Содержание
- 2. Цель Формирование здорового образа жизни
- 3. Задачи -углубить представление детей о вредных привычках; -способствовать воспитанию отрицатель- ного отношения к табаку, алкоголю, нарко-
- 4. План классного часа 1 Вступительное слово учителя 2 Информационный блок «Врачи- о вредных привычках». -Наркомания -Алкоголизм
- 5. Что бы вы сделали, ребята, если бы вам попался дракон о шести головах?
- 6. Здоровье – это счастье и перспектива на будущее, болезнь – трагедия и изменение жизни. От каждого
- 7. Здоровье – это счастье и перспектива на будущее, болезнь – трагедия и изменение жизни. От каждого
- 8. Учёные отмечают, что причинами многих болезней и высокой смертности в современной России являются: - снижение двигательной
- 9. Три ступени , ведущие вниз
- 10. «Врачи- о вредных привычках» Токсикомания
- 11. Наркомания
- 12. Алкоголизм
- 13. Курение
- 14. Игромания
- 15. Сквернословие
- 16. «Что толкает людей в пасть дракона?» -Какая вредная привычка может появиться буквально с одного раза? -
- 17. -Почему люди попадают в пасть дракона? - Почему они становятся рабами вредных привычек?
- 18. -Как не попасть в пасть дракону? - Что нужно делать, чтобы устоять?
- 19. Тест «Сможешь ли ты устоять?» 1 Любишь ли ты смотреть телевизор? 2 Хотелось ли тебе попробовать
- 20. Проблемные ситуации. «Умей сказать «Нет».
- 21. Ситуация 1 -Как вы считаете, правильно ли сделала Лена, что отказалась от назойливого приглашения? -Как бы
- 22. Ситуация 2 -Одобряете ли вы поведение Кати? - Что бы вы сказали в подобной ситуации?
- 23. Ситуация 3 -Сталкивались ли вы с подобной ситуацией? - Что бы вы говорили в ответ на
- 24. Ситуация 4 -Как вы считаете, Саша вёл себя правильно? - Как бы вы действовали на его
- 25. закрепление материала
- 26. Конкурс «Здоровье» На каждую букву данного слова придумать слова имеющие отношения к здоровью, здоровому образу жизни.
- 27. Конкурс «Меню» Вы должны составить своё меню для завтрака из самых полезных продуктов (мясо, молоко, каша,
- 28. Конкурс «Блицтурнир для капитанов»
- 29. Три правила - не скучай, найди себе занятие по душе; - узнавай мир и интересных людей;
- 30. Подведение итогов -Что нового узнали вы во время классного часа? - Чему научились? - Какие выводы
- 32. Скачать презентацию