Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Сентябрь 8, 2022

Главная
Алгебра
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Содержание

2. План Введение Основные понятия Физическая культура – часть общечеловеческой культуры Правовые и организационные основы физического воспитания
3. Основные понятия Физическая культура – органическая часть общечеловеческой культуры, это средство и способ физического и психического
4. Основные понятия Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на освоение человеком личностных ценностей физической культуры. Физическое
5. Двигательная активность – двигательная деятельность человека, обеспечивающая его физическое и психическое развитие. Основные понятия Физическая подготовленность
6. Профессиональная направленность физического воспитания – развитие и совершенствование важных физических и психических качеств, а также повышение
7. Физическая культура – часть общечеловеческой культуры ФК - вид культуры, который представляет собой специфический процесс и
8. Основа физической культуры В своей основе физическая культура имеет целесообразную двигательную деятельность в форме физических упражнений,
9. Компоненты физической культуры Ценностные Деятельностные материальные духовные -спортивные сооружения; -инвентарь; -экипировка; -спец. оборудование; -мед. обеспечение -информация;
10. Физическое воспитание Физическое воспитание - это педагогический процесс, направленный на формирование физической культуры личности в результате
11. Спорт Спорт - это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней. В спорте ярко проявляется
12. ОЗФК Оздоровительно-реабилитационная физическая культура связана с направленным использованием физических упражнений в качестве средств лечения заболеваний и
13. Физическая рекреация Физическая рекреация – не связана с большой физической нагрузкой и волевыми усилиями, однако создает
14. Гигиеническая ФК Cредства: -утренняя гигиеническая гимнастика (УГГ); -закаливание; -физические упражнения в режиме дня, не связанные с
15. Двигательная реабилитация Двигательная реабилитация – вид физической культуры: целенаправленный процесс использования физических упражнений для восстановления или
16. Социальные функции ФК и спорта Заключаются во всестороннем формировании и развитии личности, они никогда не утратят
17. Правовые и организационные основы физического воспитания - Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской
18. Указ Президента Российской Федерации о введении в Российской Федерации Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса "Готов к
19. Цели физической культуры в ВУЗе достижение общей физической подготовленности студентов; формирование физической культуры личности, т.е. целенаправленное
20. Задачи физического воспитания студентов ВУЗов обеспечение психофизической составляющей при гармоническом развитии личности будущего специалиста; достижение общей
21. Требования к освоению курса Универсальные компетенции: Понимать: сущность феномена физической культуры в современном обществе; цели и
22. Требования к освоению курса Универсальные компетенции: Знать: сущность понятий «Физическая культура личности», «Здоровье», «Здоровый образ жизни»;
23. Требования к освоению курса Универсальные компетенции: Уметь: самостоятельно использовать средства и методы физического воспитания для повышения
24. Требования к освоению курса Универсальные компетенции: Владеть: понятийным аппаратом в сфере физической культуры и спорта; умениями
25. Требования к освоению курса Профессионально направленные компетенции: Знать: особенности психофизического воздействия на организм человека. Уметь: критически
26. Учебные отделения в основное учебное отделение зачисляются студенты, не имеющие противопоказаний к занятиям двигательной активностью; в
27. Структура рабочей программы Учебные модули образовательной программы по разделу «Физическая культура» : теоретический; методико-практический; практический; контрольный.
28. Формы проведения учебных занятий по физической культуре теоретические, практические, контрольные; элективные практические занятия (по выбору); индивидуальные
29. Распределение учебных часов по ФК на факультетах СЗИУ
30. Теоретический модуль Теоретические знания по ФК осваиваются студентами посредством лекционных и семинарских занятий.
31. Методико-практический модуль Методико-практические занятия предусматривают освоение основных методов и способов формирования учебных, профессиональных и жизненных умений
32. Практический модуль Первый и второй год обучения Практические занятия проводятся по общей физической подготовке с последовательным
33. СМО Задачи: Изучить имеющиеся хронические заболевания, двигательные ограничения и рекомендации в соответствии с ними. Овладеть методикой
34. Контрольный модуль Основной формой контроля оценки знаний студентов является балльно-рейтинговая система оценки. Для получения зачета необходимо
35. Типовая схема расчета рейтинга по физической культуре с СЗИУ
37. Упражнения (тесты) и нормы по ФК и комплекса ГТО Юноши (возраст 18-24 лет)
39. Девушки (возраст 18-24 лет)
41. * Для студентов подготовительной группы 5 баллов соответствует 4 баллам (и т.д.) основной группы. * Для
42. Место проведения занятий Занятия по физической культуре проводятся в спортивном комплексе школы им. В.И. Алексеева (ул.
43. Контрольные вопросы Раскройте понятие термина «Физическая культура» Какие материальные и духовные ценности ФК Вы знаете? Раскройте
44. Литература Барчуков И. С. Физическая культура: Учебное пособие для студентов вузов / И.С. Барчуков. - М.:
46. Скачать презентацию

