Фізіологічні особливості організму дітей дошкільного і молодшого шкільного віку та їх адаптація до фізичних навантажень
Содержание
- 2. Дошкільний період (від 3 до 6 років життя) є періодом, коли дитина відвідує дитячий садок. У
- 3. Молодшими школярами вважають дітей віком від 6/7 до 10/11 років, які навчаються у 1-4 класах сучасної
- 4. Психічний і особистісний розвиток дитини у молодшому шкільному віці зумовлюється особливістю соціальної ситуації розвитку - навчанням
- 5. Дошкільний і молодший шкільний вік розділяє "симптом утрати безпосередності", який свідчить, що між бажанням щось зробити
- 6. Протягом молодшого шкільного віку продовжується ріст і розвиток організму дитини, змінюються пропорції тіла, зокрема співвідношення голови
- 7. Серцево-судинна система Продовжується ріст серцевого м'яза. Артерії у молодшого школяра дещо ширші, ніж у дорослого, що
- 8. Дихальна система Частота дихання у дітей підвищена. Вона поступово знижується з віком. В силу високої збудливості
- 9. Дихальна система Дихальний обсяг дошкільника в 3-5 разів менше, ніж у дорослої людини. Він поступово збільшується
- 10. Шлунково-кишковий тракт У дошкільному віці у дитини сформовані молочні зуби, які дозволяють йому перейти від молочного
- 11. Шлунково-кишковий тракт У дітей дошкільного та молодшого шкільного віку ще нечисленні і недорозвинені травні залози. Шлунковий
- 12. Центральна нервова система Вага мозку першокласника наближається до ваги мозку дорослої людини. У молодшому шкільному віці
- 13. Центральна нервова система Зростає роль другої сигнальної системи (мови) в аналізі і синтезі вражень від зовнішнього
- 14. Зорова сенсорна система особливо швидко розвивається протягом перших 3-х років життя, потім її вдосконалення триває до
- 15. Слухова сенсорна система дитини має найважливіше значення для розвитку мови, забезпечуючи не тільки сприйняття мови сторонніх
- 16. Опорно-руховий апарат Кістковий апарат молодших школярів відзначається гнучкістю, оскільки в ньому ще багато хрящової тканини. На
- 17. Опорно-руховий апарат Діти цього віку добре ходять і бігають, але ще недосконало координують здійснювані дрібними м'язами
- 18. Фізичний розвиток Фізичний розвиток молодшого школяра зумовлений дозріванням організму, що відкриває нові можливості для його діяльності,
- 19. При цьому помітно збільшується довжина сухожиль в порівнянні з довжиною основної маси м'язів. Інтенсивне зростання стоп
- 20. У дітей дошкільного та молодшого шкільного віку нервові центри характеризуються високою збудливістю, відносно слабким розвитком процесів
- 21. У віці 1-4 місяців дитина не здатна до організації довільних рухів через високий м'язового тонусу і
- 22. З 5-6-річного віку (у міру дозрівання рухової сенсорної системи) здійснюється перехід до домінуючої ролі пропріоцептивних зворотних
- 23. У віці 7-9 років діяльність зорово-рухової системи починає повністю контролювати добре вираженими пропріоцептивних зворотними зв'язками, які
- 24. Рухова активність дітей дуже висока. Вона абсолютно необхідна для нормального розвитку всіх органів і систем організму,
- 25. Молодший шкільний вік є сприятливим для розучування нових рухів. Вважають, що з 5 до 10 років
- 26. У тренованих школярів в порівнянні з однолітками, які не займаються фізичними вправами, відзначається прискорення процесів впрацьовування
- 28. Скачать презентацию