Из опыта работы по организации дошкольной подготовки Автор: Николаева Марина Николаевна учитель начальных классов МОУ «Новопос

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Из опыта работы по организации дошкольной подготовки Автор: Николаева Марина Николаевна учитель начальных классов МОУ «Новопос

Содержание

2. ДОШКОЛЬНЫЙ ЦЕНТР Как подготовить ребёнка к школе? Да, может быть, это звучит парадоксом, но это так:
3. Причины организации дошкольной подготовки 1. «Домашние» дети. 2. Педагогически запущенные дети (общепсихическое развитие ребёнка ниже нормы).
4. Портрет ребёнка, неподготовленного к школе - задержка речевого развития (произношения, бедный словарный запас), неумение выразить свои
5. Цель работы дошкольного центра: подготовка детей к обучению в школе Задачи: - совершенствование моторного развития детей;
6. Режим работы Дошкольного центра один раз в неделю в течение всего учебного года; продолжительность занятий 25
7. Критерии начала обучения Физическая готовность; Образовательная готовность; Психологическая готовность.
8. Основные направления работы Будем речь развивать, будем грамоту знать. Математика моя, занимательная.
9. Будем речь развивать, будем грамоту знать. Развитие словесного аппарата. Формирование звукового, грамматического строя речи. Обогащение и
10. Развитие словесного аппарата Звуковые зарядки Речевая моторика Чистоговорки Скороговорки Загадки Закончи стихотворение Считалки Потешки
11. Подготовка к обучению грамоте Учимся слышать и произносить звук. Учимся различать звуки по слуху. (Твёрдые и
12. ЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ РАССКАЗЫВАНИЕ ЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ ЗАУЧИВАНИЕ С «ГОЛОСА» СТИХОТВОРЕНИЙ
13. Математика моя, занимательная Количество и счёт. Величина. Геометрические фигуры. Пространство. Задача. Попробуй, отгадай.
14. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Установление взаимного расположения предметов и фигур. Умение ориентироваться на плоскости. Ознакомление с основными геометрическими
15. Развитие мелкой моторики и координации движений рук. Пальчиковая гимнастика. Массаж. 3. Графические упражнения.
16. Актуальность подготовки детей к школе Психологическая помощь детям и родителям в подготовке к школе. Образовательная подготовка
17. Перспективность дошкольной подготовки Безболезненная адаптация к новым условиям школьной жизни. Успешное обучение в школе первой ступени.
19. Скачать презентацию

Слайд 2

ДОШКОЛЬНЫЙ ЦЕНТР Как подготовить ребёнка к школе?
Да, может быть, это звучит парадоксом,

но это так: неуспеваемость возникает не в ходе занятий, но она уже существует с первого дня этих занятий. Больше того… бывает даже второгодничество до школы.
П.П.Блонский.

Слайд 3

Причины организации дошкольной подготовки
1. «Домашние» дети.
2. Педагогически запущенные дети (общепсихическое развитие

ребёнка ниже нормы).
3. Дети, находящиеся в социально опасном положении.

Слайд 4

Портрет ребёнка, неподготовленного к школе
- задержка речевого развития (произношения, бедный словарный

запас), неумение выразить свои мысли;
низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классификацию, трудность в выделении сходства и различия;
неумение манипулировать мелкими предметами, выполнять графические задания;
недостаточное развитие произвольной памяти (активное запоминание);
неумение сосредоточиться на задании, трудность восприятия словесной инструкции.

Слайд 5

Цель работы дошкольного центра: подготовка детей к обучению в школе

Задачи:
-

совершенствование моторного развития детей;
- активизация процессов мышления, внимания, памяти;
- развитие и совершенствование фонематических процессов;
- развитие самостоятельности , активности детей

Слайд 6

Режим работы Дошкольного центра
один раз в неделю в течение всего учебного

года;
продолжительность занятий 25 – 30 минут;
занятия по математике «Математика моя, занимательная»;
занятия по обучению грамоте «Будем речь развивать, будем грамоту знать»;
консультации с родителями;
совместные занятия для детей и родителей;

Слайд 7

Критерии начала обучения
Физическая готовность;
Образовательная готовность;
Психологическая готовность.