Слайд 2

План
Введение
Основные понятия
Физическая культура – часть общечеловеческой культуры
Правовые и организационные основы физического

воспитания
Физическая культура в структуре профессионального образования
Физическая культура и спорт в СЗИУ
Контрольные вопросы
Литература

Слайд 3

Основные понятия
Физическая культура – органическая часть общечеловеческой культуры, это средство и

способ физического и психического совершенства личности, укрепления здоровья, повышения работоспособности.

Спорт – часть физической культуры, собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней.

Физическое совершенство –
высшая степень развития индивидуальных физических способностей.

Слайд 4

Основные понятия
Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на освоение человеком личностных

ценностей физической культуры.

Физическое развитие – процесс изменения морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни.
Физическая рекреация – средства физической культуры,
используемые в режиме активного отдыха.

Слайд 5

Двигательная активность – двигательная деятельность человека, обеспечивающая его физическое и психическое

развитие.

Основные понятия
Физическая подготовленность – результат двигательной активности, обеспечивающий формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, повышение уровня физической работоспособности.

Психофизическая подготовленность – уровень формирования физических и психических качеств человека для решения жизненных и профессиональных задач.

Слайд 6

Профессиональная направленность физического воспитания – развитие и совершенствование важных физических и

психических качеств, а также повышение общей и неспецифической устойчивости организма в условиях неблагоприятной среды.

Функциональная подготовленность – состояние систем организма (костно-мышечной, дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной и др.) и их реакция на физическую нагрузку

Основные понятия

Жизненно-необходимые умения и навыки – естественные формы проявления двигательной активности (ходьба, передвижение на лыжах, плавание, метание и т.п.), обеспечивающие целенаправленную активную деятельность человека в природной среде.

Слайд 7

Физическая культура – часть общечеловеческой культуры
ФК - вид культуры, который представляет

собой специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования
людей для выполнения
ими своих социальных обязанностей

Слайд 8

Основа физической культуры
В своей основе физическая культура имеет целесообразную двигательную деятельность

в форме физических упражнений, позволяющих эффективно формировать:
- умения и навыки,
- физические способности,
- оптимизировать состояние
здоровья и работоспособность.

Слайд 9

Компоненты физической культуры
Ценностные
Деятельностные
материальные
духовные
-спортивные
сооружения;
-инвентарь;
-экипировка;
-спец. оборудование;
-мед. обеспечение
-информация;
-виды спорта;
-комплексы упражнений;
-этические нормы деят.-ти
Спорт
Физическое воспитание
Физическая рекреация
Двигательная

реабилитация

АФК

ППФП

Слайд 10

Физическое воспитание
Физическое воспитание - это педагогический процесс, направленный на формирование физической

культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания.

Содержанием физического воспитания являются:
обучение движениям,
воспитание физических качеств,
-овладение специальными физкультурными знаниями,
-формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях.
В физическом воспитании выделяют две стороны:
1.физическое образование ;
2. развитие физических качеств.

Слайд 11

Спорт
Спорт - это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к

ней.
В спорте ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, требующих мобилизации физических, психических и нравственных качеств
человека.

Слайд 12

ОЗФК
Оздоровительно-реабилитационная физическая культура связана с направленным использованием физических упражнений в качестве

средств лечения заболеваний и восстановления функций организма, нарушенных или утраченных вследствие заболеваний, травм, переутомления и других причин.

ЛФК

Слайд 13

Физическая рекреация
Физическая рекреация – не связана с большой физической нагрузкой и

волевыми усилиями, однако создает хорошее настроение, самочувствие, восстанавливает умственную и физическую работоспособность.

Основные средства:
- туризм;
- физкультурно- оздоровительные развлечения.

Слайд 14

Гигиеническая ФК
Cредства:
-утренняя гигиеническая гимнастика (УГГ);
-закаливание;
-физические упражнения в режиме дня, не

связанные с большой
физической нагрузкой;
-прогулки.

