений с третей стороны.

Слайд 19

4. Прощение и новый шанс:
Если ребёнок передумал и вернулся в класс,

примите его с радостью.

Если этого не произошло- подружитесь с ним вне занятия, посетите дома, сходите вместе куда-нибудь.

Помогите ребёнку реабилитироваться:

Слайд 20

«Станем любить не словом или языком, но делом и истиною.» (1Ин.3:18)

Слайд 21

2. Установление дисциплины в неформальной установке.
Молитва перед тем, как идти к

детям:
«Спасибо, Господи, что доверил мне воспитание твоего чада. Это замечательный ребенок».
Сначала вспомните, откуда он к Вам пришел, Чьи это дети, а потом если еще захотите кричать – кричите, наказывать – наказывайте.

Слайд 22

2. Закон
«Если ребенок гиперактивен, он не может поменяться, должны перестраиваться мы

– ему нужна гиперактивная педагогика.»

Дисциплина СЗО

Содержание

Какова цель дисциплины?Средства достижения дисциплины?Результаты дисциплины?

ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ.Цель выработки дисциплины - научить ребенка управлять собой.” Е.Уайт «Воспитание»

СРЕДСТВА ДОСТИЖЕНИЯ:Божий принцип

Божий принципПрофилактика

Любое дело с молитвы.Хорошая и своевременная подготовка.Отсутствие «пробелов» на занятии.Достаточное количество

Мария МонтессориДисциплина обязательно должна быть деятельной, активной. Обычно мы считаем индивида

Речь не идет об отсутствии границ и порядкаПри этом речь здесь

Это всегда начинается с кого-то. Нарушения дисциплины

?

Принципы Иисуса:1. Помощь с любовью:«Если имею дар пророчества, и знаю все

Принципы Иисуса:Помощь с любовью.Замечание с уважением:«…любовь не превозносится, не гордится, не

Принципы Иисуса:Помощь с любовью.Замечание с уважением.Решать проблему, предоставляя право выбора:«…не радуется

Принципы Иисуса:Помощь с любовью.Замечание с уважением.Решать проблему, предоставляя право выбора.Прощение и

Помощь с любовью.Не оставляйте тему, но при этом дайте знать нарушителю,

2. Замечание с уважениемПривлеките внимание нарушителя к ситуации движением, взглядом и

3. Решать проблему, предоставляя право выбора.Скажите,: «На занятиях (в клубе) есть

4. Прощение и новый шанс:Если ребёнок передумал и вернулся в класс,