МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХН

Август 28, 2022

Главная
Алгебра
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХН

Содержание

3. Основные задачи: 1.Повышение профессиональной квалификации учителей в области применения ИКТ в сочетании с другими педагогическими технологиями.
4. Главная задача системы – это формирование у ребёнка творческого мышления, где выделяются три основных качества такого
5. Алгебра. 10 класс. Тема: « Показательные уравнения» Проведен для членов межшкольного МО. Учитель: Прасалова С.В
7. Коллективный способ обучения Дети непосредственно взаимодействуют друг с другом, а учитель, оставаясь центральной фигурой обучения, специально
9. Адаптивная система обучения (АСО) Основная сущность технологии заключается в одновременной работе учителя по: - управлению самостоятельной
10. Тестовая программа «Ассистент»
11. Игровые технологии В игровой модели учебного процесса создание проблемной ситуации происходит через введение игровой ситуации, основу
13. Личностно ориентированные технологии Предусматривают приоритет субъект- субъектного обучения, диагностику личностного роста, ситуационное проектирование, игровое моделирование, включение
14. Теорема. Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой стороны. Доказательство: А
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Основные задачи:
1.Повышение профессиональной квалификации учителей в области применения ИКТ в

сочетании с другими педагогическими технологиями.
2. Сосредоточение основных усилий МО на расширении материальной базы электронных носителей для широкого применения ИКТ
3. Работа по формированию навыков, необходимых для успешной социализации учащихся в будущей жизни.

Слайд 4

Главная задача системы – это формирование у ребёнка творческого мышления, где

выделяются три основных качества такого мышления: стремление к осмыслению происходящего, целостность охвата окружающего мира, критическое отношение к себе, к людям и обществу и т.д.

Технология развивающего обучения

Слайд 5

Алгебра. 10 класс. Тема: « Показательные уравнения» Проведен для членов межшкольного МО. Учитель: Прасалова

С.В

Слайд 6

Слайд 7

Коллективный способ обучения
Дети непосредственно взаимодействуют друг с другом, а учитель, оставаясь

центральной фигурой обучения, специально организует их сотрудничество, при этом щедро уделяя внимание каждому ребенку.

Слайд 8

Слайд 9

Адаптивная система обучения (АСО)
Основная сущность технологии заключается в одновременной работе

учителя по: - управлению самостоятельной работой всех учащихся; - работе с отдельными школьниками — индивидуально; - осуществлению учета и реализации индивидуальных особенностей и возможностей детей; - максимальному включению всех в индивидуальную самостоятельную работу.

Слайд 10

Тестовая программа «Ассистент»

Слайд 11

Игровые технологии
В игровой модели учебного процесса создание проблемной ситуации происходит через

введение игровой ситуации, основу деятельности составляет игровое моделирование, часть деятельности учащихся происходит в условно-игровом плане

Слайд 12

Слайд 13

Личностно ориентированные технологии
Предусматривают приоритет субъект- субъектного обучения, диагностику личностного роста, ситуационное

проектирование, игровое моделирование, включение учебных задач в контекст жизненных проблем, предусматривающих развитие личности в реальном, социокультурном и образовательном пространстве.

Слайд 14

Теорема. Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна

половине этой стороны.

Доказательство:

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХН

Содержание

Основные задачи: 1.Повышение профессиональной квалификации учителей в области применения ИКТ в

Главная задача системы – это формирование у ребёнка творческого мышления, где

Алгебра. 10 класс. Тема: « Показательные уравнения» Проведен для членов межшкольного МО. Учитель: Прасалова

Коллективный способ обученияДети непосредственно взаимодействуют друг с другом, а учитель, оставаясь

Адаптивная система обучения (АСО) Основная сущность технологии заключается в одновременной работе