Материал учебной дисциплины ориентирован на развитие ключевых компетентностей в практическом моделировании процесса формир
Содержание
- 2. Лекция 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМАНДЫ (4 часа) 1.1. Введение в теоретические вопроса формирования команд.
- 3. 1.1. Введение в теоретические вопроса формирования команд. В последние годы команда рассматривается как важнейший групповой феномен
- 4. В современных организациях существует множество различных видов групп. Но не любая группа является настоящей командой. Очевидно,
- 5. В каких случаях целесообразно уделять более пристальное внимание процессам построения команды, а не ограничиваться привычной работой
- 6. Формирование групп в организациях может быть объяснено близостью, взаимосвязью видов деятельности, взаимодействиями и чувствами, устойчивым равновесием
- 7. Существует множество классификаций групп. Так, различают группы в зависимости от официального статуса, численности, по характеру и
- 8. Малая группа соответствует главному критерию – имеет малую численность, достаточную для того, чтобы все ее члены
- 9. В социологии и социальной психологии принято следующее деление групп по разным основаниям: 1. Деление групп на
- 10. 2. Деление на формальные и неформальные группы. Формальные группы обычно создаются для выполнения определенных организационных задач.
- 11. Неформальные группы в организации всегда создаются стихийно, по инициативе снизу, как результат новых форм активности и
- 12. 3. Группы членства и референтные группы. Часть членов определенных малых групп разделяет нормы поведения, принятые отнюдь
- 13. 4. Профессиональная группа отличается от непрофессиональной группы тем, что входящие в нее люди осуществляют профессиональную деятельность,
- 14. Любая группа имеет внутреннюю структуру. Она может быть: функциональной структурой (на основе разделения труда и определения
- 15. поведенческой структурой, определяемой активностью членов группы; мотивационной структурой (в зависимости от движущих факторов поведения). Основными компонентами
- 16. 1.2. Общая характеристика команды как малой группы Команда как разновидность группы имеет аналогичную ей структуру. Члены
- 17. Что же такое команда? Команда относится к первичной (малой) формальной профессиональной группе, в которой максимально совпадают
- 18. Командная форма организации работ является отклонением от традиционных форм, вызванное непредвиденным нарушением привычного технологического ритма работ
- 19. Можно выделить девять ключевых принципов организации командной формы работ: 1. Принцип коллективного выполнения работы – каждый
- 20. 2. Принцип взаимозависимости. Каждый член команды вносит свой индивидуальный вклад в общую работу. Другие же члены
- 21. 3. Принцип коллективной ответственности – вся команда теряет доверие, стимулирование, общественное признание, если задание не выполнено
- 22. 5. Принцип адекватного стимулирования команды за конечный результат. Нередко общественное признание оказывается более ценным стимулом, чем
- 23. 7. Принцип повышенной исполнительской дисциплины, добровольно принимаемый каждым членом команды. 8. Принцип добровольности вхождения в команду
- 24. Следует отметить, что вновь или экстренно созданная команда – еще не гарантия успешного решения поставленной задачи.
- 25. Итак, можно определить команду как малую группу специалистов, имеющих общей целью принятие нестандартных решений в экстраординарных
- 26. Для создания команд необходимо наличие ряда условий, а именно: люди, выполняющие работу, должны быть специалистами, профессионалами,
- 27. Команду можно определить по ряду признаков, основными из которых являются следующие: состоит из двух или более
- 28. Командная работа наиболее полезна при освоении новых видов деятельности, при решении некорректных, неопределенных проблем, когда возникают
- 29. Недостатки «командного феномена» Во-первых, командная форма требует высокой концентрации специалистов на узком фронте работ, что в
- 30. Во-вторых, для команды требуется повышенный фонд стимулирования и более интенсивный ритм работ всех служб обеспечения (занятых
- 31. В-третьих, собрать специалистов в одну группу и назвать их командой еще недостаточно, чтобы снять риск для
- 32. В-четвертых, важный элемент эффективной деятельности команды – это ее численность. Поскольку при работе неизбежно соприкосновение характеров,
- 33. В-пятых, необходимо иметь в виду, что команды могут не только создаваться, но и распадаться иногда самым
- 34. 1.3. Типология команд Как организационная форма профессиональной деятельности, команда специалистов действует в различных отраслях экономической, производственной,
- 35. То есть существует достаточно много сфер жизнедеятельности общества, где командная форма организации работ является технологически наиболее
- 36. В этих сферах командная форма организации не считается каким-либо особым отклонением от обычной практики. Там –
- 37. Особую форму организации работ команды представляют в тех сферах, где обычной практикой является стационарный многофункциональный технологический
- 38. Команда может быть создана для любых целей. В некоторых случаях команды имеют взаимозависимые цели: одна команда
- 39. совещательная команда (совет, «круглый стол», группы, занимающиеся вовлечением работников в процесс управления); производственная команда (производственные бригады,
- 40. Причем каждая из команд может находиться на одном из следующих уровней развития групповой активности в зависимости
- 41. Рабочая группа — это группа, у которой нет потребности в повышении эффективности совместного труда или нет
- 42. Псевдокоманда — это группа, у которой имеется потребность в повышении эффективности совместного труда, есть возможность стать
- 43. Потенциальная команда — это группа, у которой имеется существенная потребность в повышении эффективности совместного труда, и
