Содержание
- 2. Предмет дисциплины «Концепции современного естествознания». Наука как форма духовной деятельности. Функции науки в жизни общества. Сциентизм
- 3. Предмет дисциплины «Концепции современного естествознания» Естествознание – это комплекс наук о природе - это совокупность наук
- 4. Наука как форма духовной деятельности НАУКА: форма деятельности система или совокупность дисциплинарных знаний социальный институт
- 5. Наука как форма деятельности Производство знаний о природе, обществе и о самом познании Цель – постижение
- 6. Наука как система знаний
- 7. Наука как социальный институт
- 8. Всеобщее содержание понятия «наука» результат деятельности рациональной сферы сознания (не чувственной, не иррациональной) наука – это
- 9. Функции науки в жизни общества культурно-мировоззренческая функция функция непосредственной производительной силы функция социальной силы функция производства
- 10. Культурно-мировоззренческая функция Микеланджело. Сотворение Адама. Около 1511 г. Эволюционная теория
- 11. Функция непосредственной производительной силы
- 12. Функция социальной силы разработка масштабных планов и программ социального и экономического развития; решение глобальных проблем современности;
- 13. Функция производства истинного знания функция описания функция объяснения функция предсказания процессов и явлений действительности на основе
- 14. Проективно-конструктивная функция
- 15. Сциентизм и антисциентизм СЦИЕНТИЗМ Идейная позиция, в основе которой лежит представление о научном познании как наивысшей
- 16. СЦИЕНТИЗМ от лат. Scientia – наука, знание (англ. science – наука) роль науки в жизни общества
- 17. ТЕХНОКРАТИЯ Понятие, обозначающее установление политической власти технических специалистов, результатом чего будет управление обществом не на основе
- 18. Технократическое направление Джон Кеннет Гэлбрейт «Новое индустриальное общество» (1967 г.) Элвин Тоффлер, Дэниел Белл: концепция постиндустриального
- 19. Технократия
- 20. АНТИСЦИЕНТИЗМ исходит из положения об ограниченности возможностей науки в решении коренных проблем человеческого существования, а в
- 21. Умеренный антисциентизм Против абсолютизации роли науки и принижения культурной значимости других форм деятельности и ориентации человека
- 22. Радикальный антисциентизм Наука – сила, противостоящая человеку, его свободе Наука – сила антигуманистическая
- 23. Представители антисциентизма Николай Бердяев Бертран Рассел Майкл Полани Франкфуртская школа (Герберт Маркузе, Макс Хоркхаймер, Юрген Хабермас)
- 24. Проблема демаркации науки и ненауки. Критерии научности Идея демаркации – проведение разграничительной линии между наукой и
- 25. НЕОПОЗИТИВИЗМ Демаркация обеспечивает: особый суверенитет науки, ограждающий ее «независимую территорию» от любых посягательств извне особый суверенитет,
- 26. Демаркация науки и ненауки Неопозитивизм Верификация Карл Поппер Фальсификация
- 27. ВЕРИФИКАЦИЯ ВЕРИФИКАЦИЯ (от лат. verus - истинный и facio - делаю) - методологическое понятие, обозначающее процесс
- 28. ФАЛЬСИФИКАЦИЯ ФАЛЬСИФИКАЦИЯ – методологическая процедура, позволяющая установить ложность гипотезы или теории в соответствии с правилом modus
- 29. КРИТЕРИИ НАУЧНОСТИ Объективность, общезначимость (обнаружение объективных законов действительности) Цель и ценность научного познания – объективная истина
- 30. Классификация форм знания Ненаучное знание Преднаучное (донаучное) знание Паранаучное знание Лженаучное знание Квазинаучное знание Антинаучное знание
- 31. Паранаучное знание Парапсихология (телепатия, ясновидение, призраки, телекинез и т.п.) Евгеника
- 33. Скачать презентацию