Содержание
- 2. Научные традиции и научные революции Но возможно появление принципиально новых типов объектов, и тогда требуется Перестройка
- 3. Научные традиции и научные революции Революция как трансформация специальной картины мира без существенных изменений идеалов и
- 4. Научные традиции и научные революции Существует два пути перестройки оснований исследования: за счет внутридисциплинарного развития знаний;
- 5. Научные традиции и научные революции Перестройка оснований в результате ее внутреннего развития подразумевает: критическое осмысление картины
- 6. Научные традиции и научные революции Функции философии при пересмотре оснований науки: Критическая (осознание относительности и условности
- 7. Научные традиции и научные революции Философско-методологические средства играют особую роль, когда основным источником изменения становятся факторы
- 8. Научные традиции и научные революции Почему такие «прививки» возможны? Ядро лидирующей науки включает в себя фундамент
- 9. Научные традиции и научные революции Заимствованные другими науками парадигмальные принципы могут оказать обратное воздействие на те
- 10. Научные традиции и научные революции Перестройка оснований исследования есть смена стратегии научного поиска. Утверждение новых оснований
- 11. Научные традиции и научные революции Перестройка оснований науки в период научной революции есть выбор вектора роста
- 12. Научные традиции и научные революции Пути роста знания в период научной революции имеются (два аспекта нелинейности
- 13. Научные традиции и научные революции 2. взаимодействие научных дисциплин, обусловленное особенностями как исследуемых объектов, так и
- 14. Глобальные научные революции Глобальные революции – это периоды в развитии науки можно выделить, когда трансформировались все
- 15. Глобальные научные революции Первая революция – революция XVIIв. (становление классического естествознания). В классическом естествознании соединились установки
- 16. Глобальные научные революции Эпистемологическая характеристика первой ГНР: Представление о познании как наблюдении и экспериментировании с объектами
- 17. Глобальные научные революции Понимание изучаемых объектов: Они рассматривались в качестве малых систем (механических устройств), которые характеризуются
- 18. Глобальные научные революции Вторая глобальная научная революция (кон. XVIII – 1/2 XIX в.) – переход к
- 19. Глобальные научные революции Происходит дифференциация дисциплинарных идеалов и норм исследования. (идея эволюционного объяснения в биологии и
- 20. Глобальные научные революции Третья глобальная научная революция преобразовывает классическую науку и создает неклассическое естествознание. (кон. XIX
- 21. Глобальные научные революции Идеалы неклассической науки: Происходит отказ от идеала единственно истинной теории (допускается истинность нескольких
- 22. Глобальные научные революции Идея исторической изменчивости научного знания. Познающий субъект не оторван от изучаемого мира, он
- 23. Глобальные научные революции Четвертая глобальная научная революция (3/3 ХХ в.) – рождение постнеклассической науки.
- 24. Глобальные научные революции Особенности постнеклассической науки: Интенсивное применение научных знаний в социальной жизни Изменение самого характера
- 25. Глобальные научные революции Особое значение приобретают междисциплинарные и проблемно-ориентированные исследования. В процессе определения научно-исследовательских приоритетов все
- 26. Типы научной рациональности Существует три исторических типа научной рациональности – три крупных этапа исторического развития науки,
- 27. Типы научной рациональности Классическая рациональность: Внимание на объекте. Стремление при теоретическом объяснении и описании удалить все,
- 28. Типы научной рациональности
- 29. Типы научной рациональности Неклассический тип научной рациональности учитывает связи между знаниями об объекте и характером средств
- 30. Типы научной рациональности
- 31. Типы научной рациональности Постнеклассический тип рациональности учитывает связанность получаемых знаний об объекте и с особенностью средств
- 33. Скачать презентацию