Гигиеническая гимнастика - это специально подобранный комплекс упражнений, обеспечивающих повышение жизненного тонуса, активизацию кровообращения и предупреждающих развитие неблагоприятных последствий гиподинамии. Может применяться практически во всех возрастных периодах и при любой подготовленности к физической нагрузке.

Слайд 15

Двигательная реабилитация
Двигательная реабилитация – вид физической культуры: целенаправленный процесс использования

физических упражнений для восстановления или компенсации частично или временно утраченных двигательных способностей, лечения травм и их последствий.

Слайд 16

Социальные функции ФК и спорта
Заключаются во всестороннем формировании и развитии личности,

они никогда не утратят своей значимости и будут становиться всё более важными по мере развития цивилизации.

Умственное развитие

Нравственные чувства

Эстетические чувства

Интеллектуальные качества

Влияние на психические процессы ( восприятие, мышление, память, эмоции), на речь, на качества и свойства личности

Чувства стыда, совести, справедливости, долга, дисциплины, коллективизма, дружбы, сострадания и т.д.

Эстетическое удовольствие от красок, форм, движений. Чувство красивого, трагического, комического и т.д.

Чувства ума: пытливость, любознательность, находчивость, гибкость, острота и т.д.

Слайд 17

Правовые и организационные основы физического воспитания
- Федеральный закон «О физической культуре

и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 № 80-ФЗ;
- приказ Минобразования России «Об утверждении государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования» (ВПО) от 02.03.2000 № 686;
- приказ Минобразования России «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» от 01.12.99 № 1025;
- инструкция по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений. Утверждена приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26.07.94 № 777.

Слайд 18

Указ Президента Российской Федерации о введении в Российской Федерации Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса

"Готов к труду и обороне" (ГТО) – в программную и нормативную основу физического воспитания населения. Москва, Кремль 24 марта 2014 года. № 172

Слайд 19

Цели физической культуры в ВУЗе
достижение общей физической подготовленности студентов;
формирование физической культуры

личности, т.е. целенаправленное использование средств физической культуры для обеспечения профессиональной психофизической надежности.

Слайд 20

Задачи физического воспитания студентов ВУЗов
обеспечение психофизической составляющей при гармоническом развитии личности

будущего специалиста;
достижение общей физической подготовленности, соответствующей полу и возрасту студентов;
сохранение и укрепление здоровья студентов;
формирование психофизической надежности выпускников к будущей профессиональной деятельности;
обеспечение психофизической готовности студентов к послевузовской срочной службе в Вооруженных силах РФ.

Слайд 21

Требования к освоению курса
Универсальные компетенции:
Понимать:
сущность феномена физической культуры в современном

обществе;
цели и задачи массового спорта, спорта высших достижений;
интегральную составляющую учебной дисциплины «Физическая культура» в профессиональной подготовке бакалавра и специалиста.

Слайд 22

Требования к освоению курса
Универсальные компетенции:
Знать:
сущность понятий «Физическая культура личности», «Здоровье», «Здоровый

образ жизни»;
социально-биологические и педагогические основы физического воспитания и самовоспитания;
роль двигательной активности в повышении функциональных и двигательных возможностей организма человека;
методику самостоятельного использования средств физической культуры и спорта для рекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности.

Слайд 23

Требования к освоению курса
Универсальные компетенции:
Уметь:
самостоятельно использовать средства и методы физического воспитания

для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекции физического развития и телосложения;
использовать физические упражнения для формирования и развития психических качеств и свойств
личности.

Слайд 24

Требования к освоению курса
Универсальные компетенции:
Владеть:
понятийным аппаратом в сфере физической культуры и

спорта;
умениями и навыками повышения своих способностей;
должным уровнем физической
подготовленности;
умением использовать методы и средства самоконтроля;
широким спектром ценностей физической
культуры, спорта,
оздоровительных систем.

Слайд 25

Требования к освоению курса
Профессионально направленные компетенции:
Знать:
особенности психофизического воздействия на организм

человека.
Уметь:
критически оценивать свои достоинства и недостатки и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков.
Владеть:
средствами самостоятельного, методически правильного использования методов ФВ и укрепления здоровья в достижении должного уровня подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (Соц. работа 39.03.02).
средствами самостоятельного, методически правильного использования методов ФВ и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекция физического развития (Реклама и СО 42.03.01).

