Материал к уроку окружающего мира во 2 классе (УМК «Школа России) Тема урока: «Домашние опасности» Учитель: Сазонов

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания «ДЕТИ»

Проверка домашнего задания

«ДЕТИ»

Слайд 3

«Пешеходная дорожка»

«Пешеходная
дорожка»

Слайд 4

Движение на велосипедах запрещено


Движение на велосипедах запрещено

Слайд 5

«Движение пешеходов запрещено»

«Движение пешеходов запрещено»

Слайд 6

«Пешеходный переход»

«Пешеходный переход»

Слайд 7

«Подземный пешеходный переход»

«Подземный пешеходный переход»

Слайд 8

«Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»

«Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»

Слайд 9

«Место остановки трамвая»

«Место остановки трамвая»

Слайд 10

«Место стоянки легковых такси»

«Место стоянки легковых такси»

Слайд 11

Что означают сигналы светофора ? - «Стойте!»

Что означают сигналы светофора ?
- «Стойте!»

Слайд 12

- «Внимание !»


- «Внимание !»

Слайд 13

- «Идите!»


- «Идите!»

Слайд 14

1. Как надо переходить улицу, если рядом нет ни подземного перехода,

1. Как надо переходить улицу, если рядом нет ни подземного перехода,

ни светофора, ни зебры?
а) убедиться, что рядом нет машины и быстро перебежать улицу;
б) посмотреть налево, дойти до середины проезжей части, посмотреть направо нет ли машин ;
в) спокойно, не торопясь, перейти дорогу – водитель сам тебя увидит и остановится.
Слайд 15

2. Переходя улицу, необходимо быть: а) сильным, смелым, стройным; б) собранным,

2. Переходя улицу, необходимо быть:
а) сильным, смелым, стройным;
б) собранным, внимательным, осторожным;
в)

умным, красивым, радостным
Слайд 16

3. С какой стороны нужно обходить трамвай? а) спереди б) сзади в) сбоку

3. С какой стороны нужно обходить трамвай?
а) спереди
б) сзади
в) сбоку

Слайд 17

4. К какой группе относятся знаки в красном треугольнике? а) запрещающие б) предупреждающие в) предписывающие

4. К какой группе относятся знаки в красном треугольнике?
а) запрещающие
б) предупреждающие
в)

предписывающие
Слайд 18

5. Как нужно переходить дорогу? а) под острым углом б) под

5. Как нужно переходить дорогу?
а) под острым углом
б) под тупым углом
в)

под прямым углом
Слайд 19

Правильные ответы: 1 – б 2 – б 3 – а

Правильные ответы:

1 – б
2 – б
3 – а
4 – б
5 –

в
Слайд 20

Слайд 21

Тема урока: «Домашние опасности» Задачи урока: - познакомиться с опасностями, которые

Тема урока: «Домашние опасности»

Задачи урока: - познакомиться с опасностями, которые могут

подстерегать нас дома
- знать правила поведения дома
- уметь пользоваться домашними приборами
Слайд 22

Загадки: Я из дома на порог Лишь один шагнул шажок, Дверь

Загадки:

Я из дома на порог
Лишь один шагнул шажок,
Дверь закрылась за

спиной,
Нет пути передо мной.
Я и дома – и не дома,
Между небом и землёй.
Отгадайте – ка, друзья,
Где же я?
Балкон.
Слайд 23

Межи деревянные, А поля стеклянные. Окно Правило 1: Нельзя высовываться из

Межи деревянные,
А поля стеклянные.
Окно
Правило 1:
Нельзя высовываться из окна, сидеть на

подоконнике или свешиваться с балкона
Слайд 24

Кто по проводам В дом приходит к нам? По ночам, когда

Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает

дом оно.
Электричество
Правило 2
Нельзя прикасаться мокрыми руками к выключателю, розетке. Никогда не прикасайтесь к оголённому проводу!
Слайд 25

Ей набили мясом рот, И она его жуёт, Жуёт, но не

Ей набили мясом рот,
И она его жуёт,
Жуёт, но не глотает-
В тарелку

отправляет
Мясорубка
Правило 3
Не засовывай пальцы в бытовую технику, имеющую крутящиеся детали.
Слайд 26

Правило 4 Хочешь влезть на стул или табурет, проверь, устойчив ли он.


Правило 4
Хочешь влезть на стул или табурет, проверь, устойчив ли он.


Слайд 27

Правило 5 Бери утюг только за ручку, чтобы не обжечься.


Правило 5
Бери утюг только за ручку, чтобы не обжечься.

Слайд 28

Правило 6. Чайник, сковороду, кастрюлю бери кухонным полотенцем или прихваткой.


Правило 6. Чайник, сковороду, кастрюлю бери кухонным полотенцем или прихваткой.

Слайд 29

Правило 7. Ковшик с горячей водой неси осторожно, чтобы не опрокинуть


Правило 7.
Ковшик с горячей водой неси осторожно, чтобы не опрокинуть его

и не вылить кипяток на себя.
Слайд 30

Правило 8. Никогда не трогайте и не глотайте никаких лекарств без ведома взрослых!


Правило 8.
Никогда не трогайте и не глотайте никаких лекарств без ведома

взрослых!
Слайд 31

Правило 9. Надо осторожно пользоваться колющими и режущими предметами.


Правило 9.
Надо осторожно пользоваться колющими и режущими предметами.

Слайд 32

Рассмотрите условные знаки и определите, к каким правилам они относятся.

Рассмотрите условные знаки и определите, к каким правилам они относятся.

Слайд 33

Зачеркни неправильный рисунок 1 2 3

Зачеркни неправильный рисунок 1 2 3

Слайд 34

Правильные ответы: 1 2 3

Правильные ответы: 1 2 3

Слайд 35

1 2 3

1 2 3

Слайд 36

1 2 3

1 2 3

Слайд 37

Критерии оценки: 6 – 9 б. – «3» 10 -14 б.

Критерии оценки:

6 – 9 б. – «3»
10 -14 б. - «4»
15

- 20 б. – «5»