Организация детского технопарка «Кванториум Югры»

инициатив по реализации новых проектов и Правительством автономного округа в целях реализации инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

для развития у детей и молодежи интереса к естественным наукам и инженерии, а также для реализации способностей школьников и помощи в профессиональном самоопределении.

Актуальность проекта:
ранняя профориентация детей как основа сильного и профессионального кадрового потенциала

поддержка талантливых подростков,
вовлечение учеников в научно-техническое творчество и популяризация престижа инженерных профессий среди молодежи,
развитие у школьников навыков практического решения актуальных инженерно-технических задач и работы с современной техникой.

Цель проекта - создание благоприятных условий для детей и молодежи в целях их развития в научно-технической и инновационной сферах в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

формате соревнований «Захват флага»(Capture the flag (CTF)) – это командные соревнования по защите информации.
Второй траекторией будет запущена программа, обучающая детей программированию и продуктовому дизайну на примере создания компьютерных игр как примера комплексных цифровых продуктов.

Дети получают на выходе:
навыки прототипирования программных продуктов;
навыки программирования на языках Scratch (7-12), Python (9-17), C++ (12-17);
навыки 3D-моделирования;
навыки создания и продвижения мобильных приложений (Android, iOS);
навыки Customer Development (получение обратной связи от пользователей, привлечение пользователей к тестированию продукта).

достаточно сложный процесс, который будет разбит на несколько этапов:
Проработка поисковой задачи и выбор конкретных систем.
Теоретический анализ предполагаемых модификаций материалов, методов синтеза или обработки.
Экспериментальное получение материалов и исследование их свойств, включая упругие, антикоррозийные, магнитные, электропроводящие свойства.
Инженерное прототипирование на базе новых материалов.
Предлагается работать с:
углеродными композитами, включая нанотрубки и нановолокна;
аморфнокристалическими металлическими лентами;
полиэтиленами высокого и низкого давления.

Школьная лига
Роснано

Наноолимпиада
МГУ

Научно -образовательные комплексы
для проектной деятельности

Материаловедение и нанотехнологии

ключевых робототехнических образовательных олимпиадах и соревнованиях.

Оборудованный класс:
13х Базовый набор EV3
7х Ресурсный набор EV3
2х Набор «Космические проекты»

Этапы обучения:
Основы алгоритмирования и программирования.
Конструирование.
Участие в соревнованиях и олимпиадах:
World Robotics Olympiad
First LEGO League/FLL Junior
World Skill Junior

строению, программированию и управлению дронами.

Аэроквантум

Курс «Покорители неба» рассчитан на учеников 8 – 11 классов. Основная задача курса – обучить слушателей проектированию, сборке и программированию беспилотных авиационных систем, а также выработать навыки пилотирования. Заключительное событие курса – участие слушателей в гонках “Drone racing”.
Подготовка включает в себя как усвоение ряда теоретических знаний (устройство, проектирование, сборка и программирование аппарата, управление полётом, правила эксплуатации, техника безопасности и др.), так и практические занятия по пилотированию.
Курс “Покорители неба” предполагает занятия двумя группами по 8-12 человек.

позволят им понять основы устройства окружающего мира, продемонстрировать доступность широкого спектра инструментов для его исследования и показать, что они в силах влиять на развитие общества и окружающей среды.
Программа направлена на развитие в ребенке таких качеств и навыков, как:
умение работать (сбор, хранение и визуализация) с широким спектром пространственных данных посредством геоинформационных систем: от карт и до навигационных данных ГЛОНАСС\ GPS, данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) и продуктов их обработки и т.д.;
знакомство с современными системами дистанционного зондирования Земли;
умение визуального представления информации и собственных проектов;
развитые творческие способности обучающегося.

работы с мозг-компьютерными интерфейсами, а также базовых знаний по нейротехнологиям.
Обучение в Нейроквантуме дает учащимся теорети­ческие знания и практические навыки в новой динамически развивающей­ся области науки, практически не затронутой в школьном образовательном стандарте – в нейробиологии и нейрохирургии; вклю­чает практическое применение выполненных проектов (создание тарака­на-киборга и программирование роботов): управление при помощи нейроинтерфейса.
Курс рассчитан на учеников 8-11 классов.

Нейроквантум

использованием симулятора космических аппаратов «Орбита» и конструктора микроспутника на специальном стенде, который моделирует движение спутника по земной орбите. 

Требования к обучающимся:
- знание физики и математики,
- навыки программирования на языке «С»
9-11 класс

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Подготовка инженеров нового поколения через погружение учащихся школ, ссузов и вузов в проектную деятельность с применением соревновательной составляющей.
КЕЙС
Учащимся предлагается создать инженерную команду, перед которой ставится цель спроектировать, создать, настроить и испытать действующий дистанционно пилотируемый прототип транспортного средства с силовой установкой на электрическом приводе, согласно единому регламенту.