Слайд 8

Основные направления работы
Будем речь развивать, будем грамоту знать.
Математика моя, занимательная.

Слайд 9

Будем речь развивать, будем грамоту знать.
Развитие словесного аппарата.
Формирование звукового, грамматического строя

речи.
Обогащение и активизация словарного запаса.
Подготовка к обучению грамоте.
Знакомство с художественной литературой.

Слайд 10

Развитие словесного аппарата
Звуковые зарядки
Речевая моторика
Чистоговорки
Скороговорки
Загадки
Закончи стихотворение
Считалки
Потешки

Слайд 11

Подготовка к обучению грамоте
Учимся слышать и произносить звук.
Учимся различать звуки по

слуху. (Твёрдые и мягкие согласные)
Учимся различать звуки по слуху. (Гласные и согласные)
Безбуквенное чтение и чтение с буквами.
Чтение слоговой таблицы.

Слайд 12

ЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
РАССКАЗЫВАНИЕ
ЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ
ЗАУЧИВАНИЕ С «ГОЛОСА» СТИХОТВОРЕНИЙ

Слайд 13

Математика моя, занимательная
Количество и счёт.
Величина.
Геометрические фигуры.
Пространство.
Задача. Попробуй, отгадай.

Слайд 14

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Установление взаимного расположения предметов и фигур.
Умение ориентироваться на плоскости.
Ознакомление с

основными геометрическими фигурами на плоскости и в пространстве.

Слайд 15

Развитие мелкой моторики и координации движений рук.
Пальчиковая гимнастика.
Массаж.
3. Графические упражнения.

Слайд 16

Актуальность подготовки детей к школе
Психологическая помощь детям и родителям в подготовке

к школе.
Образовательная подготовка детей.

Слайд 17

Перспективность дошкольной подготовки
Безболезненная адаптация к новым условиям школьной жизни.
Успешное обучение

в школе первой ступени.

Из опыта работы по организации дошкольной подготовки Автор: Николаева Марина Николаевна учитель начальных классов МОУ «Новопос

Содержание

ДОШКОЛЬНЫЙ ЦЕНТР Как подготовить ребёнка к школе?Да, может быть, это звучит парадоксом,

Причины организации дошкольной подготовки1. «Домашние» дети.2. Педагогически запущенные дети (общепсихическое развитие

Портрет ребёнка, неподготовленного к школе- задержка речевого развития (произношения, бедный словарный

Цель работы дошкольного центра: подготовка детей к обучению в школе Задачи:-

Режим работы Дошкольного центраодин раз в неделю в течение всего учебного

Критерии начала обученияФизическая готовность;Образовательная готовность;Психологическая готовность.

Основные направления работыБудем речь развивать, будем грамоту знать. Математика моя, занимательная.

Будем речь развивать, будем грамоту знать.Развитие словесного аппарата.Формирование звукового, грамматического строя

Развитие словесного аппаратаЗвуковые зарядкиРечевая моторикаЧистоговоркиСкороговоркиЗагадкиЗакончи стихотворениеСчиталкиПотешки

Подготовка к обучению грамотеУчимся слышать и произносить звук.Учимся различать звуки по

ЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙРАССКАЗЫВАНИЕЗНАКОМСТВО С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИЗАУЧИВАНИЕ С «ГОЛОСА» СТИХОТВОРЕНИЙ

Математика моя, занимательнаяКоличество и счёт.Величина.Геометрические фигуры.Пространство.Задача. Попробуй, отгадай.

ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯУстановление взаимного расположения предметов и фигур.Умение ориентироваться на плоскости.Ознакомление с

Развитие мелкой моторики и координации движений рук.Пальчиковая гимнастика.Массаж.3. Графические упражнения.

Актуальность подготовки детей к школеПсихологическая помощь детям и родителям в подготовке

Перспективность дошкольной подготовки Безболезненная адаптация к новым условиям школьной жизни.Успешное обучение

Похожие презентации