Содержание
- 2. Правительственная Стратегия модернизации образования предполагает, что в основу обновленного содержания общего образования будут положены «ключевые компетентности».
- 3. Ключевая компетентность это: В мировой образовательной практике понятие компетентности выступает в качестве центрального, своего рода “узлового”понятия
- 4. В структуре ключевых компетентностей... должны быть представлены: компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанная на усвоении
- 5. Исходя из поставленных целей, школа должна способствовать решению следующих методических задач: формировать умения и навыки критического
- 6. технологии «Обучение в сотрудничестве» Личностно-ориентированное образование “Портфель ученика” Метод проектов Технология разноуровневого обучения
- 7. "Главная идея обучения в сотрудничестве - учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе! Практика показывает,
- 8. “...личностно-ориентированное образование — такое образование, в котором личность ученика, студента была бы в центре внимания педагога,
- 9. Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного процесса, при которой каждый ученик имеет возможность овладевать учебным
- 10. «Портфель ученика» - это инструмент самооценки собственного познавательного, творческого труда ученика, рефлексии его собственной деятельности. Это
- 11. Принципы такой технологии можно сформулировать следующим образом: 1. Самооценка результатов овладения определенными видами познавательной деятельности… 2.
- 12. Метод проектов Учебный проект — организационная форма работы, которая (в отличие от занятия или учебного мероприятия)
- 14. Скачать презентацию