Содержание
- 2. Основи структури занять Кожне відносно завершене заняття фізичними вправами є ланкою процесу фізичного виховання. Загалом заняття
- 3. Форма і зміст заняття з фізичного виховання Під формою занять розуміють відносно стійкий спосіб об’єднання елементів
- 4. Побудова заняття з фізичного виховання Побудова заняття у значній мірі визначається типовими змінами (динамікою) працездатності учнів.
- 5. Зони працездатності У відповідності з динамікою реакції організму на фізичне навантаження протягом заняття виділяють 4 зони
- 6. Урочні форми занять Найбільш суттєвою ознакою урочної форми заняття є провідна та організуюча роль керівника-спеціаліста у
- 7. Принципи проведення урочних форм занять Уроки фізичним вправам будуються у відповідності із загально-педагогічними та методичними принципами.
- 8. Методика формулювання завдань уроку з фізичної культури Для кожного уроку рекомендується формулювати до чотирьох основних завдань:
- 9. Структура уроку Структура уроку передбачає його побудову з трьох основних частин, які поділяються на розділи. Кожна
- 10. Методика регулювання фізичного навантаження Методика регулювання навантаження означає забезпечення його оптимального об’єму та інтенсивності. Проблема оптимізації
- 11. Методика організації учнів Розрізняють три основних метода організації учнів: Фронтальний – всі учні виконують одне завдання;
- 12. Різноманітність урочних форм занять За напрямом педагогічної дії: Уроки загальної фізичної підготовки; Спортивно-тренувальні уроки; Уроки професійно-прикладної
- 13. Педагогічна оцінка уроку (варіант плану) Правильність визначеної мети та завдань; Оцінка структури уроку; Відповідність застосованих засобів
- 14. Неурочні форми занять Для оптимальної життєво важливої фізичної активності людини потрібно крім урочних форм занять ще
- 16. Скачать презентацию