Слайд 26

Учебные отделения
в основное учебное отделение зачисляются студенты, не имеющие противопоказаний к

занятиям двигательной активностью;
в подготовительное учебное отделение – студенты, имеющие незначительные отклонения в состоянии здоровья.
в спортивное учебное отделение зачисляются студенты основной медицинской группы, прошедшие спортивный отбор по одному из видов спорта, культивируемых в спортивном центре института «Виктория»;
в специальное учебное отделение (СМО) зачисляются студенты, имеющие хронические заболевания, после оперативного вмешательства и травм, имеющие очень низкий уровень физической подготовленности.

Слайд 27

Структура рабочей программы
Учебные модули образовательной программы по разделу «Физическая культура» :
теоретический;

методико-практический;
практический;
контрольный.

Слайд 28

Формы проведения учебных занятий по физической культуре
теоретические, практические, контрольные;
элективные практические занятия

(по выбору);
индивидуальные и индивидуально-групповые дополнительные занятия (консультации);
самостоятельные занятия по заданию и под контролем преподавателя.

Слайд 29

Распределение учебных часов по ФК на факультетах СЗИУ

Слайд 30

Теоретический модуль
Теоретические знания по ФК осваиваются студентами посредством лекционных и семинарских

занятий.

Слайд 31

Методико-практический модуль
Методико-практические занятия предусматривают освоение основных методов и способов формирования учебных,

профессиональных и жизненных умений и навыков средствами физической культуры и спорта.
Для студентов 1 курса
1.Методики эффективных способов овладения жизненно важными умениями и навыками (ходьба, бег, плавание).
2.Методика составления индивидуальных программ физического самовоспитания.
3.Основы методики самомассажа.
4.Методика корригирующей гимнастики для глаз.
5.Методика проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности.
6.Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления.

Слайд 32

Практический модуль
Первый и второй год обучения
Практические занятия проводятся по общей физической

подготовке с последовательным освоением базовых видов спорта:
легкой атлетики
баскетбола
волейбола
аэробики
атлетической
гимнастики.

Слайд 33

СМО
Задачи:
Изучить имеющиеся хронические заболевания, двигательные ограничения и рекомендации в соответствии с

ними.

Овладеть методикой проведения комплекса специальных упражнений по заболеванию самостоятельно.
Научиться проводить самообследование и самоконтроль.
Написать письменную работу по теме.

Слайд 34

Контрольный модуль
Основной формой контроля оценки знаний студентов является балльно-рейтинговая система оценки.

Для получения зачета необходимо набрать количество баллов, соответствующее оценке «удовлетворительно» (Е), т.е. не менее 51 балла.

Таблица соответствия буквенно-цифровых значений

* Удовлетворительно и выше - зачтено

Слайд 35

Типовая схема расчета рейтинга по физической культуре с СЗИУ

Слайд 36

Слайд 37

Упражнения (тесты) и нормы по ФК и комплекса ГТО Юноши (возраст

18-24 лет)

Слайд 38

Слайд 39

Девушки (возраст 18-24 лет)

Слайд 40

Слайд 41

* Для студентов подготовительной группы 5 баллов соответствует 4 баллам (и

т.д.) основной группы.
* Для студентов, посещающих элективные занятия Спортивного центра «Виктория», эти занятия засчитываются как учебные, а сдача нормативов может, осуществляется на учебных занятиях (ведущему преподавателю) или на учебно-тренировочных занятиях (ведущему тренеру-преподавателю).

Слайд 42

Место проведения занятий
Занятия по физической культуре проводятся в спортивном комплексе школы

им. В.И. Алексеева
(ул. Раевского, д.16, ст. метро «Политехническая»).

Слайд 43

Контрольные вопросы
Раскройте понятие термина «Физическая культура»
Какие материальные и духовные ценности ФК

Вы знаете?
Раскройте понятие физическое развитие человека, можно ли его изменить?
Раскройте понятие спорт. Чем отличается профессиональный спорт и любительский?
Раскройте понятие оздоровительно-рекреационная ФК.
Какие средства ФК Вы знаете?
Назовите задачи физического воспитания студентов.
Какими компетенциями должен обладать выпускник ВУЗа в области ФК: что понимать? Что знать? Что уметь? Чем владеть?
Каким образом студенты распределяются по учебным отделениям?
Раскройте теоретический модуль программы по ФК в СЗИУ.
Раскройте методико-практический модуль программы по ФК в СЗИУ.
Раскройте практический модуль программы по ФК в СЗИУ.
Раскройте особенности занятий по ФК в СМО.
Раскройте контрольный модуль программы по ФК в СЗИУ.
Какое предназначение в СЗИУ спортивного центра «Виктория»?

