МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 ПРОГРАММА по правовому воспитанию «Права

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 ПРОГРАММА по правовому воспитанию «Права

Содержание

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Авторская интегрированная программа для учащихся начальной школы. Разработана на 4 года – 1- 4
3. ЦЕЛЬ: воспитание законопослушного гражданина, уважительного отношения к правам других людей. ЗАДАЧИ: знакомство с этическими, правовыми, трудовыми,
4. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 КЛАСС Дети должны понять, что настоящий гражданин любит свою Родину и гордится
5. 2 КЛАСС У учащихся должен быть сформирован высокий уровень самодисциплины, уважения человеческого достоинства, милосердия, способности к
6. 3 КЛАСС У учащихся должно быть сформировано чувство российского патриотизма, умение находить взаимосвязь между человеком и
7. 4 КЛАСС Сформированность представления о качествах и достоинствах женщин и мужчин, о роли детей в семье,
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВСЕОБЩЕЙ ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА И ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ РЕБЁНКА ,
14. ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ: 1. Уроки: «Герб, флаг и гимн России» - 1 класс, «Я
15. НОРМАТИВНАЯ БАЗА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ Конвенция о правах ребенка. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»
16. ПРИЛОЖЕНИЕ
22. Скачать презентацию

Слайд 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Авторская интегрированная программа для учащихся
начальной школы. Разработана на 4

года – 1- 4 классы.
Права человека необходимо изучать с самого раннего школьного
возраста, так как именно в начальной школе ребенок получает
необходимые знания и навыки поведения в коллективе, учится
соотносить свои желания и возможности с желаниями и
возможностями других детей, осознает свою ответственность перед
другими людьми. Данная программа направлена на приобщение школьников к
самостоятельной работе. При этом школьник может обратиться
к эксперименту, кратковременному и долговременному
наблюдению, исследованию связей человека с обществом в
течение длительного срока с фиксацией в рисунках, схемах и
других документах. Это делает исследования привлекательными и
интересными.
Занятия, помимо обучения способствуют отдыху учащихся
от напряженной работы в классе.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: воспитание законопослушного гражданина,
уважительного отношения к правам других людей.
ЗАДАЧИ:
знакомство

с этическими, правовыми, трудовыми,
поло-ролевыми нормами жизни человека;
изучение традиций, обычаев, фольклора своего
народа;
освоение норм культурной жизни.
ПРОБЛЕМА: формирование правового сознания и правовой
культуры поведения юного гражданина.
НАПРАВЛЕНИЯ. Работа расширяет у школьников:
- правовой кругозор,
- развивает исследовательские способности,
- наблюдение за поведением людей в обществе,
- ведение учета и анализа данных,
- умение составлять и обобщать полученные факты,
- умение использовать справочную и специальную
литературу.

Слайд 4

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 КЛАСС
Дети должны понять, что
настоящий гражданин

любит свою
Родину и гордится ею, изучает её
историю, верен своему гражданскому
долгу и готов к защите Отечества.

Слайд 5

2 КЛАСС
У учащихся должен быть
сформирован высокий уровень
самодисциплины, уважения

человеческого достоинства,
милосердия, способности к
сопереживанию.

Слайд 6

3 КЛАСС
У учащихся должно быть
сформировано чувство российского
патриотизма, умение

находить
взаимосвязь между человеком и
обществом.

Слайд 7

4 КЛАСС
Сформированность представления о
качествах и достоинствах женщин и
мужчин,

о роли детей в семье,
правовая грамотность школьника,
дети должны заботится о своей
семье, помогать взрослым.

Слайд 8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВСЕОБЩЕЙ ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА И ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ

РЕБЁНКА

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ:
1. Уроки: «Герб, флаг и гимн России»

- 1 класс, «Я –
россиянин» - 2 класс, «Поговорим о подвиге» - 3 класс;
«Обычаи и традиции русского народа» - 4 класс.
2. Тематические классные часы: «Жить – Родину любить»,
«Основной закон РФ», «История моей семьи в фотографиях», «Как
прекрасен край родной» и др.
3. Неделя права.
4. Конкурсы рисунков «Наши права», «День без права» и др.
5. Устные журналы, страницы которых посвящены
отдельным статьям Конвенции о правах ребёнка.

Слайд 15

НОРМАТИВНАЯ БАЗА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ
Конвенция о правах ребенка.
Закон РФ «Об основных

гарантиях прав ребенка»
Закон РФ «ОБ образовании».
Федеральный закон «Об утверждении Федеральной программы развития образования».
Национальная доктрина образования в российской федерации, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000г. №751.
Конвенция модернизации российского образования на период до 2010 года, одобренная распоряжением Правительства РФ от 29.12 2001г. № 1756-р

Слайд 16

ПРИЛОЖЕНИЕ

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 ПРОГРАММА по правовому воспитанию «Права

Содержание

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Авторская интегрированная программа для учащихся начальной школы. Разработана на 4

ЦЕЛЬ: воспитание законопослушного гражданина, уважительного отношения к правам других людей. ЗАДАЧИ: знакомство

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 КЛАСС Дети должны понять, что настоящий гражданин

2 КЛАСС У учащихся должен быть сформирован высокий уровень самодисциплины, уважения

3 КЛАСС У учащихся должно быть сформировано чувство российского патриотизма, умение

4 КЛАСС Сформированность представления о качествах и достоинствах женщин и мужчин,