Информационные технологии и управление образовательной деятельностью

ИТ и образование: развиваемся вместе
Управление образованием на основе ИТ
Организация личной деятельности

Информационные революции

возникновение речи
появление письменности
книгопечатание
средства «дистанционной» передачи и распространения информации
развитие вычислительной техники
средства

Способы передачи знаний:

устная речь
грифельная доска
печатный текст
аудиозапись
фильм,видеофильм
компьютерная программа
радио и телевидение
компьютерные сети
…
интерактивная электронная

Информационное общество: признаки

развитие телекоммуникационной инфраструктуры
доступность мировых информационных ресурсов населению
«усредненный» уровень компьютерной культуры
уровень

Информационное общество: главный производственный ресурс
ЗНАНИЕ
как способность членов общества перерабатывать полученную информацию и

Задача системы образования

готовить выпускника к самостоятельной творческой деятельности в условиях информационного

Информатизация образования

процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального

Информационные технологии -

совокупность
методов, приемов, способов, алгоритмов,
а также средств сбора, хранения,

Информационные технологии -

технологии, используемые при работе с информацией.

Информатизация образования

комплекс действий по внедрению ИТ во все виды и формы

Информационные технологии

традиционные
телефон
книга
новые
текстовый редактор
электронная почта
новейшие
Электронная доска
зарождающиеся
«Телекласс»
перспективные
?????

Мультимедийные технологии

технологии, позволяющие интегрировать, обрабатывать и синхронно воспроизводить различные типы сигналов,

Мультимедийные компьютерные технологии

Обеспечивают возможность хранения огромных массивов данных, произвольного интерактивного доступа

Средство интеграции в МИС

Средство воспитания

Средство общения

Современные мультимедийные ПК, сетевые ИТ

Предмет изучения

Средство

Управление образованием на основе ИТ

Педагогические «плюсы» информатизации

обеспечение сохранения, многократного тиражирования и быстрого распространения профессиональной информации;
автоматизация контроля

Педагогические «минусы» информатизации

необходимость дополнительного оборудования для работы
наличие «информационного шума»
свертывание социальных контактов
неблагоприятные психо-физиологические

Педагогическая «революционная ситуация»

«верхи»
не имеют средств и не могут организовать
«низы»
не имеют стимулов для

Управление образованием

вид социального управления, поддерживающего целенаправленность и организованность учебно-воспитательных, инновационных и

Функции управления

Планирование
Организация
Руководство
Контроль

А.Файоль - Прогноз
- Планирование
- Организация
- Координация
- Контроль

Уровни управления

«Макроуровень»
Республиканский
Областной
Местный
«Микроуровень»
Учебное заведение

Показатели состояния образовательной системы:

количественные (охват, отсев, успеваемость, % и т.д.)
соответствие стандартам

Задача управления образованием:

анализировать показатели состояния образовательной системы и на основе этого

Цель управления:

перейти к мониторингу всех показателей состояния образовательной системы

В условиях информатизации общества эффективное управление системой образования невозможно без построения

Субъекты информационной образовательной среды

учащиеся,студенты, слушатели
управленцы всех уровней
преподаватели
вспомогательный персонал
сотрудники библиотеки
сотрудники психологических и

Информационная образовательная среда

специально организованный
комплекс компонентов, обеспечивающих системную интеграцию ИТ в образовательный

Компоненты информационной образовательной среды

нормативно-регламентирующее обеспечение учебно-воспитательного процесса, основанного на использовании
ИТ

Принципы развития ИОС

принцип новых задач
принцип системного подхода
принцип первого руководителя
принцип максимальной

Принципы развития ИОС

принцип непрерывности развития системы
принцип автоматизации документооборота
принцип совершенствования единой информационной

ИКТ в управлении образованием

Системы электронного документооборота
Специализированные управленческие программные комплексы
Организация личной деятельности

Специализированные управленческие программные комплексы :

ведение базы данных учебного заведения;
автоматический выбор данных

Организация личной деятельности управленца на основе стандартных программных средств

подбор и анализ информации
поиск и использование документальных ресурсов Internet
MS Internet Explorer

подготовка текстовых, аналитических, отчетных документов
подготовка презентаций, сопровождение выступлений
MS Word
MS Excel
MS Access
MS

планирование и анализ эффективности принимаемых решений
MS Excel
MS Access
MS Project

ведение календаря деятельности, создание и отслеживание выполнения задач
создание и сопровождение электронных

Используемые ПК в ИОС

публикация и распространение информации
MS Word
MS Excel
MS Access
MS Outlook
MS

Полезные ссылки:
www.minedu.unibel.by
– Министерство образования РБ
www.giac.unibel.by
– Главный информационно-аналитический Центр РБ
www.minsk.edu.by

Полезные ссылки:

window.edu.ru – Единое окно доступа к образовательным ресурсам России
school-sector.relarn.ru –