Содержание
- 2. Цель урока: Выяснить какой вклад внесли народы Арабского халифата в развитие мировой культуры. Сравнить уровень развития
- 3. План урока: Исторические условия развития культуры стран Арабского халифата; Образование; Научные знания; Значение культуры Арабского халифата;
- 4. Проверка домашнего задания: Коран – (в переводе значит «чтение») - священная книга мусульман. Бедуины – кочевые
- 5. Исторические условия развития стран Арабского халифата
- 6. Высокий уровень развития ремесла и торговли; Наличие крупных городов; Наличие сильной центральной власти; Сохранение памятников древней
- 7. Образование МЕДРЕСЕ – мусульманская школа. МЕЧЕТЬ – мусульманский храм. СУННА – собрание рассказов об изречениях и
- 8. Научные знания «Чернила ученого должны цениться наравне с кровью мученика». «Тот не умирает, кто отдает жизнь
- 9. Научные знания
- 10. Научные знания
- 11. «Тысяча и одна ночь» Сказки и легенды арабского народа были собраны в книге «1000 и 1
- 12. Архитектура
- 13. Альгамбра Для халифов и эмиров строились прекрасные дворцы Альгамбра – дворец в городе Гранада Особенностью были
- 14. Мечети Мечеть – мусульманский храм Мечеть была предназначена для богослужений, хранения казны и ценных книг В
- 15. Внутри мечеть представляла квадратное помещение, стены которого были украшены арабеской – специальным орнаментом Мебели не было,
- 17. Минареты Высокие башни, с которых служители созывали верующих на молитву
- 18. Арабеска Орнамент из повторяющихся геометрических или растительных узоров Изображение живых существ в исламе запрещено
- 19. Значение арабской культуры Европейцы переняли от арабов систему счета Ознакомились с трудами ученых по географии, математике,
- 20. Значение культуры Арабского халифата Европейцы заимствовали у арабов научные знания в области математики, географии, медицины, а
- 21. Сравните уровень развития культуры в Западной Европе и странах халифата?
- 23. Скачать презентацию