Слайд 44

Литература
Барчуков И. С. Физическая культура: Учебное пособие для студентов вузов /

И.С. Барчуков. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2003. - 255 с.
Волков В. Ю. Физическая культура, Электронный ресурс: СD-ROМ: Компьютерный учебник для студентов вузов, рек. Мин. обр. РФ / В. Ю. Волков, Л. М. Волкова; Межвузовский центр по физической культуре СПбГПУ. - СПб.
Грачев О. К. Физическая культура: учебное пособие / О.К. Грачев. - М.: ИКЦ "МарТ"; Ростов-на-Дону: ИЦ "Мар Т", 2005. - 461 с.
Евсеев Ю. И. Физическая культура: учеб, пособие для вузов, рек. Министерством образования РФ. / Ю. И. Евсеев.
Ильинич В И. Физическая культура студента и жизнь учебник для вузов, рек. Министерством образования РФ. 2007. - 366с.
Матвеев Л П. Теория и методика физической культуры: Введение в предмет: учебник для вузов / Л.П. Матвеев. - Изд. 4-е, стер. - СПб, 2004. – 158с.
Найминова Э. Физкультура: Методика преподавания. Спортивные игры / Э. Найминова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
Теория и методика физической культуры: Учебник для вузов / Ю. Ф. Г338 ; под ред. Ю. Ф. Курамшина. - 2-е изд., - М.: Сов. спорт, 2004. - 463 с.
Физическая культура студента: учебник для вузов, рек. Министерством образования РФ / М. Я. Виленский и др.; под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 2007. – 446 с.
Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов вузов ФК / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. - 2-е изд., - М.: Асаdemiа, 2003. – 478с.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Содержание

ПланВведениеОсновные понятияФизическая культура – часть общечеловеческой культурыПравовые и организационные основы физического

Основные понятияФизическая культура – органическая часть общечеловеческой культуры, это средство и

Основные понятияФизическое воспитание – педагогический процесс, направленный на освоение человеком личностных

Двигательная активность – двигательная деятельность человека, обеспечивающая его физическое и психическое

Профессиональная направленность физического воспитания – развитие и совершенствование важных физических и

Физическая культура – часть общечеловеческой культуры ФК - вид культуры, который представляет

Основа физической культурыВ своей основе физическая культура имеет целесообразную двигательную деятельность

Физическое воспитание Физическое воспитание - это педагогический процесс, направленный на формирование физической

Спорт Спорт - это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к

ОЗФКОздоровительно-реабилитационная физическая культура связана с направленным использованием физических упражнений в качестве

Физическая рекреацияФизическая рекреация – не связана с большой физической нагрузкой и

Гигиеническая ФКCредства:-утренняя гигиеническая гимнастика (УГГ); -закаливание;-физические упражнения в режиме дня, не

Двигательная реабилитация Двигательная реабилитация – вид физической культуры: целенаправленный процесс использования

Социальные функции ФК и спортаЗаключаются во всестороннем формировании и развитии личности,

Правовые и организационные основы физического воспитания - Федеральный закон «О физической культуре

Указ Президента Российской Федерации о введении в Российской Федерации Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса

Цели физической культуры в ВУЗедостижение общей физической подготовленности студентов;формирование физической культуры

Задачи физического воспитания студентов ВУЗовобеспечение психофизической составляющей при гармоническом развитии личности

Требования к освоению курсаУниверсальные компетенции:Понимать: сущность феномена физической культуры в современном

Требования к освоению курсаУниверсальные компетенции:Знать: сущность понятий «Физическая культура личности», «Здоровье», «Здоровый

Требования к освоению курсаУниверсальные компетенции:Уметь: самостоятельно использовать средства и методы физического воспитания

Требования к освоению курсаУниверсальные компетенции:Владеть: понятийным аппаратом в сфере физической культуры и

Требования к освоению курсаПрофессионально направленные компетенции: Знать:особенности психофизического воздействия на организм

Учебные отделенияв основное учебное отделение зачисляются студенты, не имеющие противопоказаний к

Структура рабочей программыУчебные модули образовательной программы по разделу «Физическая культура» :теоретический;

Формы проведения учебных занятий по физической культуретеоретические, практические, контрольные;элективные практические занятия