- 44. Реальная команда — это небольшое число людей с взаимодополняющими навыками, которые преданы общему направлению, целям и
- 45. Высокоэффективная команда — это реальная команда, члены которой обладают суперобязательностью относительно выполнения командной работы. Методы работы
- 46. 1.4. Ролевая дифференциация команды Роль — это определенный шаблон, стереотип, модель поведения человека, объективно заданная социальной
- 47. Для достижения эффективности команды важны не только навыки, знания и опыт, но в равной степени личные
- 48. Первая и наиболее очевидная из них является профессиональной ролью, базирующейся на профессиональных навыках и практическом опыте,
- 49. Ролевой репертуар членов команды Для эффективной работы по содержанию: Аналитик – Ориентирован на целостное восприятие ситуации,
- 50. Генератор идей – Ориентирован на новые решения, интеллектуально активен, обладает большим инновационным потенциалом. Эрудит – Компетентен
- 51. Критик – Ориентирован на поиск обоснований; требует аргументов для принятия решения Разработчик – Ориентирован на детализацию
- 52. Организатор – Осуществляет анализ ситуации и поставленных задач; формулирует цели работы команды; выделяет отдельные этапы и
- 53. Контролер – Осуществляет надзор за правильностью реализации деятельности, особенно за соблюдением последовательности и времени выполнения работы,
- 54. Для создания благоприятного климата Эмоциональный лидер – Авторитет для членов команды, вне зависимости от своего должностного
- 55. Таким образом, любая команда, независимо от ее численности, имеет больше шансов быть эффективной, если она сбалансирована
- 56. Вопросы для самоконтроля Можно ли утверждать, что команда является малой группой, в которой формальная и неформальная
- 57. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО!
- 58. Лекция 2. КОМАНДА КАК АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА (2 часа) 2.1. Организационные возможности командной работы 2.2. Руководитель
- 59. 2.1. Организационные возможности командной работы Сегодня перманентные внутриорганизационные и внешние изменения являются нормой. Широкое распространение получила
- 60. Вместе с изменениями появляется необходимость в адаптации людей, которые должны работать во вновь образованных группах и
- 61. В этих условиях команды и члены команд становятся ключевым фактором смягчения трудностей переходного периода и достижения
- 62. Другое важное условие командообразования — конгруэнтность структур коллектива, т. е. совпадение традиционной организационной структуры управления с
- 63. Командная работа чаще всего связана с освоением новых видов деятельности. Она особенно полезна, когда приходится сталкиваться
- 64. Предпочтительнее работа в команде Решение сложных задач или проблем Для принятия и реализации решения необходим консенсус
- 65. В командном менеджменте выделяется организационно-культурный контекст существования команды, который принято делить на внешний и внутренний К
- 66. Внутрикомандный культурный контекст характеризуется через описание следующих индикаторов: принятые и разделенные всеми участниками нормы команды; способность
- 67. Организационные недостатки команд: ▪ Достижение пика успешного развития команды. Любая организация, находясь в зоне успешного развития,
- 68. Стремление к частным целям. Сформированные для выполнения определенного задания группы способствуют энтузиазму сотрудников и высокой степени
- 69. Время. Извлекаемые из расширения круга знаний и мнений преимущества определяются ходом обсуждения предложений в группе, очевидно
- 70. Доминирование одного из членов команды. Развитие отдельных групп приводит к существенному возрастанию влияния некоторых их членов,
- 71. Конформизм и «огруппление» мышления. В некоторых группах их члены столь высоко оценивают принадлежность к команде, что
- 72. Изменение баланса власти. Формирование команд отнюдь не является политически нейтральным действием. Возможности других работников ограничиваются в
- 73. Изменения личных интересов членов команды. Команда — это, в первую очередь, группа людей, каждый из которых
- 74. Организация эффективной команды строится на продуманном позиционировании участников, имеющих общее видение ситуации и стратегических целей и
- 75. 2.2. Руководитель команды как стратегический лидер Командообразование — острая проблема во всех областях, где необходимо эффективное
- 76. Успешный руководитель команды в процессе деятельности уделяет внимание трем основным составляющим: достижению целей; развитию навыков людей;
- 77. Выполнение задачи для руководителя означает: ясно понимать задачу, довести ее до команды и постоянно напоминать о
- 78. Руководитель несет личную ответственность за то, чтобы помочь людям чувствовать, что: они получают личное удовлетворение от
- 79. Как создатель команды руководитель отвечает: за постановку и поддержание целей команды за создание и продвижение командных
- 80. Особым феноменом во взаимоотношениях «лидер — команда» является так называемый «парадокс лидера». Парадокс обычно проявляется в
- 81. Чем более активным, деловым является лидер, тем больше он осложняет межличностные отношения в группе, тем больше
- 82. В обоих вариантах команда начинает отказывать лидеру в доверии. За счет этих механизмов происходит саморегуляция взаимоотношений
- 83. Команда — это совокупный работник. Команда — «пирамида лидерства», которая работает по принципу круговой ориентации. Венчает
- 84. Лидерство является ключевым инструментом эффективной команды и представляет собой специфический метод управленческого воздействия, основанный на сочетании
- 85. Вопросы для самоконтроля 1. Назовите основные отличия механистической модели организации и органической. 2. Поясните, почему именно
- 87. Скачать презентацию